Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Золотарёв Фуга.pdf
Скачиваний:
505
Добавлен:
13.02.2015
Размер:
19.56 Mб
Скачать

VII. СРЕДНЯЯ ЧАСТЬ

Следующая после экспозиции группа вступлений назы-

вается с р е д н е й

ч а с т ь ю .

Большинство фуг имеет

после

экспозиции

и н т е р м е д и ю ,

которая,

собственно, и

ведет

к началу средней

части.

 

 

 

Граница

этой -новой части

не всегда

ясно определяется,

поскольку вообще .в фугах, как и во всяких полифонических сочинениях, ценится т е к у ч е с т ь и непрерывность в изложении музыкальной мысли и поскольку само вступление

темы не всегда

приходится на сильную долю такта.

 

Во всяком

случае, считать самую и н т е р м е д и ю за на-

чало средней части (как это предлагается Праутом)

следует

не всегда, так как интермедия исполняет функции

проме -

ж у т о ч н о й партии. Если мы обратимся к фугам И. С. Баха, то увидим, что в подавляющем большинстве их средние части начинаются «с проведения темы в новой тональности или в главной, если фуга устойчиво-тональная. Например, в четырехголосной фуге c-moll в 14-м такте, после неполной контрэкспозиции, можно считать начало средней части:

 

средняя часть

в do-мим.

326

те

 

 

 

каданс в соль мич

ток w

f

=

г

* w

I

cresc.

 

 

 

ШШ

 

 

 

в обратном движении

83

ЗДЕСЬ

МЫ

ВИДИМ

каданс

в

строе

g (полный, совершенный),

между

тем как вступающая

в то же

время

тема проводится

в главном

строе

с.

 

 

 

 

 

Точно

так же

ß 10-м

такте

этой

фуги

имеем каданс в

As-dur (полный, несовершенный), а начало вступающего в то же время ответа — в с.

Такой же

прием — в 1117

фуге, где после контрэкспозиции

в 24-м такте

вступает тема

в момент отклонения в парал-

лельный минор, что дает гармонический контраст на грани экспозиции и средней части:

 

Средняя часть

327

в фп-мин.

 

В следующем примере из фуги Пь выписываем сокращенно (без фигурации в басу) большую интермедию (идущую между экспозицией и (Началом средней части), которая написана в виде канонической секвенции:

! интермедия

328 ' f~R Г», I I

84

ДВИЖУЩИЙСЯ КАДАНС

В только что указанной фуге (Hi) .на полном совершенном кадансе в G-dur'e— граница первой части. Тема у альта вступает в предыдущем такте на фоне совершающейся каденции, что мы именуем «движущейся каденцией», которая является крайне характерной для полифонического письма.

Точно такое же начало средней части п о с л е интермедии будет в фугах П5 (в 10-м такте), Пб (в 10-м такте, после интермедии, идущей в виде проведения); Ню (в 24-м — из-за

такта), IIi2 (с 24-го на 25-й такт), П2о (в 10-м — из-за такта),

II2i

(в 32-м такте),

П2з

(в 48-м, после контрэкспозиции),

И2 4

(с 35-го на 36-й), 12

11-м такте), Ij3 (20-й

такт —на

половинном кадансе),

lis

38-м такте — полный

несовер-

шенный каданс), Ii6

(в 12-м такте — полный совершенный ка-

данс), 119 (в 13-м

такте — полный несовершенный

каданс),

122

(в 29-м такте — полный совершенный каданс), 124

(в 44-м

такте) и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

Начало средней

части

может также попасть и «а

относи-

тельно сильную часть такта. В таком случае средняя часть начинается с с е р е д и н ы такта. Для примера выписываем часть большой интермедии, идущей после экспозиции с дополнительным проведением из фуги Ь. Мотив интермедии, взятый из начального мотива кодетты, был уже показан выше. Бас имитирует сопрано, но в увеличении и более свободно, средний голос умолкает на «движущемся кадансе» (при постепенном переходе в c-moll):

32$

Точно такой же

случай в фуге 1з (такт 14-й).

В зависимости

от структуры темы средняя часть может

начинаться также из-за такта, как 12з (с 11-го на 12-й), или, наоборот, с н а ч а л а такта, как в фуге Ii2, где в 34-м такте,

85

после контрэкспозиции и большой интермедии, излагается средняя часть с проведения темы, начало которой падает на 2-ю долю такта. Выписываем конец интермедии и начало средней части:

пунктиром

... отмечаются имитации|

Здесь тема вступает .на полном несовершенном кадансе,, который и можно считать началом средней части.

В фуге IIi9 вступление темы в средней части проводится на «движущемся» кадансе. Выписываем последнее добавочное вступление темы в басу (такт 7-й) и логически продолжающую тему небольшую интермедию, ведущую к средней^ части:

средняя часть

Проведение темы на характерном '«движущемся

кадансе»

можно наблюдать также и в фуге gis-moll

(lie), в

которой

в 24-м такте, на :фо,не отклонений, проводится тема

в верх-

нем голосе.

|

 

В фуге Ü22 в 58-м такте одно из проведений темы попадает также на движущийся каданс; тему в обратном движении проводит бас, начиная с кадансового квартсекстаккорда. Классический пример проведения тем на «движущемся» кадансе довольно нагляден в пятиголосной фуге cis-moll, I4:

В приведенном отрывке в гармоническую ткань, представляющую собой распространенный с квартсекстаккордом совершенный каданс, искусно вкраплены темы, проводящиеся сначала в басу, а затем в альту.

В гармонической схеме это можно выразить следующим образом:

333 ,

ззд^ -ее-

В фуге d-moll (I6 ), в середине (такты 17—21) и е конце (последние семь тактов), канонически проводится тема в басу и альту в широком обороте того же движущегося каданса.

Еще лучше это видно из следующего образца, представляющего собой лачало фуги из финала фортепианного квартета С. Танеева:

партия

С. Танеев. Ф-гт. квартет ор.20

334 струнн.

 

 

 

й*

Ль

t r - ba л

 

4 P t

F*±

24=

87

Здесь каданс, закономерно р а з в е р т ы в а я с ь ,

включает

в себя и тему фуги.

 

Разумеется, понятие «движущийся каданс» есть

псшятие

несколько у с л о в н о е , отмечающее лишь ту связующую или смежающую роль, какую в данном случае принимает на себя каданс.

Смысл предлагаемого

термина заключается в

том п о-

с р е д с т в у ю щ е м

значении, которое приобретает

каданс.

Это

значение

двоякое: для предыдущего оно

расцени-

вается

как з а к л ю ч е н и е

(каданс), а для последующего —

как начало вступающей темы или раздела.

Сделав это пояснительное отступление, вернемся в»новь к поставленному .вопросу о границе средней части фуги.

Из всех 48 фуг только в трех фугах — Is (в 9-м такте) г lu (в 18-м такте) и lis (в 21-м такте) —начало средней части падает на интермедию, идущую тотчас вслед за экспозицией1. Итак, предложение считать конец последнего вступления в экспозиции непременной точкой отправления для

начала

средней части не выдерживает

критики. Такой мо-

мент з фуге, как и во всякой вообще трехчастной

форме,

должен быть отмечен ясно выраженной

к а д е н ц и е й и на-

чалом

новой

группы п р о в е д е н и й .

 

 

 

 

УСТОЙЧИВО-ТОНАЛЬНАЯ ФУГА

 

Переходя

затем к самой форме средней части,

следует

в начале занятий взять за образец фугу с устойчивой

тональ-

ностью

как необходимую переходную

ступень от

строгого

стиля к свободному. В такой фуге вождь и спутник будут изложены в средней части так же, как и в экспозиции, но только в обратном порядке чередования: в экспозиции — вождь, спутник, ©ождь; в средней части — спутник, вождь, спутник (внешне такая форма средней части, как об этом уже говорилось, совпадает с формой проведений контрэкспозиции). Таким образом, в экспозиции будет преобладающим т о н а л ь н ы й строй вождя, а в средней части, совершенно пропорционально, преобладает тональность спутника—

д о м и н а н т о в ы й

строй .

Сказанное касается

лишь

м е л о д и ч е с к о г о

абриса

темы.

Г а р м о н и з о в а т ь же

следует тему во втором проведении

(то есть в средней части)

с возможными отклонениями, но без насильственного

навя-

зывания во что бы то ни стало той или иной модуляции.

1 Хотя многие считают в фуге fis-moll начало средней части с конца 20-го такта, где есть наличие каданса (совершенный) и проведение теми в обратном движении, но мы этот взгляд не разделяем.

88

Каждому 'новому вступлению (так же, как и перед началом средней части) предпосылается интермедия, наличие отклонений в которой весьма желательно.

Модуляции, проводящиеся в средней части, как в интермедиях (главным образом), так и в гармонизации темы следующие: параллельный строй, затем строй медианты и строй доминанты. Строй субдоминанты (строй IV ступени и парал-

лельный) допускается

лишь как исключение,

например —

в секвенциях.

 

 

Отклонение в строй

субдоминанты звучит как

плагальная

последовательность и более уместно в конце пьесы, репризе. Возможные в средней части фуги проведения тем в увеличении и уменьшении, в обратном движении, частые проведения стретты и т. п. применяются в классных упражнениях только в виде исключений, оставляя все это для последую-

щих работ.

Наоборот, применение в интермедиях двойного и тройного контрапункта, а также канона вполне возможно и теперь.

Для начинающего вполне достаточно, если он овладеет свободой контрапунктического письма, логичным голосоведением, естественным, без всяких -натяжек проведением тем

и умелым

применением гармонических

и ладотональных

средств.

 

 

 

 

Очень важно умелое пользование интермедиями, цель ко-

торых— п о д в е с т и к

очередному

вступлению темы; чаще

всего это

будет идущая

вверх или

вниз

секвенция, которая

в виде графически изображенной восходящей, или нисходя-

щей, или же, -наконец, изогнутой линии соединяет

отдельные

части фуги в непрерывно льющуюся музыкальную

речь.

Необходимость

IB разнообразии звучности должна быть

учтена при планировке и з л о ж е н и я с р е д н е й

ч а с т и .

Поэтому вовсе не желательно, чтобы средняя часть писа-

лась для в с е г о

с о с т а в а голосов, наоборот, желательны

умолкания голосов, паузы, создающие разделы более прозрачного звучания.

Однако умолкнуть каждый из голосов фуги может лишь естественно, закругленно, на обороте, близком к мелодической каденции. И после умолкания этот голос должен вступать снова на тематическом материале с у щ е с т в е н н о г о для фуги значения, а не на нейтральном.

Эти соображения приобретают тем большее значение и вес, чем больший состав голосов намечается для фуги (свыше трех).

Закончить среднюю часть перед последним сжатым проведением тем в стретте можно на органном пункте доминанты. Учащийся не проиграет, если в своих первых опытах

89

поставит себе за правило проводить два органных пункта:

первый — на

доминанте перед стреттой и второй—на

то-

нике, в заключении

фуги.

 

Продолжая начатые два примера, брошенные в начале

интермедии

(между

экспозицией и средней частью),

уча-

щийся лучше всего увидит, что от него требуется. Итак, выписываем продолжение первого примера:

возможно начало

 

сродн. часть

3 35 сродной части

г п

 

 

т

1 -я интерм.

 

 

J ^ Г'

И Г

 

2-я интерм.

 

$ гт—г

J i d i

 

г • г

ш ÉÊ

Г

I ' г

г

J t • i J

1 кодетта1

каданс

Р 4 ? jт г ^TTTf Г

г Ü 1 - « •

 

É

интррм.

тт

90

начало стретты

Начало 'средней части, если считать таковую непременно связанной с п е р в ы м в с т у п л е н и е м спутника, падает на вторую долю такта, на последование автентического несовершенного каданса. Но не будет ошибкой считать за начало средней части также и точку отправления этого отрывка — тоническое а-гао/Гное трезвучие, являющееся заключительным аккордом после сложного с квартсекстаикордом каданса.

Совершенно такой же случай будет в следующем примере, где точно так же за начало средней части можно принять как начало нового проведения, падающего на слабую долю такта, так и начало предшествующей интермедии, с более определенной и четкой каденцией в строе d-moll. В дальнейшем, в особенности при (разборе форм гомофонной музыки, такая до .некоторой степени гибкость в подходе к определению того или иного случая дает иногда более правильную оценку 1какой-либо переходной части музыкальной формы. В таких случаях категорические утверждения создают только большую путаницу в сложной и подчас не сразу уловимой конструкции музыкальных форм.

Возвращаясь к нашему примеру, можно добавить еще, что повода к двойственности суждения о нем не было бы, если бы начало спутника имело более акцентированный каданс. В таком случае не принималось бы в расчет и наличие

•предыдущего каданса.

 

 

В заключительном перед стреттой

органном пункте на D

нашего

примера, в ниспадающем мотиве секвенции, как бы

п р е д в а р я е т с я

вступление темы в

стретте.

Поэтому-то и показано для наглядности самое начало

стретты; при этом, как видно

из примера, отправная точка

начинающейся темы в стретте

совпадает -с выдержанным на

органном пункте басом, служа

как бы его завершением.

В следующем

примере, наоборот, органный пункт заклю-

чается

половинным кадансом с о с т а н о в к о й на нем.

Оба

примера

вполне приемлемы

по форме, но первый

случай

более ценен, как смягчающий

грани формы.

Во втором примере, кроме того, первая интермедия скомпонована в двойном контрапункте, что дает возможность делать перемещения в дальнейших интермедиях.

91

Свободно скомпонованные интермедии (как в первом случае) более рекомендуются д л я н а ч а л ь н ы х занятий по фуге, но ими, разумеется, ограничиваться не следует:

336 ' в о : ? м о ж н о е

Средняя часть

начало средней ч.чсти)

г—

ПТ

2-я интермедия

 

Ê F^T

Y" rrr m

гиггг IN

92

начало стретты

rtffîr г

Задание. Докончить свои ранее начатые работы, добавив к ним среднюю часть по примерам и указаниям данной главы.