
- •Тема 1
- •План
- •Литература
- •Игнатов В.Г. Государственное и муниципальное управление в России. Теория и организация: уч.пособие. –
- •Система государственного управления как научная и учебная дисциплина
- •Объект и предмет СГУ
- •Радченко А.И. дает следующее определение «
- •Государственное управление –
- •Государственное управление- это сознательное воздействие государственных институтов на деятельность общества, его отдельных групп,
- •В широком смысле - «практическое, организующее и регулирующее воздействие государства (через систему своих
- •Место и роль государственного управления в обществе определяется тем, что оно: а) в
- •(Более узкое понимание) Государственное управление - форма осуществления функций государства, вид государственной деятельности,
- •Государственное управление – это целенаправленное воздействие государства на весь социум, общественные процессы, отношения
- •Местное самоуправление –это форма и способ осуществления населением определенной местности (территории) права самостоятельно
- •Формы прямого народовластия – проявление самоорганизации, саморегуляции местного населения. Социум - субъект и
- •Осуществление МСУ через органы МСУ- проявление управляющего воздействия органов МСУ и должностных лиц,
- •Государственное управление- это процесс регулирования отношений внутри государства посредством распределения сфер влияния между
- •Государственное управление обладает специфическими свойствами:
- •Государственно управляющее воздействие - совокупность политического и административного воздействия (через политические действия и
- •Административно-государственное управление
- •Методология - это органическая совокупность принципов, приемов и средств познания с учетом понятий
- •Методологические подходы
- •Основные методологические подходы
- •Системный подход
- •Сущность системного подхода к государственному управлению
- •Системный подход к государственному и муниципальному управлению
- •Структура системы государственного управления
- •Институциональный подход
- •Структурно-функциональный подход
- •Структурно-функциональный подход
- •Организационный подход
- •Функции, методы и формы государственного управления
- •Функции госуправления
- •Методы госуправления
- •Большая группа методов функционирования органов государственной власти связана с правовой и организационной государственно-управленческой
- •Методы, используемые в режиме организации
- •В зависимости от целей и характера исследования осуществляется использование того или иного метода
- •К числу инструментальных методов, используемых для организации функционирования систем
- •Нормативный метод
- •Балансовый метод используется при разработке и исполнении бюджета территориального образования, служащего непременным условием
- •Формы госуправления
- •Программы
- •Основными видами программ являются федеральные и региональные (их разновидность - межрегиональные программы). Они
- •В управлении различными процессами активнее стали использовать концепции и доктрины, стратегии, т.е. документы
- •Теория государственного управления
- •1 –й этап
- •Макс Вебер (1864-1920)
- •Одно из центральных мест в современных теориях государственного управления занимает теория бюрократии.
- •Анализ Вебера был основан на бюрократической модели Германии, однако разработанные им принципы достаточно
- •Вудро Вильсон (1856-1924)
- •Сформулировал теорию административной эффективности.
- •Выводы В.Вильсона:
- •Вслед за В.Вильсоном пытался провести четкое различие между политиками и администраторами Ф.Дж.Гуднау (1859-
- •Второй этап в развитии теории государственного управления охватывает 1910- 1950 гг. Самые фундаментальные
- •Государственное регулирование экономики
- •Последователи Кейнса в 1940 - 60-х годах создали концепцию экономической системы, регулируемой как
- •«классическая школа» и «школа человеческих отношений».
- •Классическая или административная школа
- •Классическая или административная школа
- •Анри Файоль (1841-1925)
- •Самые крупные авторитеты в развитии «школы человеческих отношений» (1920-1950), поведенческих наук
- •Начало третьего этапа развития теории государственного управления восходит к 1950-м годам.
- •В этот период ведущие позиции заняли американская, английская, французская и немецкая национальные школы.
- •Вторая половина ХХ в. – две новые альтернативные теории государственного регулирования в рыночном
- •Монетаристская концепция
- •Концепция социального государства
- •«Новое государственное управление»
- •Появление и распространение идей публичного менеджмента вызвано рядом серьезных причин
- •Новые тенденции в развитии и повышении роли экономической теории
- •Суть «нового государственного управления»
- •2.Путем приватизации государственных предприятий устанавливалась новая модель разделения труда между государственным и частным
- •4.Сократились масштабы государственного аппарата.
- •6.Рыночный и контрактный подход, отношение к гражданам как к клиентам, которым администрация предоставляет
- •80-90-е гг. ХХ в. -либерально-рыночный подход к
- •Необходимость переосмысления реформ публичного администрирования с позиций дальнейшего совершенствования демократии и развития правового
- •Новый публичный менеджмент применяется в административной реформе для улучшения качества управления, полагая в
- •Конец 1990-х годов- идея [c. 38]
- •В концепции рассматривалась некая эклектическая перспектива, которая соединяла ряд управленческих понятий в целях
- •Четвертый этап
- •Информационная парадигма в государственном управлении означает, что информация становится главным управленческим ресурсом, а
- •Необходимость переосмысления реформ публичного администрирования с позиций дальнейшего совершенствования демократии и развития правового
- •Концепции “руководящего менеджмента” и “участвующего менеджмента”
- •“Участвующий менеджмент”
- •Понятие “клиент” ставит вопрос о политической природе гражданства. Когда гражданин выражает свое мнение
- •Модели “участвующего менеджмента”
- •В настоящее время возрастает интерес и к другому типу административного управления, так называемому
- •Администрация должна быть “понимающей”, “рецептивной”, желающей служить обществу и, прежде всего, гражданам, которых
- •Модель “рецептивного управления”
- •Общественные организации поставлены сегодня перед вызовом: сформировать собственные ориентиры развития, которые отвечали бы

Организационный подход
делает акцент на выявлении инструментов регулирования функциональных сфер институтов. Это выработанные мировой практикой менеджмента методы и организационные схемы, способствующие эффективному управлению аппаратом государственной и муниципальной власти, отраслями национальной экономики, финансовыми потоками и т.д.

Функции, методы и формы государственного управления
указывают на его целевые установки, характер и содержание.

Функции госуправления
целеполагание, анализ конкретной ситуации, разработка государственной стратегии и планирование деятельности по осуществлению выбранных целей, намеченной стратегии, информирование управляемого объекта, организация, координация, регулирование, контроль, обобщение и оценка результатов управления. Каждый субъект исполнительной власти осуществляет несколько или одну функцию.
Общие функции в реальной жизни конкретизируются, приобретают специфические черты. Например, существует не контроль вообще, а финансовый, внутриведомственный, контроль ГИБДД, госсаннадзора и т.д.

Методы госуправления
Г.В.Атаманчук выделяет две группы методов: а) методы функционирования органов государственной власти и местного самоуправления; б) методы обеспечения реализации целей и функций государственного управления.[1]

Большая группа методов функционирования органов государственной власти связана с правовой и организационной государственно-управленческой деятельностью. Это методы работы с информацией, методы правотворческой, оперативно- исполнительной и правоохранительной деятельности, методы отбора и развития управленческих кадров и т.д.

Методы, используемые в режиме организации
государственной власти, могут быть разделены на два вида: исследовательские и инструментальные.[1] Критерием различия между ними является несовпадение целей и сфер использования. Исследовательские методы нацелены на анализ и диагностику исследуемой системы, тогда как инструментальные – на проектирование новых систем, новых подходов.
[1] См.: Рой О.М. Указ. соч. - С.34-37.

В зависимости от целей и характера исследования осуществляется использование того или иного метода в изучении управляемой системы: моделирование, логический анализ, причинный анализ, экспериментирование, тестирование, морфологический анализ, методы теории игр и статистической теории принятия решений, методы экспертных оценок, факторный анализ и т.д.

К числу инструментальных методов, используемых для организации функционирования систем
государственного управления, можно отнести нормативный, балансовый и статистический методы.

Нормативный метод
предполагает использование норм и нормативов в налаживании эффективной деятельности органов власти. На основе специально разработанных нормативов определяется рационально выверенный спектр базовых потребностей населения в товарах и услугах, структура затрат и объемы ресурсов для реализации приоритетных целей и задач.
Наиболее значимые нормативы: минимальный уровень оплаты труда, минимальный уровень пенсии, прожиточный минимум и т.д. С учетом действующих нормативов формируются бюджеты всех уровней, определяются размеры дотаций и трансфертов, рассчитываются объемы финансирования проектов.

Балансовый метод используется при разработке и исполнении бюджета территориального образования, служащего непременным условием функционирования и развития территории. Позволяет определить оптимальные соотношения между доходными и расходными статьями бюджета, ведущими отраслями территориального образования.
Статистический метод предполагает использование средств математической статистики в выявлении складывающихся в обществе тенденций на основе анализа пространственных рядов данных.