Министерство образования и науки российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Рабочая программа учебной

дисциплины

ПСИХОЛОГИЯ

Для студентов, обучающихся по направлению

080100.62 «Экономика»

Квалификация (степень): «Бакалавр»

Москва 2012

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Рабочая программа учебной

дисциплины

ПСИХОЛОГИЯ

Для студентов, обучающихся по направлению

080100.62 «Экономика»

Квалификация (степень): «Бакалавр»

Учетно-статистический факультет

Кафедра философии и социологии

Москва 2012

Рабочую программу учебной дисциплины разработал:

кандидат исторических наук, профессор Э.В. Островский

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры философии и социологии

Зав. кафедрой доктор философских наук, доцент В.К. Батурин

Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании Учебно-методического совета ВЗФЭИ

И.о. проректора, председатель УМС, В.П. Белгородцев

Психология. Рабочая программа учебной дисциплины для подготовки студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика», квалификация (степень) бакалавр. – М: ВЗФЭИ, 2012.

Ó Всероссийский заочный

финансово-экономический

институт (ВЗФЭИ), 2012

1. Цели и задачи дисциплины.

Учебная дисциплина «Психология» основывается на действующем Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования для бакалавров по направлению «Экономика». Целью курса является изучение представлений об общих вопросах психики с учётом достижений современной психологической науки, формирование у студентов умения разбираться в своём внутреннем мире, в психике других людей, способности воздействовать на них с учётом социально-психологических закономерностей человеческой деятельности.

Целью преподавания психологии является не только мировоззренческая, но и научно-методологическая подготовка экономистов, овладение психологическими методами исследования различных явлений общественной жизни, в том числе и в области экономики.

Задачи изучения дисциплины «Психология» соответствуют целям её преподавания и предполагают овладение будущими специалистами психологическими знаниями и компетенциями, т.е. готовностью применять полученные знания в практической работе, в том числе при анализе современных социально - экономических явлений.

Для решения этих задач необходимо:

- сформировать представление о природе психики, её роли в человеческой деятельности;

- уяснить соотношение природных и социальных факторов становления психики;

- приобрести знания об основных психических процессах, состояниях и качествах;

- представлять роль сознания и подсознания в поведении и деятельности человека, понимать роль потребностей и мотивов, воли и эмоций;

- ознакомить с основными этапами познавательного процесса;

- овладеть умением давать характеристику психологии личности, её способностей, темперамента и характера; оценивать собственные психические состояния, владеть основными приёмами психической саморегуляции;

- освоить применение психологических знаний в профессиональной деятельности, приобрести потребность постоянно повышать психологическую культуру.