Vіі Матеріали методичного забезпечення заняття

VІІ.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.

Теоретичні питання (α=ІІ):

1. Показники здоров'я населення,їх коротка характеристика.

2. Перелік факторів які впливають на здоров'я.

3. Види захворюваності, їх коротка характеристика.

4. Методи та джерела вивчення захворюваності.

5. Перелік облікової документації, що використовується для реєстрації випадків захворюваності.

6. Методика розрахунку рівня та структури захворюваності.

7. МКХ- 10, принципи її побудови та коротка характеристика.

Тестові завдання (α=ІІ):

Тести з множинним вибором:

1. Виберіть показники здоров'я населення, що відповідають II групі показників здоров'я, згідно з класифікацією ВООЗ (непрямі).

а) фізичне здоров'я д) інвалідність

б) захворюваність е) психічне здоров'я

в) якість питної води є) демографічні показники

г) репродуктивне здоров'я ж) середня очікувана тривалість життя

Еталон відповіді: б, д, є.

2. Визначіть методи вивчення захворюваності населення.

а) звертання по медичну допомогу

б) спеціальні вибіркові дослідження

в) антропометричні вимірювання

г) перепис населення

д) медичні огляди

е) за причинами смерті

є) опитування населення

ж) перепис хворих

Еталон відповіді: а, б, д, е, є.

Тести з логічними зв'язками:

1. Вкажіть види облікової документації, які повинні заповнюватись лікарем при:

а) Гострий бронхіт Повідомлення про сифіліс...ф№ 069

б) Сальмонельоз Повідомлення про новоутворення...ф№ 090

в) Гострий апендицит Статистичний талон ф№ 025-2\0

г) Туберкульоз легень Екстрене повідомлення про ...ф№ 058\0

д) Сифіліс Карата хворого що вибув зі стаціонару ф№066\0

е) Рак легенів Повідомлення про випадок активного

туберкульозу... ф№ 089\0

Тести на знаходження правильної послідовності дій:

1. Визначте тактику сімейного лікаря при підозрі у хворого діагнозу ”Рак легенів”.

а) Збір анамнезу

б) Вибір методу лікування

в) Заповнення відповідних облікових документів і своєчасне повідомлення профільного закладу

г) Огляд пацієнта

д) Рекомендації щодо вторинної профілактики

е) Постановка попереднього діагнозу

Еталон відповіді: а, г, е, б, д, в.

2. Визначте послідовність розрахунку рівня первинної захворюваності (РПЗ)

а) Визначаємо кількість населення на території

б) Робимо перерахунок на 1000 осіб

в) Визначаємо к-ть вперше в житті зареєстрованих випадків хвороб протягом поточного року

г) Шукаємо відношення к-ті вперше в житті зареєстрованих випадків хвороб до кількості населення

д) Проводимо аналіз отриманого показника

Еталон відповіді: в, а, г, б, д

Типові задачі (α=ІІ):

1. Пацієнт А. звернувся в міську поліклініку №1 м. Вінниці вперше в поточному році з приводу загострення виразкової хвороби 07.02.08р, 10.04.08р, 15.08.08р. В які облікові документи і які записи повинні бути зроблені?

Еталон відповіді: Оскільки пацієнт звернувся в поліклініку з приводу загострення виразкової хвороби, то у всіх випадках будуть заповнюватись: Статистичний талон для реєстрації (уточнених) діагнозів ф№ 025-2\0, Медична картка амбулаторного хворого. Випадок 07.02.08р буде реєструватись як випадок первинної захворюваності, а випадки 10.04.08р, 15.08.08р- як поширеність захворювань. Обов’язковим буде шифрування хвороби за МКХ-10.

2. В районі С., що обслуговується міською поліклінікою №1 рівень первинної захворюваності становив - 500 , поширеність - 1150 на тисячу дорослого населення. Дайте оцінку наведеним даним.

Еталон відповіді: Середній рівень захворюваності по Україні становить 600-800, поширеність хвороб відповідно 1400- 2000 на тисячу дорослого населення. Показники міської поліклініки №1 менші - це свідчить про вищий рівень здоров'я населення, яке обслуговується даною поліклінікою, або ж. про недостатню звертаємість населення за медичною допомогою і як наслідок низьку реєстрацію. Тому для більш глибокого аналізу роботи поліклініки необхідні додаткові дослідження.

VІІ.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.

Схема орієнтовної основи дій при розрахунку рівня і структури захворюваності та поширеності хвороб.

№	Завдання	Послідовність виконання	Зауваження, попередження щодо самоконтролю
1.	Оволодіти мето­дикою розрахунку рівня захворюваності	1) Визначаємо кількість населення на території 2) Визначаємо к-ть вперше в житті зареєстрованих випадків хвороб 3) Шукаємо відношення к-ті вперше в житті зареєстрованих випадків хвороб до кількості населення 4) Робимо перерахунок на 1000 осіб населення протягом поточного року 5) Проводимо аналіз отриманого показника	Зверніть увагу на те, що перерахунок проводиться на 1 тисячу дорослого населення, тому отриманий результат ми відображаємо в проміле (‰ ).
2.	Оволодіти мето­дикою розрахунку рівня поширеності хвороб	1) Визначаємо кількість населення на території 2) Визначаємо к-ть всіх зареєстрованих випадків хвороб. 3) Шукаємо відношення к-ті всіх зареєстрованих випадків хвороб до кількості населення 4) Робимо перерахунок на 1000 осіб населення протягом поточного року 5) Проводимо аналіз отриманого показника	Зверніть увагу на те, що перерахунок проводиться на 1 тисячу дорослого населення, тому отриманий результат ми відображаємо в проміле (‰ ).
3.	Оволодіти мето­дикою розрахунку структури первинної захворюваності	1) Визначаємо кількість вперше в житті зареєстрованих випадків окремої хвороби 2) Визначаємо к-ть всіх вперше в житті зареєстрованих випадків хвороб. 3) Шукаємо відношення кількість вперше в житті зареєстрованих випадків окремої хвороби до всіх випадків вперше в житті зареєстрованих хвороб 4) Робимо розрахунок в100% 5) Проводимо аналіз.	Зверніть увагу - структура відтворює частину явища в явищі загалом. Тому отриманий результат ми подаємо у відсотках (% ).

VІІ.3. Матеріали контролю для заключного етапу:

Тестові завдання( класифікаційний тест) (α=ІІІ)

1. Дайте характеристику рівня інфекційної захворюваності в запропонованих країнах:

	Низький рівень	Середній рівень	Високий рівень
УКРАЇНА	+	-	-
ІНДІЯ	-	-	+
ПАКИСТАН	-	-	+
ШВЕЙЦАРІЯ	+	-	-
РОСІЯ	-	+	-
ГАМБІЯ	-	-	+

Нетипові задачі (α=ІІІ)

1. В країні М. витрати на систему охорони здоров'я становлять 3.0% від величини ВВП держави, рівень захворюваності становить 960.0‰ , рівень поширеності хвороб відповідно 2100.0‰, показник загальної народжуваності - 7.4, показник загальної смертності відповідно - 18.0, природний приріст -10.6, забезпеченість лікарями -87.0% від потреби, середнім медичним персоналом -60.0% від потреби. Охарактеризуйте перспективи розвитку медицини та стану здоров'я мешканців в даній країні.

Еталон відповіді: Виходячи з умови задачі, ми бачимо, що приведені показники діяльності системи охорони здоров'я країни відносяться до показників громадського здоров'я за класифікацією ВООЗ. Аналізуючи їх можна сказати: витрати на систему охорони здоров'я менші від рекомендованих ВООЗ ( не менше 5% від величини ВВП), показники захворюваності та поширеності хвороб є завищені. Демографічні показники характеризують кризові явища, забезпеченість медичним персоналом недостатня. Отже, медицина країни М. має невтішні прогнози, стан здоров'я мешканців буде погіршуватись.

VІІ.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.

Орієнтовна карта для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою

Навчальні завдання

Вказівки до завдання

Оволодіти: - необхідними основними знаннями за темою: показники здоров'я населення. Захворюваність та поширеність хвороб, порядок їх обліку, розрахунок їх рівня та структури. Вивчити: класифікацію показників здоров'я населення. чинники ризику, що впливають на стан здоров'я населення. види захворюваності та джерела, для одержання інформації про неї. методи вивчення захворюваності, переваги та недоліки. медико-статистичні документи, в яких фіксується захворюваність. основні показники захворюваності. побудову та значення Міжнародної класифікації хвороб.

Охарактеризувати поняття «групи здоров'я населення» та «захворюваність». Охарактеризувати групи показників здоров'я, їх використання в системі ООЗ. Охарактеризувати види захворюваності та джерела їх вивчення Знати, дати характеристику методам вивчення захворюваності. Знати медико-статистичні документи, в яких фіксується захворюваність Знати основні показники захворюваності Знати принципи побудови МКХ -10, її значення.