- •Учебно-методический комплекс по дисциплине для студента mpp «Методика преподавания педагогики»
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.5 Краткое описание дисциплины
- •1.7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •1.8 Список литературы:
- •Рейтинговая шкала оценки знаний студентов
- •2. Учебно-методические материалы
- •2.1. Тематический план дневного отделения
- •2.2 Тезисы лекционных занятий
- •Тема 1. Введение в дисциплину. Педагогика как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2 Методика преподавания педагогики как учебная дисциплина. Генезис методики преподавания педагогики.
- •Тема 3. Закономерности и принципы обучения
- •1. Закономерности обучения
- •3. Принципы обучения педагогике
- •Тема 4 Организация лекционного занятия. Виды лекций.
- •Тема 5 Организация семинарского занятия. Виды семинаров.
- •Тема 6 Нестандартные формы учебных занятий
- •Тема 7 Образовательные технологии в преподавании педагогики
- •Тема 9 Технологии организации контроля учебных достижений студентов при обучении педагогике
- •Тема 10 Современная форма организации самостоятельной работы студентов при изучении педагогики
- •Тема 11 Разработка учебно-методической документации по педагогике
- •Тема 12 Методические особенности преподавания теоретической педагогики
- •Тема 13 Методические характеристики дидактики
- •Тема 14 Научное руководство курсовыми работами по педагогике.
- •Тема 15 Научное руководство выпускными квалификационными работами
- •2. Требования к организации и выполнению дипломной работы
- •Структура и содержание дипломной работы
- •2.3 Планы практических занятий
- •1. Обоснуйте свое понимание педагогики, используя приведенные определения
- •2. Письменно ответьте на вопросы:
- •3. Разработайте конспект лекции в соответствии с требованиями к ее содержанию, оформлению и чтению.
- •Практическое занятие 2 Организация семинарского занятия. Виды семинаров (2 часа)
- •Практическое занятие 3 Технологии организации контроля учебных достижений студентов при обучении педагогике
- •Практическое занятие 4 Самостоятельная работа студентов и ее основные характеристики и типология самостоятельной работы.
- •Практическое занятие 5 Разработка учебно-методической документации по педагогике
- •4. Выразите свое отношение к понятиям из приведенного списка
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •2.6.1 Тематика письменных работ по курсу
- •2.7 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2.8 Тестовые задания для самоконтроля
- •2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
- •2.10 Глоссарий
- •2.11 Методические указания
2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
СРСП 1
1.Прочитать текст лекции 1
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 2
1.Прочитать текст лекции 2
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 3
1.Прочитать текст лекции 3
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 4
1.Прочитать текст лекции 4
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 5
1.Прочитать текст лекции 5
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 6
1.Прочитать текст лекции 6
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 7
1.Прочитать текст лекции 7
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 8
1.Прочитать текст лекции 8
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 9
1.Прочитать текст лекции 10
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 10
1.Прочитать текст лекции 10
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 11
1.Прочитать текст лекции 12
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 12
1.Прочитать текст лекции 12
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 13
1.Прочитать текст лекции 13
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 14
1.Прочитать текст лекции 14
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции
СРСП 15
1.Прочитать текст лекции 16
2. Выписать из текста лекции незнакомые термины и словосочетания
3. Составить глоссарий с помощью словарей и справочников
4. Составить логическую схему текста лекции