Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UP_OSOBENNAYa_ChAST.doc
Скачиваний:
50
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
742.91 Кб
Скачать

Тема 11. Экологические преступления План самостоятельной работы

  1. Изучить основную литературу по теме.

  2. Ознакомиться с несколькими источниками, рекомендованными в качестве дополнительной литературы.

  3. Подготовить рефераты на темы:

  • особенности законодательной конструкции экологических преступлений;

  • отграничение экологических преступлений от административных правонарушений в области охраны природы;

  • особенности законодательных конструкций последствий экологических преступлений, их доктринальное толкование и практическое исчисление;

  • характеристика посягательств на общественные отношения по реализации и охране права человека на благоприятную окружающую природную среду;

  • преступные посягательства на животный мир;

  • характеристика посягательств на растительный мир;

  • характеристика посягательств на воды;

  • характеристика посягательств на атмосферу;

  • характеристика посягательств на особо охраняемые территории и акватории, природные объекты;

  • характеристика посягательств на землю и недра.

4. Ознакомиться с составами экологических преступлений (ст. 246–262 УК).

5. Ознакомиться с судебной практикой по экологическим преступлениям. Определить основные проблемы квалификации этих преступлений.

Тема 12. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта План самостоятельной работы

  1. Изучить основную литературу по теме.

  2. Ознакомиться с несколькими источниками, рекомендованными в качестве дополнительной литературы.

  3. Рассмотреть составы преступлений:

- нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного или водного транспорта (ст. 263 УК);

- приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (ст. 267 УК);

- неоказание капитаном судна помощи терпящим бедствие (ст. 270 УК).

  1. Выявить отличия между преступлениями, предусмотренными ст. 264 и 268 УК.

  2. Подготовить рефераты по темам:

- специфика субъективной стороны транспортных преступлений;

- квалификация нарушения правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта;

- проблемы толкования транспортных преступлений;

- состояние опьянения как квалифицирующий признак состава преступления, предусмотренного ст. 264 УК.

6. Ознакомиться с судебной практикой по транспортным преступлениям.

7. Решить письменно задачи:

№ 1. Мухин и Чернов, засидевшись в портовом баре, опоз­дали на последний катер, развозивший моряков по судам, сто­явшим на рейде Мурманска. Чтобы попасть на свой корабль,Мухин предложил угнать стоявший у причала ка­тер, а утром его вернуть. Управляя угнанным катером, Чернов допустил нарушение правил расхождения встречных судов, и в ре­зультате столкнулся с моторной лодкой, вылавливавшей в порту бревна-топляки. От столкновения катеру и лодке были причинены поломки, на вос­становление которых потребовалось 950 тыс. рублей, а Сивнов, управлявший моторной лодкой, получил сотрясение мозга II степени.

Оцените действия Мухина и Чернова (при том, что Чер­нов имел удостоверение на право вождения малых речных судов).

№ 2. Головачев, следуя в электропоезде, будучи в состоянии нарко­тического опьянения, проехал свою станцию. Когда он это понял, то сорвал стоп-кран. В результате резкого торможе­ния несколько пассажиров, стоявших в переполненных вагонах,не удержавшись, упали, а гражданин Плеков получил тяжелую травму головы, повлекшую утрату трудоспособности более чем на одну треть.

Квалифицируйте действия Головачева?

№ 3. Гражданин Финляндии Марянмяки на легком спортивном само­лете без необходимых документов и надлежащего разрешения око­ло пяти часов утра пересек Государственную границу РФ в районе озера Каменское и пролетел над территорией России около 25 км. Принятыми пограничниками мерами самолет был посажен в районе г. Костомукши. Как пояснил Марянмяки, осуществляя перелет,он хотел нанести визит дружбы российскому народу. При обыске ни у летчика, ни в самолете какой-либо прослушивающей или за­писывающей аппаратуры не найдено.

Подлежит ли Марянмяки уголовной ответственности?

№ 4. Лиходеев на самосвале перевозил бетон на плотину водохрани­лища. После очередной разгрузки бетона Лиходеев остановил ма­шину у конторы, чтобы отметить товарно-транспортную наклад­ную у приемщицы бетона. При этом Лиходеев не включил ручной тормоз и не принял мер, исключающих движение автомобиля в его отсутствие. Под воздействием проходившего рядом автомобиля сто­явший на дороге с небольшим уклоном самосвал Лиходеева начал самопроизвольно двигаться под уклон, развил скорость и сбил ра­бочего, который от полученных повреждений скончался.

Дайте юридическую оценку содеянному Лиходеевым.

№ 5. Новиков, возвращаясь с охоты, решил продемонстрировать своему спутнику меткость. Проходя мимо железнодорожного переезда, он из охотничьего ружья 16-го калибра, заряженного пулей, прострелил дверцу релейного шкафа, в котором распо­лагались приборы сигнализации, и уничтожил реле. Таким образом, он, выведя из строя средства сигнализации, нанес ущерб на сумму 3 тыс. рублей. Из заключения судебно-технической экспертизы усматривалось, что повреждение реле повлекло за собой нарушение нормальной работы железнодорож­ного транспорта (задержка движения 5 поездов в общей сложности на 2 часа).

Есть ли основания для привлечения Новикова к уголовной от­ветственности?

№ 6. Баранкин следовал на грузовой автомашине по улице города. Он увидел, как через ограду, отделяющую проез­жую часть от тротуара, перелез гр. Х. и стал перехо­дить дорогу. Баранкин снизил скорость до 40 км/ч и дал сигнал. Х. на середине проезжей части остановился. Рассчитывая, что Х. пропускает его машину, Баранкин продолжал движе­ние. Однако, когда расстояние до Х. сократилось до 8-9 м, последний быстро побежал вперед. Во избежание наезда Баранкин стал тормозить и повернул машину вправо, одна­ко левым передним крылом задел Х., который в результате этого получил тяжкий вред здоровью.

Решите вопрос об уголовной ответственности Баранкина.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]