4. Критерии оценки знаний по дисциплине

Основными формами промежуточного и текущего контроля знаний по дисциплине «Психология» являются:

- посещение лекций, практических и интерактивных занятий;

- работа с КОПР;

- выполнение контрольной работы;

- собеседование по контрольной работе;

- работа с рекомендованной литературой и другими источниками;

- экзаменационный зачет.

5. Трудоёмкость (объём) дисциплины в зачётных единицах

Трудоёмкость (объём) дисциплины «Психология» составляет 2 зачётных единицы (72часа), которые распределяются по видам учебной работы следующим образом:

Виды учебной работы	Часы\зачётные единицы
Аудиторные занятия (всего)	12
В том числе:
Лекции	8
Практические занятия (ПЗ)	-
Интерактивные занятия (ИЗ)	4
Самостоятельная работа	60
В том числе	-
Курсовая работа	-
Контрольная работа	12
Лабораторная работа	-
Компьютерное тестирование	-
Работа с образовательными ресурсами Интернет-репозитория (в т.ч. с компьютерным обучающим практикумом (КОПР) и пр.)	12
Реферат (эссе)	-
Другие виды самостоятельной работы	24
Виды итоговой аттестации (зачёт)	12
Итого	72\2

6. Содержание дисциплины

Психология как учебная дисциплина изучается на первом курсе в течение одного семестра. Учебный процесс включает в себя не только чтение лекций и проведение семинаров в традиционной форме, но и организацию интерактивных занятий в форме дискуссий. Предусматривается также выполнение контрольной работы, отчёт о работе с КОПР и сдача экзаменационного зачёта.

6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)

Тема	Всего	Аудиторные занятия			Самостоятельная работа (компьютерное тестирование, работа с образовательными ресурсами Интернет-репозитория (КОПР) и пр.)
		лекции	практи-ческие занятия	интерак-тивные занятия
1. Предмет психологии, её методы и этапы развития как науки	10	2	-	-	8
2. Деятельность и деятельностный подход в психологии	10	1	-	-	9
3. Психика и организм	10	2	-	-	8
4. Познавательные процессы	10	1	-	2	7
5. Психология личности	10	1	-	2	7
6. Психологические состояния человека	10	1	-	-	9
Выполнение контрольной работы	12	-	-	-	12
Итого	72	8	-	4	60

6.2. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Психология как наука. Исторические этапы

развития психологии.

Объект и предмет психологии. Исследовательские методы психологии: наблюдение, беседа, эксперимент. Основные отрасли психологии, её место в системе наук. История психологического знания, ведущие направления в психологии.

Психология в античный период. Учение Платона о бессмертной душе. Религиозная антропология средневековья. Психология средневековья и Нового времени. Р.Декарт о взаимодействии души и тела. Структурный подход к сознанию В. Вундта.

Западная психология ХХ столетия. Дж. Уотсон как основоположник бихевиоризма. Психоанализ З. Фрейда и психоаналитическая концепция личности. Основные принципы гуманистической психологии в работах А. Маслоу, К. Роджерса.

Становление и развитие отечественной психологии. Рефлекторность психики по И.М. Сеченову и И.П. Павлову. Развитие советской психологии.