РП Информационное право

Программа одобрена на заседании кафедры от 15 апреля 2014 года, протокол № 6.

Авторы:

Рассолов И. М. — доктор юридических наук, профессор Чубукова С. Г. — кандидат юридических наук, доцент

Рецензенты:

сотрудники кафедры информационного права, информатики и математики Российской правовой академии Министерства юстиции РФ

Рассолов, И. М.

Информационное право : рабочая программа / И. М. Рассолов, С. Г. Чубукова. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014. — 104 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

3

4

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Актуальность информационного права как комплексной отрасли российского права обусловлена процессами всеобщей информатизации, повышением роли информации во всех сферах жизни и необходимостью обеспечения информационной безопасности государства и личности.

Бакалавр готовится к нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых информационным правом.

Предлагаемый учебный курс призван сформировать у студентов системные знания об основах и специфике правового регулирования информационных отношений, выработать основные навыки правильного толкования и применения норм информационного права.

Целью учебной дисциплины «Информационное право» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных:

— для осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности в информационной сфере;

— осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам информационно-правового положения личности и организации, государственного управления в информационной сфере; толкования и применения информационного законодательства РФ;

— преподавания основ информационного права.

Бакалавр должен быть способен решать следующие профессиональные задачи:

—обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией инфор- мационно-правовых норм;

—участвовать в разработке и экспертизе нормативных правовых актов — источников информационного права, а также соответствующих правоприменительных актов;

—консультировать граждан по вопросам реализации и защиты их информационных прав и свобод;

—консультировать органы и должностные лица государственной власти и местного самоуправления в области информационного права;

—участвовать в информационно-правовых отношениях, обеспечивать законность и правопорядок в информационной сфере, информационную безопасности личности, общества и государства;

—преподавать основы информационного права.

5

Для этого в учебной дисциплине должны быть последовательно рассмотрены вопросы о правовой природе информации, о понятии и системе информационного законодательства, об основах правового регулирования информационных отношений и особенностях правового режима отдельных видов информации. Особое внимание следует уделить вопросам обеспечения информационной безопасности личности, государства и субъектов предпринимательской деятельности, рассмотреть проблемы правового регулирования средств массовой информации и особенности правового воздействия на отношения в кибернетическом пространстве.

После освоения дисциплины «Информационное право» студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности обладает следующими общекультурными компетенциями (ОК):

—осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

—способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

—владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

—способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

—способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

—способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).

После освоения дисциплины «Информационное право» студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности обладает следующими профессиональными компетенциями (ПК):

1) в нормотворческой деятельности:

—способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

2) в правоприменительной деятельности:

—способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

—способен принимать решения и совершать юридические действия

вточном соответствии с законом (ПК-4);

6

—способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

—владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); 3) в правоохранительной деятельности:

—готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

—способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

—способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

—способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

4) в экспертно-консультационной деятельности:

—готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

—способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

—способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

5) в педагогической деятельности:

—способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

После освоения дисциплины «Информационное право» студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности обладает следующими дополнительными профессиональными компетенциями (ДПК):

—способен применять знание закономерностей развития информационного общества и информационных отношений, особенностей объектов информационных отношений в правотворческой и научно-исследова- тельской работе (ДПК-1);

—владеет навыками подготовки работы с электронными документами, технологиями и средствами придания электронным документам юридической силы (ДПК-2).

7

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Информационное право» относится к вариативной части информационно-правового цикла ООП.

Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента:

вобласти знаний: объяснить цели, задачи, основные направления построения информационного общества в РФ и правовой информатизации, знать цели, задачи, основные направления осуществления государственной информационной политики и обеспечения информационной безопасности;

вобласти понимания: раскрыть особенности информации и информационных объектов, объективные закономерности протекания информационных процессов, особенности общественных отношений в кибернетическом пространстве.

вобласти умения, навыка: разграничить функции участников информационных отношений; применить нормы конституционного, гражданского, административного и уголовного права к соответствующим общественным отношениям в информационной сфере.

Содержание дисциплины «Информационное право» основывается на таких предшествующих дисциплинах, как «Информационные технологии

вюридической деятельности», «Правовая информатика», «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», «Административное право», «Уголовное право».

Знания, полученные при изучении дисциплины «Информационное право», помогут при анализе информационных аспектов правоотношений, регулируемых другими отраслями права и изучаемых в таких дисциплинах, как «Право интеллектуальной собственности», «Международное право», «Избирательное право», «Экологическое право» и др.

8

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематические планы

Общая трудоемкость дисциплины — 3 ЗЕТ (108 часов). Форма аттестации — зачет.

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

9

10