- •2011 Распределение учебного времени.
- •Общие сведения о программе
- •1. Организационно-методический раздел.
- •1.1. Место курса в структуре учебного процесса.
- •1.2. Цель курса.
- •1.3. Уровни компетенции магистров.
- •1.4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса.
- •1.5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса.
- •2. Содержание курса. Модуль 1. Сущность войны. Тема 1. Отражение первых вооружённых конфликтов в мифологии.
- •Тема 2. Сущность войны в античной философии.
- •Тема 3. Теория справедливой войны в христианской парадигме.
- •Тема 4. Война как продолжение политики иными средствами.
- •Тема 5. Проблема войны в русской традиции.
- •Модуль2. Трансформация классического смысла войны (современные концепции). Тема 1. Технологический смысл войны.
- •Тема 2. Война без бога.
- •Тема 3. Террористическая война.
- •Тема 4. Партизанская война.
- •Тема 5. Информационная война.
- •Тема 6. Особенности войны в 21 веке.
- •Тема 7. Причины и цели войны в xxIвеке.
- •План семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Проблема войны в условиях XXI века: теоретико-методологический анализ» для магистров факультета социологии и политологии юфу.
- •Тема 1. Дискуссия: «Может ли война быть справедливой?»
- •Тема 2. Природа войны.
- •Тема 3. Войны в условиях xxIвека.
- •Тема 4. Утрата сакрального смысла войны («Внимая ужасам войны»).
- •Тема 5. Войны будущего.
- •Тема 6. Бессмысленность войны.
- •3. Перечень примерных контрольных вопросов, задания для самостоятельной работы.
- •4. Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
- •5. Распределение часов по темам и видам курса.
- •6. Основная литература.
- •7. Дополнительная литература.
- •8. Вопросы к экзамену.
- •9. Тестовые задания.
- •10. Словарь
Тема 3. Террористическая война.
Три типа войны и четыре типа мира. Четвёртый тип мира – террористический (Р. Арон, Х. Кун). «Героическая», «имперская», «идеологическая» войны. Утрата тринитарного характера войны. Локальные войны. Война не инструмент политики, сама политика это война. Мутация идеологической войны в террористическую. Террористическая и партизанская война. Война как политическое бессилие. Изменение сущности войны в историческом контексте (Х. Хофмайстер). Три типа современных войн: «ракеты, танки и …ножи» (А. Коэн). От сражений к стычкам, терактам, массовым убийствам.
Тема 4. Партизанская война.
Концепция нетринитарной ассиметричной партизанской войны как войны будущего (М. ван Кревельд). Бессилие ядерного и конвенционального оружия в партизанской войне. Время определяет победителей. Два пути к победе над партизанами: действия в рамках закона или жесточайшие методы. «Этот человек не учился в военном училище» – победа партизан над мощнейшими вооружёнными силами в истории человечества (Палестина, Вьетнам, Афганистан).
Тема 5. Информационная война.
Сущность информационной войны. Слухи как форма ведения информационной войны. Теория, приёмы средства и методы ведения информационной войны (Гриняев С. Н). Третья мировая информационно-психологическая война (Лисичкин В. А.).
Тайное оружие информационной войны. Алгоритм и технология информационной войны. Виртуализация политики. «Общество зрелищ» (Ги Дебор). Политическая война.
Информационная война как средство управления общественно-политическими процессами (Семёнов И.А.).
Тема 6. Особенности войны в 21 веке.
Война как вооружённый конфликт. Гражданская война. Конфликты низкой интенсивности. Война устойчивая форма общественных отношений. Война с терроризмом: абстрактность пространства и времени. Сложности идентификации «врага». Абстрактность врага и универсализация войны. Размытость «линии фронта». Абсолютная война. Война как создатель новых правовых структур. Имперская война. Революционная война. Справедливость «холодной войны». Война как легитимное насилие. Размывание границы между освободительными войнами и войнами, направленными на угнетение. 3-я мировая – «холодная война», 4-мировая – «имперская гражданская война». (М. Хардт и А. Негри).
Тема 7. Причины и цели войны в xxIвеке.
Религия, верования и фанатизм как мотивация войны в XXIвеке. Ислам и терроризм (А.Кураев). Война ради «интересов»: очевидность и банальность. Навязывание войны. Война без причины. Трансформация причин и целей войны вXXIвеке. Смертельная борьба за существование. Война как средство достижения цели. Война как самоцель. Свобода от смерти в условиях войны. Бессмысленность войны с заранее известным исходом. Суть войны не в убийстве, а в готовности быть убитым. Война – это жизнь во всех её проявлениях (М. ван Кревельд).
План семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Проблема войны в условиях XXI века: теоретико-методологический анализ» для магистров факультета социологии и политологии юфу.
В ходе практических и семинарских занятий обучающиеся обязаны выполнить следующие задания:
Подготовить 5-минутное выступление на тему «Что такое война?» или «Война в XXIвеке» в рамках изучаемых концепций.
Аргументировать собственную позицию и адекватно реагировать на вопросы.
Уметь обозначать сущностные признаки войны XXIвека, причины, цели и средства.
На основе ознакомления с теоретико-методологическими подходами к проблеме войны создать (в письменном виде) собственную концепцию войны, её экзистенциального смысла.
Принимать активное участие в обсуждении выступлений своих коллег.