- •2011 Распределение учебного времени.
- •Общие сведения о программе
- •1. Организационно-методический раздел.
- •1.1. Место курса в структуре учебного процесса.
- •1.2. Цель курса.
- •1.3. Уровни компетенции магистров.
- •1.4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса.
- •1.5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса.
- •2. Содержание курса. Модуль 1. Сущность войны. Тема 1. Отражение первых вооружённых конфликтов в мифологии.
- •Тема 2. Сущность войны в античной философии.
- •Тема 3. Теория справедливой войны в христианской парадигме.
- •Тема 4. Война как продолжение политики иными средствами.
- •Тема 5. Проблема войны в русской традиции.
- •Модуль2. Трансформация классического смысла войны (современные концепции). Тема 1. Технологический смысл войны.
- •Тема 2. Война без бога.
- •Тема 3. Террористическая война.
- •Тема 4. Партизанская война.
- •Тема 5. Информационная война.
- •Тема 6. Особенности войны в 21 веке.
- •Тема 7. Причины и цели войны в xxIвеке.
- •План семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Проблема войны в условиях XXI века: теоретико-методологический анализ» для магистров факультета социологии и политологии юфу.
- •Тема 1. Дискуссия: «Может ли война быть справедливой?»
- •Тема 2. Природа войны.
- •Тема 3. Войны в условиях xxIвека.
- •Тема 4. Утрата сакрального смысла войны («Внимая ужасам войны»).
- •Тема 5. Войны будущего.
- •Тема 6. Бессмысленность войны.
- •3. Перечень примерных контрольных вопросов, задания для самостоятельной работы.
- •4. Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
- •5. Распределение часов по темам и видам курса.
- •6. Основная литература.
- •7. Дополнительная литература.
- •8. Вопросы к экзамену.
- •9. Тестовые задания.
- •10. Словарь
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет социологии и политологии
Рассмотрено и рекомендовано
На заседании кафедры теоретической и прикладной политологии
Протокол №__3___
«_5_»___октября 2011 г.
Зав. Кафедрой__________________
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
(зам. декана по учебной работе)
____________________
____________________
«___»__________2011г
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «Проблема войны в условиях XXI века: институционально-прикладной аспект»
по специальности 020200 (030201) "ПОЛИТОЛОГИЯ"
Составитель: кандидат политических наук,
доцент Беспалова Т. В.
Ростов-на-Дону
2011 Распределение учебного времени.
|
Вид работы |
|
|
Лекции |
|
|
Семинарские занятия |
|
|
Всего аудиторных часов |
|
|
Самостоятельная работа (внеаудиторная) |
|
|
Общая трудоемкость |
|
|
Консультация |
|
|
Экзамен |
|
Общие сведения о программе
Настоящая программа по курсу «Проблема войны в условиях XXI века: институционально-прикладной аспект» составлена в соответствии с ГОС ВПО по специальности 03.02.01. – политология.
Разработчик программы: Беспалова Татьяна Викторовна – кандидат политических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной политологии.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры теоретической и прикладной политологии, соответствует проекту магистерской подготовки отделения политологии.
Протокол №_3_ от 5 _октября_ 2011 года.
_______________ ____________ д. п. н.,доц. Поцелуев С.П..
Зав. кафедрой (Подпись) Ф.И.О.
1. Организационно-методический раздел.
1.1. Место курса в структуре учебного процесса.
Учебный курс «Проблема войны в условиях XXI века: институционально-прикладной аспект» является авторской программой, относится к циклу специальных дисциплин и посвящён теоретико-философским проблемам политики. Он предназначен для подготовки магистров очного и заочного отделения политологии, дающий им необходимые знания для анализа современного типа войн. Программа учитывает объем знаний студентов, полученных в течение предыдущих семестров, и является их логическим завершением. Программа выстраивается во взаимосвязи с другими учебными дисциплинами, закладывает необходимые основы для предстоящей профессиональной деятельности выпускников магистерского отделения.
1.2. Цель курса.
Основной целью учебного курса «Проблема войны в условиях XXI века: институционально-прикладной аспект» является формирование необходимого представления о сущности войны и её трансформации в XXI в. и создание навыков адекватного научного восприятия организованного насилия в политике.
1.3. Уровни компетенции магистров.
Данный курс содержит следующие уровни компетенции:
овладение магистрами необходимой теоретико-методологической литературой;
способность оперировать основными понятиями;
умение анализировать современные типы войн;
выстраивание авторской позиции по актуальным проблемам курса;
овладение необходимыми навыками в восприятии политического насилия.
1.4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса.
Учебный курс «Проблема войны в условиях XXI века: институционально-прикладной аспект» относится к социально-гуманитарным дисциплинам и призван сформировать необходимые знания и навыки по проблеме войны.
Студент, завершивший изучение курса «Проблема войны в условиях XXI века: институционально-прикладной аспект», должен:
владеть понятийным аппаратом данной учебной дисциплины;
знать основные концепции войны, определять в соответствии с ними её сущность и особенности;
понимать актуальность изучения дисциплины;
уметь анализировать сущность войны, её причины, цели, средства и законы;
уметь использовать полученные знания в собственной профессиональной деятельности.
По завершению курса «Проблема войны в условиях XXI века: институционально-прикладной аспект» магистры должны квалифицированно владеть следующими дидактическими единицами:
война, вооружённый конфликт, справедливая война, законы ведения войны, технологии ведения войны, природа войны, причины войны, цели войны, типология войн, трансформация войны.