2. Контрольная работа по лексике и семантике

Модельные задания:

1. Проанализировать текст на лексическом уровне.

2. Выделить слова, входящие в одно (или в разные) ЛСП.

3. Сделать разбор выделенных слов, выбрав для каждого из слов нужный аспект (компонентный анализ ЛЗ, семный анализ, определение типа мотивированности, определение типа переносного значения, этимологический анализ, стилистический анализ и т.д.).

4. Использовать (если это необходимо) лексикографические источники.

Ваш взгляд – его мне подстеречь…

Но уклоняете вы взгляды…

Да! Взглядом – вы боитесь сжечь

Меж нами вставшие преграды!

Когда же отойду под сень

Колонны мраморной угрюмо,

И пожирающая дума

Мне на лицо нагонит тень,

Тогда – угрюмому скитальцу

Вослед скользнет ваш беглый взгляд,

Тревожно шелк зашевелят

Трепещущие ваши пальцы,

К ланитамхлынувшую кровь

Не скроет море кружев душных,

И я прочту в очахпослушных

Уже ненужную любовь.

2. Контрольная работа по грамматике.

Модельные задания:

1.Какие грамматические значения и какими средствами они выражены в примерах: следователь – следователя – следователю; иду – шел; умнейший - самый умный; поехал - поехал бы; избегал – избежал, везу - вёз; amother-aboutthemother;man–men;good–better–thebest.

2.Сделать грамматический разбор предложений:

В законодательство Российской Федерации о русском языке необходимо внести дополнения и изменения.

Для того чтобы составить грамотное заключение эксперта-речеведа, необходимо владеть специальными знаниями.

2. Итоговая письменная работа по анализу языковых фактов с применением определенной методики (по выбору). Тексты для тренинга размещены на электронном ресурсе recheved@mail.ru

Вопросы для контроля по второму разделу

1. Фонетика как раздел языкознания

2. Акустический аспект в изучении звуков

3. Артикуляционный аспект в изучении звуков. Речевой аппарат

4. Классификация гласных звуков

5. Классификация согласных звуков

6. Слог. Слогоделение

7. Фонетическое членение речи

8. Такт. Фраза. Проклитики и энклитики

9. Ударение, виды ударения

10. Интонация фразы и синтагмы. Выявление интонем

11. Фонетические процессы

12. Системы фонетической транскрипции

13. Фонология. Понятие о фонеме. Соотношение фонемы и звука

14. Фонема и ее аллофоны

15. Основные фонологические школы и их трактовка фонемы

16. Фонологическая система русского языка

17. Орфоэпия, орфоэпическая норма

18. Графика. Орфография. Основные принципы русской орфографии

19. История письма. Этапы развития письма

20. Морфемика. Типы морфем

21. Словообразующие и формообразующие морфемы

22. Агглютинация и фузия

23. Основные способы словообразования

24. Лексика. Слово как предмет лексикологии

25. Процессы номинации и лексические единицы языка

26. Лексическое значение. Компоненты лексического значения

27. Основные лексико-семантические разряды слов

28. Системные связи между единицами лексикона. Лексико-семантические поля

29. Моносемия и полисемия

30. Омонимия. Виды омонимов

31. Синонимия. Виды синонимов

32. Антонимия. Виды антонимов

33. Внутренняя форма (мотивировка) слова

34. Этимология. Деэтимологизация. «Народная этимология»

35. Стилистическое расслоение словарного состава

36. Исторические изменения в словарном составе языка

37. Заимствование. Калькирование

38. Неологизмы

39. Устаревшие слова: архаизмы и историзмы

40. Явление «табу», эвфемизмы

41. Семиотические принципы в исследовании языка

42. Понятие фразеологизма. Виды фразеологизмов

43. Фразеологизмы как особые языковые формы фиксации значений. Семантическое пространство русских фразеологизмов

44. Лексикография. Основные типы словарей

45. Типологическая классификация языков

46. Предмет и задачи грамматики

47. Грамматика как составная часть языковой структуры и как раздел науки о языке

48. Грамматическая форма. Грамматическая категория

49. Грамматическое значение и способы его выражения

50. Синтетические и аналитические языки

51. Части речи и принципы их выделения

52. Исторические изменения в морфологической системе языка

53. Словосочетание. Типы словосочетаний

54. Предложение как основная единица синтаксиса. Предикативность

55. Пропозициональная (предикатно-актантная) структура

56. Предикационная (субъектно-предикатная) и субъектно-объектная структуры

57. Интенциональная структура предложения. Основные средства выражения синтаксических связей и функций

58. Сложные единицы синтаксиса и вопросы пунктуации

59. Исторические изменения в грамматическом строе языка

60. .Современное состояние русского языка. Проблемы и перспективы

4. Учебно-методическое обеспечение