Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программы дисциплин / Химия окружающей среды..doc
Скачиваний:
59
Добавлен:
14.03.2015
Размер:
176.13 Кб
Скачать

4. Образовательные технологии

Проведение лекционных и лабораторных занятий должно сопровождаться использованием компьютерных технологий для обработки результатов измерений и их графического представления. Технология развития критического мышления может быть использована при проведении лабораторного занятия по теме «Определение ХПК сточных вод» (2 часа), «Определение сероводорода в почве, загрязненной нефтепродуктами» (2 часа), лекционных занятий при изучении раздела «Токсическое воздействие загрязняющих веществ на окружающую среду» (2 часа).

5.1 Содержание учебной дисциплины (модуля). Объем дисциплины и виды учебных занятий

Вид* учебной работы

Всего часов

Семестры

4

Аудиторные занятия (всего)

55

55

В том числе:

Лекции

19

19

Практические занятия (ПЗ)

18

18

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

18

18

Самостоятельная работа (всего)

53

53

В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)

Расчетно-графические работы

Реферат

17

17

Подготовка к лабораторным работам и отчет по ним

36

36

Вид текущего контроля успеваемости

Отчет по лаб.раб.

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

Общая трудоемкость час

зач. ед.

108

3

5.2. Содержание разделов учебной дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

1.

Введение. Предмет изучения и задачи химии окружающей среды.

Определение и объекты изучения химии окружающей среды Основные понятия химии окружающей среды. Основные задачи химии окружающей среды.

1,2 неделя - подготовка рефератов, предлабораторный контроль

2.

Химия гидросферы

Гидрологический цикл. Основные равновесия природных вод. Химическое загрязнение природных вод. Характеристики основных классов загрязняющих веществ. Основные источники поступления загрязняющих веществ в водную среду. Основные процессы миграции загрязняющих веществ в природных водах. Основные процессы трансформации загрязняющих веществ в природных водах. Воздействие загрязняющих веществ на водные организмы. Проблемы водоочистки и водообработки.

Сточные воды и методы их очистки. Питьевая вода.

3-7 недели – собеседование по темам рефератов, отчет по лабораторным работам

3.

Химия почв

Происхождение, состав и функции почвы. Свойства почв. Антропогенное воздействие на почву, связанное с получением продуктов питания.

Применение удобрений для поддержания плодородия почв. Применение химических средств защиты растений в борьбе за повышение урожайности. Загрязнение почв в результате производственной деятельности человека. Способы рекультивации почв.

8-12 недели - собеседование по темам рефератов, отчет по лабораторным работам

4.

Химия атмосферы

Атмосфера как объект изучения химии окружающей среды. Загрязнение атмосферы. Химия верхних слоев атмосферы. Химия нижних слоев атмосферы. Газофазные реакции в тропосфере. Гетерофазные реакции в тропосфере. Распространение загрязняющих веществ в атмосфере.

13-15 недели - собеседование по темам рефератов, отчет по лабораторным работам

5.

Токсическое воздействие загрязняющих веществ на окружающую среду

Токсическое воздействие загрязняющих веществ.

Оценка состояния окружающей среды.

16 неделя - собеседование по темам рефератов, отчет по лабораторным работам

6.

Методы и средства анализа химического загрязнения окружающей среды

Современные методы аналитической химии в применении к анализу объектов окружающей среды. Проблемы пробоотбора и пробоподготовки. Контроль и оценка состояния окружающей среды. Концепция экологического мониторинга. Концепция оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС). Промышленный риск и рациональное природопользование.

Проблемы безопасности промышленных производств. Проблемы рационального природопользования.

17-18 недели - собеседование по темам рефератов, отчет по лабораторным работам