Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
praktika_biolog.docx
Скачиваний:
66
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
148.83 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

« Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина »

Естественно – географический факультет.

Отчет по педагогической

практике

Выполнила

студентка 4 курса 3/о

Матвеева А.М.

Проверила:

Варшав Е.В.

Нижний Новгород

2013 Год

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

« Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина »

Естественно – географический факультет.

Контрольная работа

по теории эволюции

Вариант 2

Выполнила

студентка 4 курса 3/о

Матвеева А.М.

Проверила:

Землянова Э.В.

Нижний Новгород

2013 Год

Дни недели

(дата)

Направления деятельности

Время работы

11.02

-12.02

  Знакомство  с учреждением образования.

  Знакомство  с администрацией, социально –  педагогической службой школы.

  Изучение  оснащения кабинета биологии, изучение документации (функциональные обязанности, нормативные документы, планирование).

  Планирование  работы на период практики.

  

9.00-15.00

13.02

-14.02

  Знакомство  с коллективом класса, классным руководителем, педагогами.

  Посещение уроков: наблюдение за классным коллективом на уроке и внеурочной деятельности.

  Беседа  с классным руководителем о детях, проблемах класса.

  Изучение  документации психолога (формы, методы, направления работы).

  

9.00-15.00

15.02

-16.02

  Посещение уроков: наблюдение за сравнением учебных и познавательных мотивов; наблюдение за проявлениями познавательного интереса учащихся на уроке.

  Знакомство  со школьной документацией (классным журналом, личными делами учащихся).

8.00-14.00

18.02

-19.02

  Посещение уроков: наблюдение за умственной самостоятельностью; наблюдение за умственной деятельностью ученика.

  Беседа  с учителями – предметниками  по вопросам успеваемости, поведения, психологического климата в классе.

    

8.00-14.00

20.02

-21.02

  Посещение уроков: наблюдение за проявлениями интереса и внимания учащихся на уроке.

  Беседа  с учащимся об увлечениях, склонностях, интересах.

  

9.00-15.00

22.02

25.02

  Методическое  время

  

9.00-15.00

26.02-27.02

  Посещение уроков: наблюдение индивидуально-психологических особенностей учащихся.

  Беседа  с классным руководителям об особенностях характера и поведения ученика, семейной ситуации.

 .

  

9.00-15.00

28.02-1.03

  Посещение уроков: наблюдение за вниманием учащихся на уроке; наблюдение за проявлением выдержки и настойчивости школьников.

  Анализ  школьной документации (успеваемость учащегося по разным предметам).

8.00-14.00

2.03-5.03

  Посещение уроков: наблюдение за жизненными проявлениями свойств темперамента; наблюдение за эмоциональным возбуждением.

  Наблюдение  на переменах характера общения  в классе.

  Беседа  с учителями – предметниками  о проявлениях интерес к предмету, заинтересованности на уроке.

  Анализ  протоколов наблюдения.

9.00-15.00

6.07

  Посещение уроков, перемен, внеклассного мероприятия: наблюдение за проявлением характера ученика в малой группе.

  Проведение  социометрической методики.

  Беседа  с учеником об отношениях с родителями, учителями, одноклассниками.

  

8.00-14.00

7.03

  Посещение уроков. – анализ урока.

  Беседа  с классным руководителем – ознакомление с результатами наблюдений, выводами, рекомендациями (по согласованию с  психологом школы).

  Обработка и оформление результатов социометрической методики, протоколов наблюдений,   анализ урока.

  

9.00-15.00

9.03

  Методическое  время

  Оформление  материалов практики (отчет о практике, характеристика ученика).

9.00-15.00

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]