- •Семестровый курс лекций по дисциплине
- •2. Сферы и задачи применения психодиагностики.
- •Тема 3. Психологический диагноз
- •1. Понятие, специфика и виды психологического диагноза
- •2. Методы постановки диагноза
- •3. Способы применения диагноза
- •4. Ошибки в постановке диагноза
- •Тема 4. Психодиагностическая методика (тест)
- •1. Понятие, составные части и требования
- •2. Классификация психодиагностических методик
- •Тема 5. Стандарты в психодиагностике
- •1. Требования к психодиагностическим методикам
- •2. Требования к пользователям психодиагностических методик
- •1) Использование пдм психологом
- •2) Использование пдм специалистами-смежниками
- •Тема 6. Измерительные шкалы
- •1. Понятие и виды измерительных шкал
- •2 Статистическая природа тестовых шкал
Тема 3. Психологический диагноз
Вопросы:
1. Понятие, специфика и виды психологического диагноза
2. Методы постановки диагноза
3. Способы применения диагноза
4. Ошибки в постановке диагноза
* * *
1. Понятие, специфика и виды психологического диагноза
Психологический диагноз – результат практической работы специалиста с индивидом или группой, включающий описание сущности психологических особенностей индивида или группы с целью:
оценки актуального состояния диагностируемых параметров;
прогноза проявления или развития диагностируемых параметров;
разработки рекомендаций для последующего воздействия на объект диагностики (с целью профилактики, коррекции/терапии или управления).
Специфика постановки психологического диагноза по сравнению с другими видами диагноза (медицинским, техническим):
1. На результаты диагностики существенное влияние оказывают: активность испытуемого, квалификация и активность специалиста, условия проведения диагностики.
2. В психологии нечетко определены многие психические параметры (например, тревожность, страх, беспокойство, волнение), что отражается на снижении валидности создаваемого инструментария и точности постановки с его помощью диагноза.
3. ПДМ субъективного типа не обладают очень высокой надежностью и достоверностью, а значит, не позволяют ставить высоко точный диагноз.
4. Отдельные составляющие стимульного материала стандартизированных самоотчетов могут по-разному трактоваться разными испытуемыми или не соответствовать их жизненному опыту, что отражается на снижении достоверности результатов и диагноза.
Виды диагноза
1) Описательный диагноз – установление определенных психических (социально-психических) особенностей и симптомов, т.е. получение информации об индивиде или группы в описательном плане. Интерпретационный диагноз – установление динамики психических явлений и причин, её обуславливающих.
2) Полный диагноз – оценка комплекса психических особенностей и симптомов в их взаимосвязи. Парциальный диагноз – определение особенностей проявления отдельных психических свойств (например, устойчивость внимания), процессов (мыслительный процесс обобщения), состояний (фрустрация) или какого-то симптома.
3) Продолжительный диагноз осуществляется периодически на протяжении значительного временного отрезка. Например, психоаналитик фактически при каждой встрече с одним и тем же пациентом осуществляет диагностический срез с целью перепроверки и уточнения диагноза. Эпизодический диагноз проводится разово, например, при проведении профессионально-психологического отбора кандидата на вакансию.
Аспекты постановки психологического диагноза:
Диагностика (описание, анализ и характеристика) деятельности и поведения индивида или группы.
Диагностика психических или социально-психических параметров (состояний и свойств) индивида или группы.
Диагностика механизмов образования психических или социально-психических параметров, механизмов протекания психических или социально-психических процессов.
Диагностика генезиса поведения, параметров, механизмов, процессов индивида или группы.