мет_указ_СР_ФОРМ

41

Именование обычно выражается одним глаголом в изъявительном наклонении настоящего времени: «Имеет», «Принадлежит» и т.д.; или глаголом с поясняющими словами: «Включает в себя», и т.п. Наименование может быть одно для всей связи или два для каждого из концов связи. Во втором случае, название левого конца связи указывается над линией связи, а правого

– под линией. Каждое из названий располагаются рядом с сущностью, к которой оно относится. Графически связь изображается линией, соединяющей две сущности:

Атрибуты сущности записываются внутри прямоугольника, изображающего сущность, и выражаются существительным в единственном числе (возможно, с уточняющими словами). Среди атрибутов выделяется ключ сущности – неизбыточный набор атрибутов, значения которых в совокупности являются уникальными для каждого экземпляра сущности.

Каждая связь имеет два конца и одно или два наименования. Наименование обычно выражается в неопределенной глагольной форме: «иметь», «принадлежать» и т.п. Каждое из наименований относится к своему концу связи. Иногда наименования не пишутся ввиду их очевидности.

Каждая связь может иметь один из следующих типов связи:

Пример отношения между сущностями согласно нотации Crow's Foot:

44

3. С помощью СУБД MS Access 2007 создать датологическую модель базы данных (привести screen-shots).

Решение.

I этап. Концептуальная модель РБД «Плавсостав»

Плавсостав – это работники морского и речного флота, принимающие непосредственное участие в плавании. В отделе кадров на членов плавсостава структурируются, формализуются и хранятся основные анкетные, медицинские и банковские данные.

Нотация П. Чена

47

Отношение «Справочник должностей»

Отношение «Справочник родственников»

III этап. Датологическая модель РБД «Плавсостав» Таблица «Сведения»

48

Таблица «Справочник должностей»

Таблица «Справочник родственников»

Таблица «Перевод зарплаты»

49

Созданные связи

Раздел 4 «Формализация информации путем написания реферативного сообщения, его информационной модели (аннотации) и базы знаний»

Научный стиль – это функциональный стиль речи литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.

Стиль научных работ определяется их содержанием и целя-

ми научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты,

показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.

Научный стиль характеризуется логической последовательностью

изложения, упорядоченной системой связи между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости, однозначности при сохранении насыщенности содержания.

50

1.Логичность – это наличие смысловых связей между последовательными единицами (блоками) текста.

2.Последовательностью обладает только такой текст, в котором выводы вытекают из содержания, они непротиворечивы, текст разбит на отдельные смысловые отрезки, отражающие движение мысли от частного к общему или от общего к частному.

3.Ясность, как качество научной речи, предполагает понятность и доступность. По степени доступности научные, научно-учебные и научнопопулярные тексты различаются по материалу.

Научный стиль подразделяется: собственно-научный подстиль (монография, научная статья, реферат и т.д.); учебно-научный подстиль (справочники, методические рекомендации и т.д.); научно-популярный (очерк, статья и т.д.)

К жанрам учебно-научного подстиля относятся: лекция, семинарский доклад, курсовая работа, реферативное сообщение. Каждому жанру присуще свои индивидуально-стилевые черты, однако они не нарушают единство научно-технического стиля, наследуя его общие признаки и особенности.

Реферативное сообщение – это краткое изложение содержания одного или нескольких книжных или других источников.

Аннотация (от лат. annotatio – замечание») или резюме (от фр. résumé

– сокращённый) – это краткая характеристика издания: рукописи, монографии, статьи, книги и т.д. Аннотация показывает отличительные особенности и достоинства и даёт ответ на вопрос: «О чём говорится в первичном до-

кументе?»

Аннотация содержит основную тему статьи, книги и т.д., кроме этого она может перечислять (называть) основные положения описываемого источника. При составлении аннотации рекомендуется использовать следую-

щие критерии:

1.Текст аннотации должен отличаться лаконичностью и высоким уров-

нем обобщения информации.

2.Следует избегать лишних вводных фраз.

3.Не допускается копировать сведения документа (в частности, заглавие).

4.Аннотацию желательно строить из коротких фраз, не употреблять в тексте разновременные глаголы, например: «Описаны» и «Описываются», т. е. соблюдать единство времени во всех предложениях аннотации.

5.Фразы следует строить комплексно. Например, фразу: «Исторический очерк истории информатики, написанный на основе архивных документов» можно сократить вдвое, используя другую синтаксическую конструкцию, но сохранив при этом полностью содержание «История информатики по архивным данным».

6.В тексте аннотации следует применять стандартизированную терминологию, не употреблять малораспространенные термины, или разъяснять их при первом упоминании в тексте, соблюдать единство терминологии в пределах аннотации.