- •1. Поняття світогляду та його види
- •2. Філософії, її суть та походження.
- •3. Основне питання філософії та 2 його сторони.
- •4. Основні напрями філософії та їх характеристика.
- •5. Основні ф-її філософії.
- •1.Загальна характеристика Філософії стародавнього світу
- •2.Розвиток філософії в Стародавній Греції
- •3.Зародження філософської думки в Стародавній Індії
- •5.Розвиток філософії в еліністично-римський період
- •1.Особливості розвитку філософії в період середньовіччя
- •2. Філософські погляди Августина Блаженого
- •3.Розвиток неоплатонізму в поглядах Іоана Ерігуена.
- •4.Технологічна філософія Фоми Аквінского.
- •5.Філософська думка епохи Відродження в Європі.
- •1.Особливості розвитку філософії нового часу.
- •2.Характеристика філософії 17ст.
- •3.Філософія просвітництва 18ст.
- •4.Просвітницькі погляди Жан-Жака Руссо.
- •8. Тема: Матеріальна єдність світу
- •1А. Філософське розуміння матерії, до марксистське розуміння матерії.
- •1.Б Сучасне розуміння суті матерії
- •2. Рух та його основні форми існування матерії.
- •3. Простір та час як форми існування матерії.
- •4.Матеріальна єдність світу
- •9. Тема: Духовний вимір людського буття.
- •10. Тема: Діалектика її суть та виникнення
- •2.Еволюція форм діалектики
- •3.Категорії діалектики
- •4.Одиничне, особливе та загальне.
- •11. Тема: Категорія діалектики
- •2. Можливість та дійсність
- •Зміст та форма
5.Філософська думка епохи Відродження в Європі.
15-16 ст. в історії філософії називають епохою Відродження або Ренесанс. Цей термін вважався для визначення періоду Відродження античної культури під впливом ти змін, які відбувалися з житті західної Європи. В цей час виникають такі напрямки у філософії як: 1. Поміналізм 2. Раціоналізм 3. Емпюризм. В цей час виникає новий світогляд - антропоцентричний – в центрі уваги людина з її потребами.
Ідеалом людини в епоху Відродження стає її різнобічна діяльність. Одним із представників цієї епохи Піко дела Мірандола, який вважав що Бог давший людині життя дав її і свободу вибору. В цей час зявляється така особлива соц. група людей – гуманісти, які вважали основним смислом життя-заняття гуманітарними науками. В цей час виникає нова наука – картина бачення світу. Її авторами стають Коперник, Бруно і Галілей. В цей час виникають перші ідеї утопічного соціалізму. Автором стали Томас Мор («Утопія»), Томазз Закомпанелла («Місто сонця»).
Тема № 4Філософія нового часу
1.Особливості розвитку філософії нового часу.
2.Характеристика філософії 17ст.
3.Філософія просвітництва 18ст.
4.Просвітницькі погляди Жан-Жака Руссо.
1.Особливості розвитку філософії нового часу.
Філософія нового часу мала за мету формування та ствердження буржуазного способу виробництва в західній Європі, а також наукової революції 16-17ст. та встановлення експерементального природознавства. Найсуттєвішою особливістю філософії цього часу була орієнтація на природознавство. Головне своє призначення філософія нового часу вбачала в розробці методів наукового пізнання. На цій основі формується 2 напрямки: емпіризм та раціоналізм.
Емпіризм – проголошував, що основний зміст пізнання людини отримує з чуттєвого досвіту.
Раціоналізм – представники цього напрямку стверджували, що основний зміст наукових знань досягнення, через діяльність розумів. Ідеалом знань як емпіристи так і раціоналісти вважали математику. Основною формою світогляду на той час стає деїзм – це одночасне прийняття ролі Бога та природи у творенні світу.
2.Характеристика філософії 17ст.
Засновником емпіризму стає англійський філософ Френсіс Бекон.
Він створив такі праці:
Новий органон
Про гідність та примноження наук.
Головним завдання філосовії він вважав пізнання природи та володіння її силами. З цією метою він створив новий метод пізнання і назвав- метод наукової індукції.
Суть цього методу полягала в тому що для дослідження будь-якого явища необхідно виходити від одиничного до загального. Наприклад «студент- студенти»
Засновником протилежного раціоналістичного напряму був Рене Декарт.
Основні його праці:
-Міркування про метод
-Роздуми про першу філософію
-Начала філософії.
Він розробляє власний метод пізнання- метод наукової індукцї- від загального до одиничного (студенти- студент).
Продовжувачем раціоналізму стають нідерландський філософ Бенедикт Зпіноза який визнавав у людини вроджені здібності здобувати знання та французький математик Блез Паскаль, який вважав що істина є відносною тому що ми не можемо знати все про певну річ або явище.