- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
- •Содержание дисциплины
- •Тема 6. Социологические и статистические методы исследования, их использование в изучении социально-экономических и политических процессов.
- •Тема 7. Методы экспертных оценок.
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •Вопросы к зачету по исэпп
- •Обязательная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Университетские библиотеки
- •Тема 1. Подготовка программы и плана исследования
- •Тема 2. Методы изучения социально-экономических процессов – 4 часа
- •Тема 3. Методы изучения политических процессов
- •Тема 4. Применение системного анализа в изучении социально-экономических и политических процессов
- •Тема 5. Моделирование в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Тема 6. Обработка данных исследования
- •Тема 7. Статистическое конструирование
- •Тема 8. Оценка жизненного уровня населения на примере определения прожиточного минимума
- •Тема 9. Организация и проведение контент-анализа при изучении социально-экономических и политических процессов – 4 часа
- •Тема 10. Ролевая игра «Организация и проведение экспертной оценки»
- •Тема 11. Лингвистические подходы к анализу политических документов
- •Тема 12. Изучение и урегулирование политических конфликтов – 4 часа
- •Тема 15. Изучение политической элиты
- •Тема 16. Организация и проведение социологического анализа в социально-экономических и политических процессах
- •Тема 17. Организация исследования города (района)
- •Примерная тематика контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •Примерная тематика курсовых проектов
Тема 7. Методы экспертных оценок.
Роль экспертных оценок в изучении региональных социально-экономических и политических процессов. Значение методов экспертных оценок в составлении программ развития регионов, прогнозировании. Очные и заочные методы экспертных оценок. Метод Дельфи. Метод «мозгового штурма». Организации работы экспертов. Анализ решений.
Тема 8. Методы оценки социально-экономического развития региона.
Неравномерность развития регионов и изучение проблем бедности. Индексы развития человека. Показатели уровня жизни населения. Прожиточный минимум. Потребительская корзина. Предельно-критические показатели социально-экономического развития. Другие методы определения уровня жизни населения.
Тема 9. Социологические и специальные методы исследования политических процессов.
Политологический мониторинг. Особенности политических процессов в регионе. Контент-анализ документации, текстов печатных СМИ и материалов электронных СМИ при изучении региональных процессов.
Тема 10. Эффективность управленческого решения.
Научные исследования эффективности управленческих решений. Административная реформа. Оценка эффективности управления территориями.
Тема 11. Социальное прогнозирование, планирование и проектирование.
Алгоритм и методы социального прогнозирования. Эффективность социальных прогнозов. Сущность социального планирования. Формы и методы социального планирования. Показатели и нормативы социального планирования. Методология социального проектирования.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
Заочная форма обучения
Темы |
Аудиторные занятия (часов) |
Самостоятель-ная работа (час.)
| ||
Всего |
В том числе | |||
Лекции |
Семинарские, практические занятия | |||
1 семестр |
10 |
10 |
|
|
Понятие социально- экономических и политических процессов. |
|
|
|
|
Общенаучные и конкретно-предметные основы исследований. |
|
|
|
|
Использование системного анализа в социально-экономических и политических процессах. |
|
|
|
|
Составление программы, организация и проведение исследований. |
|
|
|
|
2 семестр |
20 |
4 |
16 |
контрольная работа |
Учет экологических особенностей при исследовании социально-экономических и политических процессов. |
|
|
|
20 |
Проблемы безопасности и исследования социально-экономических процессов. |
|
|
|
|
Методы оценки социально-экономического развития региона. |
|
|
|
|
Значение социологических исследований в изучении социально-экономических и политических процессах. |
|
|
|
|
Методы экспертных оценок. |
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
14 |
16 |
|
Итоговый контроль - экзамен |
|
|
|
|