- •1.1. Цель Курса
- •Тема 2. История возникновения и развития геополитической науки
- •Тема 3. Методологические основания научного исследования геополитических
- •Часть 1. Географические факторы существования и развития государства (проблемный "узел" № 1)
- •Тема 4. Природно-географическая среда, ее компоненты и роль в жизни
- •Тема 5. Государство как пространственный "организм"
- •Тема 6. Территория государства
- •Тема 7. Национальные интересы и безопасность государства
- •Тема 8. Сила государства в международных отношениях
- •Тема 9. Внешнеполитическая деятельность государства на мировой арене в пространственном "измерении" (геостратегия государства)
- •Тема 10. Иерархия государств на мировой арене
- •Тема 11. Специфика межгосударственных взаимодействий, их виды, формы и уровни проявления
- •Тема 12. Мировое геополитическое пространство, его структура и динамика
- •Тема 13. Геополитика как практически ориентированная область политологического знания
- •Тема 14. Методы прикладных геополитических исследований
- •1. Групповая дискуссия (постановочная).
- •2. Групповая дискуссия (заключительная, с элементами ролевой игры). Тема: "Современное состояние и перспективы развития российской
- •3. Ролевая игра.
Распределение учебного времени
Виды работы |
Дневное |
Заочное |
Лекции |
16 |
6 |
Семинарские занятия |
16 |
6 |
Всего аудиторных часов |
32 |
12 |
Самостоятельная работа студентов |
43 |
63 |
Общая трудоемкость |
75 |
75 |
Зачет |
|
|
Распределение учебного времени по темам курса
№ |
Наименование темы |
Дневное |
Заочное | ||
|
|
лекц. |
сем.1 |
лекц. |
сем. |
1. |
Предмет геополитики |
1 |
1 |
1 |
- |
2 |
История возникновения и развития геополитики |
- |
2 |
1 |
- |
3 |
Методологические основания геополитики |
1 |
1 |
- |
1 |
4. |
Роль географической среды в жизни общества и государства |
2 |
1 |
- |
1 |
5. |
Государство в пространственном измерении |
- |
1 |
1 |
- |
6. |
Территория государства в |
1 |
1 |
- |
1 |
7. |
Национальный интерес и безопасность государства |
1 |
1 |
1 |
- |
8. |
Сила государства в МО |
2 |
2 |
- |
1 |
9. |
Внешнеполитическая деятельность государства |
- |
1 |
- |
- |
10. |
Иерархия государств на мировой арене |
1 |
2 |
1 |
- |
11. |
Межгосударственные взаимодействия |
1 |
1 |
- |
1 |
12. |
Мировое геополитическое пространство |
1 |
1 |
- |
- |
13. |
Геополитика как практическое знание |
1 |
1 |
- |
1 |
14. |
Методы геополитических исследований |
1 |
- |
1 |
- |
Итого: |
16 |
16 |
6 |
6 | |
|
самостоятельная работа |
63 |
43 | ||
|
консультация, зачет |
|
| ||
Всего: |
75 |
75 |
В учебно-методическом комплексе предусматривается раскрытие тем курса «Геополитика», включающих историко-политическую и актуальную политическую проблематику. Выделены вопросы, учитывающие неоднозначное понимание геополитики, обоснованы требования знакомства с основными геополитическими концепциями.
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цель Курса
Преподавание курса «Геополитика» имеет своей целью подготовку высококвалифицированного профессионала, творческого специалиста, личности, приверженной гуманистическим идеалам и обладающей чувством гражданской ответственности.
1.2. Задачи курса:
Главная задача преподавания курса «Геополитика» заключается в том, чтобы дать студентам знания, позволяющие ориентироваться в различных геополитических учениях и критически анализировать реальную геополитику.
1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Преподавания курса «Геополитика» осуществляется на 4 курсе очного и заочного обучения в течение 1 семестра в объеме, соответственно, часов. Из них: 32 (8) аудиторных и 64 (88) - самостоятельная работа. Форма контроля - зачет.
1.4. Требования к уровню освоения содержания курса
Учебными планами РГУ предусмотрены следующие требования ж уровню освоения содержания курса:
зачет в устной форме.
Письменная контрольная работа.
Написание реферата.
Тема 1. Предмет и задачи геополитики как научной дисциплины
Геополитика: идеологический (квазинаучный) конструкт или научная дисциплина? Этимология термина "геополитика".
О предметное поле геополитической науки: современные подходы к пониманию этого вопроса. Геополитика - область научного знания, в центре внимания которой находится взаимосвязь природно-географических и политических факторов, Пространства и Политики государств. Необходимость в этом смысле преодоления т.н. "географического нигилизма" в политологии. Предпочтительность позиции, которую занимают сторонники географического "поссибилизма".
Узкое, расширительное и аутентичное толкование предмета геополитики. Эмпирический "базис" и теоретические основания геополитической науки.
Тесная связь узко толкуемого предмета геополитики с ее основным постулатом -дуализмом сил Суши ("теллурократии") и сил Моря ("талассократии"). Интерпретация этого постулата в условиях интенсивного освоения человечеством Аэрокосмического пространства.
Наиболее актуальные проблемы, именуемые в современных условиях геополитическими. Геополитика как практически ориентированная область политологического знания.
Место геополитики в системе наук политологического цикла. Дискуссионный характер этого вопроса в литературе. Геополитика и международно-политическая наука. Связь геополитики с науками географического цикла. Геополитика и политическая география. Геополитика и "сакральная география". Тесная связь геополитики со страноведением, регионологией и глобалистикой.
Институциональная сторона развития геополитической науки (у нас в стране и за рубежом). Журналы и периодические издания по геополитике. Наиболее известные словари, энциклопедии и атласы. Академические центры и крупные "мозговые центры", занятые разработкой геополитических проблем. Профессиональные сообщества. Организации, способствующие геополитическому образованию и просвещению населения различных государств. Конгрессы, симпозиумы и конференции по наиболее актуальным вопросам развития геополитической науки.
Геополитика как учебная дисциплина. Ведущие учебные заведения (в основном за рубежом), где она преподается. Анализ наиболее известных учебников и пособий, учебных программ. Цель и задачи настоящего курса. Его логическая структура. Библиографическое описание. Требования к студентам.