- •Административное право б3.Б5.
- •Содержание
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-3: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-5: способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-8: способен толковать различные правовые акты
- •Структура дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная в сокращенные сроки на базе спо
- •Форма обучения заочная в сокращенные сроки на базе впо
- •Методические указания по организации изучения
- •Тема 1.2. Предмет, метод и система административного права. Содержание лекционных занятий по теме
- •Тема 1.3. Наука административного права
- •Тема 1.4. Граждане - субъекты административного права
- •Тема 1.5. Органы исполнительной власти как субъекты административного права
- •Тема 1.6. Государственные служащие как субъекты административного права
- •Тема 1.7. Понятие и виды методов и форм государственного управления
- •Тема 1.8. Административно-правовое принуждение и его виды. Административно-предупредительные меры
- •Тема 1.9. Меры административно-правового пресечения
- •Тема 1.10. Меры административного наказания
- •Тема 1.11. Понятие, юридические признаки и состав административного правонарушения
- •Тема1.12. Ответственность по административному праву
- •Тема 2.4. Административные правонарушения, посягающие на здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие населения и общественную нравственность
- •Тема 2.5. Административные правонарушения в области охраны собственности
- •Тема 2.6. Административные правонарушения в области охраны окружающей природной среды и природопользования
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Тема 1. Понятие государственного управления и административного
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 2. Организация и деятельность системы органов исполнительной власти
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 3. Государственная служба в рф
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 4. Субъекты административного права, индивидуальные и коллективные субъекты
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 5. Обеспечение законности и контроля в сфере исполнительной власти
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 6. Административная ответственность
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 7. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 8. Предмет доказывания и доказательства по делам об административных правонарушениях
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 9. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 10. Стадии производства по делам об административных правонарушениях
- •Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 1. Общие вопросы обеспечения безопасности в Российской Федерации
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •Перечень вопросов к зачету, экзамену Примерный перечень вопросов для зачета по дисциплине
- •Примерный перечень вопросов для экзамена по дисциплине
- •Образцы экзаменационных тестов, заданий Тест для зачета
- •Тест для экзамена
- •Экзаменационные задания тестовые задания
- •Административное право б3.Б5.
Уровневое описание признаков компетенции пк-8: способен толковать различные правовые акты
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Имеет глубокие предметные знания об основных институтах административного права и о различных сферах административно-правового регулирования. Способен осуществлять профессиональную деятельность, нацеленную на выявление смысла норм правасамим интерпретатором (уяснение) и доведение этого смысла до сведения других заинтересованных лиц. Способен осуществлять все виды толкования административно-правовых норм всеми способами. |
Базовый (71 – 90 баллов) |
Имеет хорошие предметные знания в сфере административного права. Готов осуществлять профессиональную нацеленную на выявление смысла норм правасамим интерпретатором (уяснение) и доведение этого смысла до сведения других заинтересованных лиц. |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Имеет представление о административно-правовых нормах, может пересказать учебный материал. |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- предмет и методологию административного права как науки, его место в системе юридических наук;
- источниковую базу;
- управление, формы и методы государственного управления;
- особенности административно-правовых отношений;
- особенности административно-правовой ответственности
- особенности административно-правового положения субъектов административного права;
- особенности административно-процессуального права;
- особенности административных правонарушений.
Уметь:
- практически применять действующую законодательную базу, регулирующую отношения в сфере административного права;
- анализировать нормы административного права;
- давать правовую оценку действиям субъектов административного права;
- применять закономерности функционирования и развития государства и права к явлениям в современном государстве и праве;
- анализировать уровень развития административно-правовых норм в Российской Федерации;
- оценивать уровень реализации административно-правовых норм.
Владеть:
- понятиями, характерными для административно-правовых отношений;
- навыками теоретического обоснования происходящих в государствах управленческих процессов;
- навыками ведения дискуссий по общим проблемам администрирования и исполнительной власти;
- навыками анализа юридических фактов; навыками разрешение правовых проблем.
Структура дисциплины
Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.
|
Очное обучение |
Заочное обучение |
Заочное обучение в сокращенные сроки | |
на базе СПО |
на базе ВПО | |||
Курс |
2 |
1 |
1 |
1 |
Семестр |
2.1-2.2 |
1.2 |
1.1-1.2 |
1.1-1.2 |
Лекции |
40 |
8 |
4 |
4 |
Практические (сем., лаб.) занятия |
95 |
12 |
20 |
20 |
Самостоятельная работа |
117 |
232 |
228 |
228 |
Всего часов |
252 |
252 |
252 |
252 |
Курсовая работа |
2.2 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
Зачет (семестр) |
2.1 |
1.2 |
1.1 |
1.1 |
Экзамен (семестр) |
2.2 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |