metodichna_istor_med

Завдання 4

А.Дати характеристику лікування в різні періоди історії Стародавнього Китаю:

Б. Дати загальний висновок про можливості лікування в древньому Китаї.

31

Завдання 5

А.Дати характеристику лікування в різні періоди історії древньої Греції:

Б. Дати загальний висновок про можливості лікування в древній Греції.

32

Завдання 6

А.Дати характеристику лікування в різні періоди історії Стародавнього Риму:

Б. Дати загальний висновок про можливості лікування в древньому Римі.

33

34

Б. До середини I тисячоліття до н.е. медицина древньої Месопотамії цінувалася нижче давньоєгипетської. Протягом всієї багатовікової історії вавілоно-

асірійська культура дуже впливала на розвиток наукових знань у всій Передній Азії, де із клинописом поширилися й месопотамські медичні тексти, які листувалися майже без зміни до початку нашої ери. Завдяки пануванню Хаммурапі до нас дійшли закони Вавілонії, у яких знайшли яскраве відображення суспільні відносини періоду раннього рабовласництва, а також правові аспекти діяльності лікарів.

35

2.5. МЕДИЦИНА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ

Середньовіччя – період всесвітньої історії, головною соціально-економічною характеристикою якого є феодальний спосіб виробництва. Хронологічні рамки середніх століть починаються в V, а закінчуються в XVΙΙ столітті.

Медицина в середні століття розвивалася в тісному взаємозв'язку із соціальноекономічним і культурним розвитком народу. Великий вплив на неї робили: розвиток суміжних наук (математики й механіки, фізики, хімії та ін.), становлення філософських систем і навчань, світові й національні релігії, численні війни й хрестові походи, епідемії й пандемії повальних хвороб і інше.

В історії медицини Середньовіччя були темні століття й світлі сторінки, негативний вплив схоластики й життєдайне повітря гуманізму, була національна й регіональна обмеженість, але була й воістину інтернаціональна взаємодія вчених, великі епохальні відкриття й тріумф епохи Відродження.

Епоха Відродження, хоча й тривала дещо більше сторіччя, але внесла найбільш вагомий внесок у розвиток науки й культури.

ЦІЛІ НАВЧАННЯ

Загальна мета: Уміти інтерпретувати рівні розвитку медицини в державах Середньовіччя й показати її вплив на розвиток світової медицини наступних епох.

Конкретні цілі:

Уміти:

1.Простежити періодизацію й хронологію історії держав Середньовіччя й виділити особливості раннього, розвиненого й пізнього Середньовіччя в Західній Європі.

2.Визначити вплив схоластичного й гуманістичного напрямків, що панують у філософській ідеології Західної Європи в різні періоди Середньовіччя, на розвиток медичної науки, практичної медицини й медичної освіти.

3.Виділити характерні риси розвитку теоретичних медичних знань і практичної медицини у Візантійській імперії й у країнах середньовічного Сходу.

4.Простежити розвиток лікарняної справи в розглянуту епоху.

5.Охарактеризувати становлення й розвиток медичної освіти.

6.Визначити внесок видатних лікарів Середньовіччя в розвиток медицини.

ЗМІСТ НАВЧАННЯ Граф логічної структури (Додаток 1).

Теоретичні питання:

1.Періодизація й хронологія історії держав Середньовіччя.

2.Характеристика періодів раннього, розвиненого й пізнього (епохи Відродження) Середньовіччя в Західній Європі. Епідемічна обстановка в Західній Європі в середні століття й організація карантинних заходів.

3.Розвиток теоретичних медичних знань, практичної медицини в державах Середньовіччя (Візантійської імперії, арабомовних Халіфатах, Індії, Китаї).

36

4. Особливості розвитку медицини в Західній Європі:

− вплив пануючої релігійної філософії (схоластики) на розвиток медичної науки, практичної медицини й медичної освіти;

− особливості розвитку хірургії; − зародження гуманістичного напрямку й диференціація медицини (становлення

анатомії й фізіології як науки, вплив ятрофізики і ятрохімії на розвиток медицини).

5. Розвиток лікарняної справи.

6. Становлення й розвиток медичної освіти:

−медичні школи й центри медичної освіти середньовічного Сходу;

−середньовічні університети.

7.Видатні лікарі Середньовіччя, їхній внесок у розвиток медицини.

8.Значимість медицини Середньовіччя для розвитку наступних епох.

Джерела інформації

Обов'язкова література

1.Сорокина Т.С. История медицины. – М.: ПАИМС, 1994. – C. 131-143, 154-206.

2.Кафедральний посібник з історії медицини.

3.Лекція на тему: «Медицина Середньовіччя».

Додаткова література

1.Бородулин Ф.Р. История медицини: Избранные лекции. – М., 1961. – 252 с.

2.Верхратський С.А., Заблудовський П.Ю. Історія медицини. – К.: Вища школа, 1991.

3.Византийский медицинский трактат ХІ-ХІV вв. (по рукописи Godі. Plut. VII, Библиотека Лоренцо Медичи во Флоренции) / Пер. с древнегреч., вступ, ст., комментарии, указатели Г.Г. Литаврина. – СПб.: Алетейя, 1997.

4.Голяченко О.М., Ганіткевич Я.В. Історія медицини. – Тернопіль: Лілея, 2004.

5.Зудгоф К. Медицина средних веков и эпохи Возрождения. – М.: Вузовская книга, 1999.

6.Ибн-Сина (Авиценна). Канон врачебной науки. Пер. с араб.: В 5 кн. – Ташкент, 1960.

7.История медицины / Заблудовский П.Е. и соавт. – М.: Медицина, 1981. – С. 5271, 88-106.

8.Сорокина Т.С. Атлас истории медицины. Средние века (476-1640): Учеб. пособ для иностр. студентов. – М., 1983. – 192 с.

9.Хрестоматия по истории медицины / Сост. 3.Д. Грибанов, под ред. и примеч. П.Е. Заблудовского. – М.:Медицина, 1968.

НАБІР ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ДОСЯГНЕННЯ КОНКРЕТНИХ ЦІЛЕЙ НАВЧАННЯ

Тест 1

Початком середньовічного періоду в Західній Європі умовно вважається рік, коли був скинутий останній імператор Західної Римської імперії, а кінцем – рік початку англійської буржуазної революції.

37

Яким хронологічним рамкам відповідає зазначений період?

A.450-1640 рр.

B.476-1640 рр.

C.480-1750 рр.

D.425-1650 рр.

E.430-1670 рр.

Тест 2

У Середньовіччя сформувався тип релігійної філософії, заснований на церковних догматах (так звана «шкільна філософія»), що визначила характер науки й освіти в Західній Європі.

Як називається цей тип філософії?

A.Гуманізм

B.Віталізм

C.Діалектика

D.Матеріалізм

E.Схоластика

Тест 3

Для медицини арабомовних халіфатів були характерні: досконалість у готуванні лікарських засобів, відкриття перших аптек, блискучий розвиток лікарняної справи, вчення про чотири тілесні соки в області теорії хвороби.

Яка ще риса була характерною рисою розвитку медицини Халіфату цього

часу?

A.Державна організація боротьби з епідеміями

B.Розвиток монастирської медицини

C.Високий рівень розвитку анатомії

D.Істотний внесок у розвиток офтальмології

E.Поширення санітарно-технічних споруджень

Тест 4

Історія становлення монастирів, розвитку монастирських лікарень і лікарняної справи пов'язана з історією середньовічної держави.

Уякій державі відбувалися зазначені події?

A.У Візантії

B.В Арабських Халіфатах

C.У Китаї

D.В Індії

E.У державі Саманідів

Тест 5

З ім'ям цього видатного англійського лікаря пов'язане народження фізіології як науки. Йому належить заслуга створення стрункої теорії кровообігу, яку він математично розрахував і експериментально обґрунтував.

Якому вченому належать ці досягнення?

A.Мігелю Сервету

B.Андреасу Везалію

C.Вільямові Гарвею

38

D.Парацельсу

E.Галілео Галілею

Тест 6

Медицина входила в програму освіти й викладалася в тісному зв'язку із чотирма предметами вищої пізньоантичної школи – математикою, геометрією, астрологією й музикою. Незважаючи на свій практичний характер, вона продовжувала вважатися теоретичною дисципліною, вивчалася по творах великих діячів античності. Особлива увага приділялася прийомам лікування, виробленим у попередні сторіччя й вивченню лікарських засобів.

Для якого із середньовічних держав були характерні такі риси медичної освіти?

A.Держав Західної Європи

B.Візантії

C.Арабських Халіфатів

D.Китаю

E.Індії

Еталони відповідей до тестів: 1 - В; 2 - Е; 3 - D; 4 - А; 5 - С; 6 - В.

КОРОТКІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО РОБОТИ НА ПРАКТИЧНОМУ ЗАНЯТТІ

На початку заняття заслухуються 2-3 доповіді (реферати) за темою заняття. Самостійна робота студентів полягає у визначенні внеску вчених різних

держав Середньовіччя в розвиток медицини. Робота оформляється у вигляді таблиці, у якій вказується регіон, історичний період, перераховуються прізвища вчених, їхні досягнення й внесок у медицину (Додаток 3). При виконанні роботи рекомендується використовувати підручник і лекційний матеріал.

Наприкінці заняття проводиться тестовий контроль.

39

Додаток 1

ГРАФ ЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ ТЕМИ «Медицина Середньовіччя»

Держави Середньовіччя

Значущість медицини середньовіччя для розвитку наступних періодів

40