- •Методические указания
- •Ен.02. Экологические основы природопользования для студентовспециальности 072502 «Дизайн (по отраслям)»
- •Содержание методических рекомендаций
- •Пояснительная записка
- •Содержание практической и самостоятельной работы
- •Тематический план уд «Экологические основы природопользования»
- •Методические указания к выполнению практических работ Практическая работа №1
- •Руководство к выполнению задания
- •Методические указания к написанию эссе.
- •Оценивание эссе
- •Лист оценивания
- •Практическая работа №2
- •Руководство к выполнению работы
- •Лист оценки компетенций
- •Практическая работа №3
- •Руководство к выполнению работы
- •Содержание пищевых добавок в продукте
- •Лист оценки компетенций
- •Практическая работа № 4
- •Руководство к выполнению работы
- •Лист оценки компетенций
- •Практическая работа № 5 Изучение Федеральных законов «Об охране окружающей среды», «о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
- •Лист оценки компетенций
- •Практическая работа № 6 «Решение задач - экологических ситуаций»
- •Лист оценки компетенций
- •Методические указания к самостоятельной работе студентов
- •Тема 1.3. Природные ресурсы и рациональное природопользование
- •Тема 1.4. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами.
- •Методические указания к самостоятельной работе студентов Раздел № 2. Окружающая среда и здоровье человека Раздел № 3. Экология и профессиональная деятельность
- •1.Проект «Разработка ландшафта»
- •2.Проект экологичного рабочего места студента.
- •3.Проект эко- костюма
- •Проект «Разработка ландшафта»
- •Руководство к выполнению работы
- •Лист оценки компетенций
- •Методические указания к выполнению реферативной работы
- •Темы рефератов
- •Методические указания к самостоятельной работе студентов Раздел №4. Правовые и социальные вопросы природопользования
- •Список рекомендуемых информационных источников для выполнения практических и самостоятельных работ
- •Otherreferats.Allbest.Ru›Экология и охрана природы›00086315_0.Html;
Лист оценки компетенций
Компетенция |
Признаки компетенции (умения и знания) |
Наличие признаков
|
ОК2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
|
Демонстрирует знания о влиянии внешней среды на наше здоровье о факторах, сохраняющих и укрепляющих здоровье |
|
Определяет факторы внешней среды, оказывающие негативное влияние на наше здоровье |
| |
В полном объеме аргументирует свои выводы о положительном (негативном) влиянии тех или иных факторов |
| |
Определяет состав продуктов питания в соответствии с заданием |
| |
Заполняет таблицу грамотно в соответствии с заданием |
| |
В полном объеме аргументирует свои выводы о положительном влиянии тех или иных пищевых добавок |
| |
В полном объеме аргументирует свои выводы о негативном влиянии тех или иных пищевых добавок |
| |
Выводы логичны, обоснованы и грамотно написаны |
| |
Всего баллов: |
| |
Оценка |
|
Шкала оценки:
0 баллов - признак отсутствует
1 балл - признак присутствует частично
2 балла - признак присутствует в полном объеме
Максимальное количество баллов за работу - 16
16 - 13 баллов «отлично»
12 - 9 баллов «хорошо»
8 - 6 баллов «удовлетворительно»
Менее 6 баллов «неудовлетворительно»
Практическая работа № 4
«Создание моделей одежды из экологически-чистых материалов».
Цель работы: Формирование компетенций:
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Задачи работы:
- использовать в профессиональной деятельности основные принципы охраны окружающей природной среды при создании моделей одежды;
- формировать умение применять принципы рационального природопользования
Задание.
Разработайте эскизы моделей одежды из экологически-чистых материалов.