iogp
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
имени О.Е. КУТАФИНА»
Кафедра истории государства и права
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Рабочая программа
Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная,
очно-заочная (вечерняя), заочная
Москва Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина 2012
Программа одобрена на заседании кафедры
12 февраля 2012 года, протокол № 7
Авторы:
Исаев И. А. — доктор юридических наук, профессор Данилова Н. В. — преподаватель Кувырченков Н. С. — кандидат исторических наук, доцент Пахольчик Е. Д. — кандидат юридических наук,
преподаватель Салтыкова С. А. — кандидат юридических наук, доцент
Соколова С. Н. — кандидат исторических наук, доцент Титов Ю. П. — доктор юридических наук, профессор Чупова М. Д. — кандидат юридических наук,
старший преподаватель
Рецензенты:
Галкина М. В. — кандидат юридических наук, доцент
История отечественного государства и права : рабочая программа / И. А. Исаев [и др.]. М. : Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012. — 156 с. — Бакалавр.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).
© МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012
Оглавление
1. |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ................................. |
4 |
|
2. |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ................................... |
6 |
|
3. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................ |
9 |
|
|
3.1.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины..... |
14 |
|
|
3.2. |
Содержание дисциплины (программа курса) .................... |
20 |
|
3.3. |
Лекции.............................................................................. |
33 |
|
3.3.1. |
Лекции для студентов очной формы обучения .................. |
33 |
|
3.3.2. |
Лекции для студентов очно-заочной формы обучения ...... |
38 |
|
3.3.3. |
Лекции для студентов заочной формы обучения ............... |
41 |
|
3.4. |
Практические занятия....................................................... |
43 |
|
3.4.1. Планы практических занятий для студентов |
|
|
|
|
очной формы обучения ..................................................... |
43 |
|
3.4.2. Планы практических занятий для студентов |
|
|
|
|
очно-заочной формы обучения ......................................... |
61 |
|
3.4.3. Планы практических занятий для студентов |
|
|
|
|
заочной формы обучения.................................................. |
75 |
|
3.5. |
Самостоятельная работа студентов .................................. |
83 |
4. |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ............................................ |
89 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ............................... |
90 |
5.1.Задания для выполнения контрольных работ
|
|
для студентов заочной формы обучения ........................... |
90 |
|
5.1.1. Методические указания по выполнению |
|
|
|
|
курсовых работ ................................................................. |
97 |
|
5.2. Примерная тематика курсовых работ................................ |
98 |
|
|
5.3. Тематика курсовых работ для студентов |
|
|
|
5.4. |
заочной формы обучения.................................................. |
99 |
|
5.5. Перечень контрольных вопросов для зачета ................... |
118 |
|
|
5.6. Перечень контрольных вопросов для экзамена ............... |
120 |
|
6. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ................................ |
123 |
|
|
6.1. |
Основная литература ...................................................... |
123 |
|
6.2. |
Дополнительная литература ........................................... |
123 |
7. |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ......................................................... |
128 |
|
8. |
ПРИЛОЖЕНИЕ (ТЕСТЫ) ............................................................ |
129 |
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины
Учитывая, что объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм и решение вопросов обеспечения законности и правопорядка, бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» в рамках изучения дисциплины «История отечественного государства и права» готовится к следующим видам профессиональной деятельности, которые можно разделить на нижеследующие основные категории:
•нормотворческая;
•правоприменительная;
•правоохранительная;
•экспертно-консультационная;
•педагогическая.
Дисциплина «История государства и права России» дает обучающемуся необходимый багаж базисных знаний и умений, без которых невозможно дальнейшее успешное овладение специализированными предметами и дисциплинами, а также применение полученных знаний на практике.
При похождении дисциплины комплексно решаются вопросы повышения общей правовой культуры студентов – будущих бакалавров.
Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент
В соответствии с п.4.4. ФГОС ВПО, бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
•нормотворческая деятельность;
•участие в подготовке нормативно-правовых актов;
•правоприменительная деятельность;
•обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершенствование действий, связанных с реализаций правовых норм;
•составление юридических документов;
4
•правоохранительная деятельность;
•обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
•охрана общественного порядка;
•предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
•защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
•консультирование по вопросам права;
•осуществление правовой экспертизы документов;
•педагогическая деятельность;
•преподавание правовых дисциплин;
•осуществление правового воспитания.
Знание теоретических основ и научных представлений о возникновении, развитии, и смене типов и форм государства и права в России, позволит студентам приобрести и развить способности самостоятельно оценивать конкретные задачи, и, используя исторический опыт развития, искать наиболее оптимальные пути их решения.
Формирование общекультурных и профессиональных компетенций (в целом по учебной дисциплине)
При прохождении дисциплины «История отечественного государства и права» комплексно формируются и достигаются три главные цели – общеобразовательная, правоведческая и практическая, раскрывающие вопросы о сущности произошедших и происходящих государ- ственно-правовых явлений, о развитии государства и права России в русле мировой цивилизации, о теориях российской государственности, о тенденциях ее развития.
5
2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «История отечественного государства и права» относится к базовому циклу ООП Б3.Б2
Всоответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по подготовке студентов по специальности 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. № 464, дисциплина «История отечественного государства и права» является базовой (обязательной) в системе дисциплин профессионального цикла.
Курс дисциплины «История отечественного государства и права» занимает важное место в процессе воспитания правового сознания и правовой культуры студентов и служит надежной основой для дальнейшего освоения иных правовых дисциплин.
Изучение курса «История отечественного государства и права» позволит студентам лучше понимать общественно-политические процессы, происходящие в России на современном этапе, и поможет ориентироваться в действующем законодательстве.
«История отечественного государства и права» совместно с иными историко-правовыми дисциплинами, также рядом других, узкоспециализированных учебных дисциплин, образуют группу наук, которая дает теоретические знания и фактические материалы, без освоения которых невозможно успешное изучение отраслевых и других общеюридических дисциплин и применение действующего законодательства на практике.
Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины
Изучение данного курса должно быть построено на основе знаний
иумений, приобретенных студентом в результате освоения таких предметов (дисциплин) как «История» и «Обществознание», изучаемых в рамках среднего (полного) общего образования.
Использование студентом дополнительных знаний, полученных в рамках изучения в школе факультативного предмета «Правоведение», значительно облегчит решение поставленных задач.
Приступая к изучению курса «История отечественного государства
иправа», обучающийся должен:
6
владеть:
•базовыми знаниями, полученными в общеобразовательном учреждении в рамках изучения таких предметов как «История» и «Обществознание»;
•комплексом знаний об истории развития России и особенностях этого развития;
•знаниями о закономерностях исторического развития человечества в целом;
•умениями проводить исторические исследования с привлечением различных источников информации;
•знаниями об основных этапах и важнейших исторических событиях;
•начальными знаниями о базовых философских и юридических учениях;
уметь:
•оперировать необходимым понятийным аппаратом, разбираться и понимать исторические определения и термины;
•сопоставлять отдельные события и факты в их исторической взаимосвязи;
•выделять общие закономерности в этапах исторического развития того или иного этноса;
•применять на практике основные результаты научных историкоюридических исследований.
Взаимосвязь с последующими дисциплинами
Успешное освоение курса «История отечественного государства и права» будет способствовать освоению иных отраслевых дисциплин, заложит прочный фундамент для усвоения и закрепления знаний и умений, приобретенных в результате изучения общеюридических дисциплин, создаст прочный базис для дальнейшей научно-исследова- тельской и практической деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридического языка, без знания которого невозможно понимание других важнейших отраслевых дисциплин – конституционного, гражданского, уголовного, административного, трудового, процессуального права и др.
7
Содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик ООП ВПО
Коды |
Название |
Содержательно-логические связи |
Коды |
|
циклов, |
циклов, |
Коды учебных дисциплин, |
формируемых |
|
дисциплин, |
разделов, |
модулей практик (и их разделы) |
компетенций |
|
модулей, |
дисциплин, |
на которые |
для которых |
|
практик |
модулей, |
опирается |
содержание |
|
|
практик |
содержание |
данной учебной |
|
|
|
данной учебной |
дисциплины, |
|
|
|
дисциплины, |
модуля, практики |
|
|
|
модуля, практики |
выступает опорой |
|
|
Б3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ |
|
||
Б3.Б.2 |
История отече- |
Б3.Б.1 |
Б3.Б.4, Б3.В.12, |
ОК-4,ОК-7, ОК-9; |
|
ственногогосу- |
|
Б3.В.14 |
ПК-5,ПК-7, |
|
дарстваиправа |
|
|
ПК-17 |
8
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Всоответствии с рабочими учебными планами МГЮА имени О.Е. Кутафина по подготовке бакалавра общая трудоемкость дисциплины по каждой из форм (очной, очно-заочной, заочной) обучения составляет 8 зачетных единиц – 288 часов, включая трудоемкость экзамена – 36 часов.
Тематические планы
Тематический план для студентов очной формы обучения
(общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов, включая 36 часов на экзамен)
№ |
|
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
Раздел (тема) учебной дисциплины |
и трудоемкость (в часах) |
||||
п/п |
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
Введение в курс |
2 |
2 |
|
4 |
2 |
Государство и право Древней Руси |
4 |
4 |
12 |
20 |
3 |
Феодальные государства на террито- |
2 |
4 |
10 |
16 |
|
рии Руси в XII—XV вв. |
|
|
|
|
4 |
Русское (Московское) государство в |
6 |
6 |
22 |
34 |
|
XV—XVII вв. |
|
|
|
|
5 |
ГосударствоиправоРоссийскойимпе- |
6 |
14 |
24 |
44 |
|
рии в период абсолютизма |
|
|
|
|
ИТОГО (1-й семестр): |
20 |
30 |
68 |
118 |
|
6 |
ГосударствоиправоРоссийскойимпе- |
4 |
10 |
10 |
24 |
|
рии в период перехода к буржуазной |
|
|
|
|
|
монархии |
|
|
|
|
7 |
Государство и право России в период |
2 |
2 |
10 |
14 |
|
буржуазно-демократической респуб- |
|
|
|
|
|
лики (февраль‒октябрь 1917 г.) |
|
|
|
|
8 |
ОктябрьскаяреволюциявРоссииисоз- |
6 |
8 |
16 |
30 |
|
даниеСоветскогогосударстваиправа |
|
|
|
|
9 |
Государство и право в период нэпа. |
6 |
6 |
20 |
32 |
|
Государственно-политическаясистема. |
|
|
|
|
|
Национально-государственное строи- |
|
|
|
|
|
тельство |
|
|
|
|
10 |
Государство и право в период госу- |
4 |
4 |
10 |
18 |
|
дарственно-партийного социализма |
|
|
|
|
|
(1930 — начало 60-х гг.) |
|
|
|
|
11 |
Государствоиправовусловияхкризи- |
4 |
4 |
8 |
16 |
|
са социализма, распада СССР и фор- |
|
|
|
|
|
мированияновойгосударственностии |
|
|
|
|
|
права Российской Федерации |
|
|
|
|
ИТОГО (2-й семестр): |
26 |
34 |
74 |
134 |
9
Тематический план для студентов очной формы обучения уголовно-правового профиля и Института прокуратуры
(общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа, включая 36 часов на экзамен)
№ |
|
|
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
и трудоемкость (в час.) |
||||
п/п |
|
|
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
|
Введение в курс |
2 |
2 |
|
4 |
2 |
|
Государство и право Древней Руси |
4 |
4 |
8 |
16 |
3 |
|
Феодальные государства на террито- |
2 |
4 |
7 |
13 |
|
|
рии Руси в XII — XV вв. |
|
|
|
|
4 |
|
Русское (Московское) государство в |
6 |
6 |
18 |
30 |
|
|
XV—XVII вв. |
|
|
|
|
5 |
|
Государство и право Российской импе- |
6 |
14 |
20 |
40 |
|
|
рии в период абсолютизма |
|
|
|
|
ИТОГО (1-й семестр): |
20 |
30 |
53 |
103 |
||
6 |
|
Государство и право Российской импе- |
4 |
10 |
8 |
22 |
|
|
рии в период перехода к буржуазной |
|
|
|
|
|
|
монархии |
|
|
|
|
7 |
|
Государство и право России в период |
2 |
2 |
9 |
13 |
|
|
буржуазно-демократической респуб- |
|
|
|
|
|
|
лики (февраль‒октябрь 1917 г.) |
|
|
|
|
8 |
|
ОктябрьскаяреволюциявРоссииисоз- |
6 |
8 |
12 |
26 |
|
|
даниеСоветскогогосударстваиправа |
|
|
|
|
9 |
|
Государство и право в период нэпа. |
6 |
6 |
10 |
22 |
|
|
Государственно-политическаясистема. |
|
|
|
|
|
|
Национально-государственноестроите- |
|
|
|
|
|
|
льство |
|
|
|
|
10 |
|
Государство и право в период госу- |
4 |
4 |
8 |
16 |
|
|
дарственно-партийного социализма |
|
|
|
|
|
|
(1930 — начало 60-х гг.) |
|
|
|
|
11 |
|
Государство и право в условиях кризи- |
4 |
4 |
6 |
16 |
|
|
са социализма, распада СССР и фор- |
|
|
|
|
|
|
мирования новой государственности и |
|
|
|
|
|
|
права Российской Федерации |
|
|
|
|
ИТОГО (2-й семестр): |
26 |
34 |
53 |
113 |
||
|
Тематический план для студентов очной-заочной формы обучения |
|||||
|
(общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, |
|||||
|
288 часов, включая 36 часов на экзамен) |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
Виды учебной деятельности |
Всего |
||
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
и трудоемкость (в час.) |
||||
п/п |
|
|
Лекции |
Практические |
СРС |
часов |
|
|
|
|
занятия |
|
|
1 |
|
Введение в курс |
1 |
|
8 |
9 |
2 |
Государство и право Древней Руси |
2 |
4 |
18 |
24 |
|
3 |
|
Феодальные государства на террито- |
1 |
2 |
10 |
13 |
|
|
рии Руси в XII —XV вв. |
|
|
|
|
10