Урок VII - lectio septima

Темы: Страдательный залог системы инфекта, личные окончания. Praesens indicatīvi passīvi. Инфинитив глаголов в страдательном залоге Infinitīvus passīvi. Синтаксис страдательной конструкции.

См. § 164 стр. 84-85; §170 стр. 87; §189 стр. 93-94; §292 стр. 145-146.

Задание 1. Подготовьте грамматический материал по заданной теме урока.

Задание 2. Ответьте на следующие вопросы:

- Чем отличаются глагольные формы страдательного залога (passīvum) времен системы инфекта от форм действительного залога (actīvum)?

- В чем состоит отличие латинского языка и западноевропейских языков по способу образования страдательного залога?

- Как противопоставляется морфологический (флективный) и аналитический (описательный) способы образования страдательного залога в разных языках?

Задание 3. Проведите сравнительный анализ двух таблиц на стр. 86, 87, демонстрирующих образец спряжения глаголов четырех спряжений в Praesens indicatīvi actīvi и в Praesens indicatīvi passīvi. Ответьте на следующие вопросы:

- Какие общие черты прослеживаются при спряжении глаголов в настоящем времени действительного и страдательного залогов?¹

- Как проявляют себя гласные основы глаголов четырех спряжений (ā, ē, ĕ, ī)?

- Чем отличается форма глагола IIIа и IIIб спряжений во втором лице единственного числа (2 sg.) в действительном и страдательном залоге? Ср.: mittĭs (IIIa), capĭs (IIIб)/mittĕris (IIIa), capĕris (IIIб).

- Как переводятся глагольные формы в страдательном залоге? Переведите глаголы, приводимые в упр.1 раздела VI на стр.240.

Задание 4. Сделайте упражнение 2 раздела VI на стр. 240, предварительно ознакомившись с правилами синтаксиса страдательного залога в §§292-293 стр. 145-146. Ответьте на следующие вопросы:

- Что обозначает подлежащее в именительном падеже страдательной конструкции? Каким членом предложения оно является в активной конструкции?

- Что или кого обозначает слово, стоящее в аблятиве (Ablatīvus) в страдательной конструкции? Каким членом предложения оно является в активной конструкции?

Ср.: Magister discipŭlos docet.

Discipŭli a magistro docentur.

- В чем заключается разница двух форм аблятива ablatīvus instrumenti (орудия действия) и ablatīvus auctōris (действующего лица)?

- В каком случае употребление аблятива с предлогом а (аb) обязательно?

- В каком случае вместо предлога а употребляется его вариант аb?

Задание 5. Переведите предложения раздела VI под А на стр. 240-241. Сделайте морфологический анализ глаголов в предложениях 4, 12.¹

Задание 6. Выучите лексический минимум раздела VI на стр. 241-242, уточните, к каким латинским словам восходят следующие дериваты в русском языке: адвокат, вокальный, аппарат, генетика, культура, магнат, армия, кампания, каузативный, эпистолярный, гуманный, модальный, мода, бис, бинокль.

Задание 7. Запомните латинские изречения, найдите для них эквиваленты в русском языке в виде возможных пословиц, поговорок и выражений афористического характера:

Nullum pericŭlum sine pericŭlo vincĭtur.

Tertium non dātur.

Clavus clavo pellĭtur.

Audacia pro muro habētur.