- •Программы общеобразовательных учебных заведений мировая художественная культура
- •Программы общеобразовательных учебных заведений
- •5 Класс Художественная культура России: живая старина
- •Раздел 1. Мир традиционной народной художественной культуры
- •Тема 1. В музее деревянного зодчества (бытовые традиции народной художественной культуры)
- •Литература
- •Раздел 2. Художественная культура Русской православной церкви
- •Тема 1. Храмовая архитектура
- •Тема 2. Фрески и иконы
- •Тема 3. Русское церковно-певческое искусство
- •Тема 4. Русь колокольная
- •Тема 5. На пороге храма: духовные стихи на Руси
- •Раздел 3. Традиционная городская художественная культура
- •Тема 1. В боярских палатах
- •Тема 2. В городских особняках
- •Тема 3. В дворянских усадьбах
- •Тема 4. Царские дворцы – памятники русского зодчества
- •Раздел 4. Древние города – жемчужины художественной культуры России
- •Тема 1. Великий Новгород
- •Тема 2. Суздаль
- •Тема 3. Владимир
- •Тема 4. Сергиев Посад
- •Тема 5. Ростов Великий
- •Раздел 6. Прогулки по Москве
- •Тема 1. Художественные сокровища Кремля
- •Тема 2. Москва музыкальная и театральная
- •Тема 3. Художественные музеи Москвы
- •Раздел VII. В городе-музее Санкт-Петербурге
- •Тема 1. Памятники архитектуры
- •Тема 2. Музеи Санкт-Петербурга
- •Тема 3. Петербург театральный и музыкальный
- •Раздел I. Путешествие по Египту: к истокам художественной культуры человечества
- •Тема 1. Пирамиды – хранители вечности
- •Тема 2. Каир
- •Тема 3. Музыкальный мир Древнего Египта
- •Тема 4. Круиз по Нилу
- •Тема 5. Луксор и Карнак
- •Тема 6. Абу – Симбел
- •Раздел II. Художественный мир Греции: среди памятников античного искусства
- •Тема 1. У подножия Олимпа
- •Тема 2. Афины – центр художественной культуры античного мира
- •Тема 3. Микены
- •Тема 4. Дельфы
- •Раздел III. Города-музеи Италии
- •Тема 1. Прогулки по Риму
- •Тема 2. В священном Ватикане
- •Тема 3. Помпеи
- •Тема 4. Флоренция
- •Тема 5. Венеция
- •Тема 6. Пиза
- •Тема 7. В Неаполе и Милане
- •Раздел I. Художественный мир Англии
- •Тема 1. Стоунхендж
- •Тема 2. Лондон
- •Раздел II. Художественный мир Франции
- •Тема 1. Париж
- •Тема 2. Русские сезоны в Париже
- •Тема 3. Импрессионизм в живописи и музыке
- •Тема 4. Дворцово-парковый ансамбль Версаля
- •Раздел III. Художественный мир Германии и Австрии
- •Тема 1. На городских площадях
- •Тема 2. В соборах
- •Тема 3. В средневековых замках
- •Тема 4. В театрах
- •Тема 5. Дрезденская картинная галерея
- •Тема 6. На родине вальса
- •Раздел 5. Испания – страна разнообразных художественных традиций
- •Тема 1. Пещера Альтамира – галерея живописи
- •Тема 2. Гранада
- •Тема 3. Мадрид
- •Тема 4. Толедо
- •Тема 5. Барселона
- •Тема 6. Феерия – праздник для всех
- •Раздел 1. Художественные сокровища Индии
- •Тема 1. Образы древней индийской мифологии в искусстве
- •Тема 2. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство
- •Тема 3. Шедевры индийской литературы
- •Тема 4. Музыка и танцы
- •Тема 4. Театр
- •Тема 5. Индийское кино
- •Раздел 2. Китай: мудрость древних традиций
- •Тема 1. Мифологические образы в искусстве
- •Тема 2. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство
- •Тема 3. Музыка, танцы, театр
- •Раздел 3. Япония – далекая и близкая
- •Тема 1. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство
- •Тема 2. Поэзия, музыка, танцы, театр
- •Раздел 4. Художественная культура Америки
- •Тема 1. Художественная культура доколумбовой Америки
- •Тема 2. Архитектура и изобразительное искусство
- •Тема 3. Американские мелодии и ритмы.
- •Тема 4. Кино, театр, массовые зрелища
- •Раздел 1. Музей современного искусства
- •Тема 1. Изобразительное искусство
- •Тема 2. Дизайн
- •Тема 3. Архитектура
- •Раздел 2. Фонотека хх века
- •Тема 1. Музыкальные новации и эксперименты
- •Тема 2. Возвращение к истокам
- •Раздел 3. Театр и кино
- •Тема 1.Театрльные эксперименты
- •Тема 2. Мир кино
- •Требования к уровню подготовки учащихся
Тема 6. Феерия – праздник для всех
Ежегодные феерии в городах и провинциях Испании. Праздничное веселье, демонстрация народных костюмов, народная музыка и танцы. Зажигательный испанский танец фламенко. Кастаньеты. Испанская гитара.
Испанские народные песни, исполняемые под аккомпанемент гитары. Серенада и романс – популярные в Испании жанры вокальной музыки.
Многообразие традиций художественной культуры различных областей Испании.
Литература
Искусство Испании. Средние века. Эпоха Возрождения. М.,1989
Каптерова Т. П. Искусство Испании. Средние века. Эпоха Возрождения: Очерки. М.,1989.
Мартынов И. И. Музыка Испании. М.,1977.
Сервантес М. «Дон Кихот».
Энциклопедия для детей. Искусство. Т. 7, ч. 2. М., 1997.
8 класс
Восток и Америка: художественные контрасты разных цивилизаций
Раздел 1. Художественные сокровища Индии
Введение в мир индийской художественной культуры.
Индия – многоязычная страна, в которой проживают представителей различных народностей и вероисповеданий. Влияние на художественную культуру Индии ее природно-климатических условий, особенностей ландшафта, а также древней индийской мифологии, раннеиндийской ведической культуры, буддизма, индуизма и ислама.
Образы мифологии, индуизма и буддизма в искусстве. Культ Кришны в индийской культуре. Сикхизм. Йога.
Образы богов, гор Гималаев и священных животных в индийском искусстве.
Тема 1. Образы древней индийской мифологии в искусстве
Веды – древнейшие памятники религиозной литературы.
Священные тексты ариев, оформленные в каноническую форму в виде вед. Веды как сборники священных песен и жертвенных формул, торжественных гимнов и магических заклинаний. Ригведа, отраженный в ней мифологический мир и пантеон древних индийских богов (Сурья (солнце), Ушас (заря), Варуна (божество вод и миропорядка), Агни (жерственный огонь) и другие) Индра – царь богов. Образы трех главных богов индуизма – Брахмы, Шивы и Вишну.
Тема 2. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство
Памятник культового назначения – ступа (сооружение в форме полусферы, предназначенное для хранения реликвий Будды), пещерные храмы – «чайтьи» и монастыри. Резные колонны, скульптуры, настенные росписи в индийских храмах.
Мавзолей Тадж-Махал – памятник любви и красоты.
Архитектура жилых зданий с внутренним двориком. Парки с фонтанами, павильонами и беседками.
«Львиная капитель» – наиболее ранний памятник каменной скульптуры, национальная эмблема современной Индии.
Скульптурные изображения Будды, Кришны, Шивы. Фигуры духов плодородия – якшинь.
Резьба по кости, ювелирные украшения из кости и индийских самоцветов, другие виды традиционного индийского декоративно-прикладного искусства.
Волшебный мир индийской миниатюрной живописи. Условность и канон изображения мифологических персонажей. Ваника – живопись на музыкальные темы.
Образы Индии в живописи Н.К. Рериха и других произведениях искусства.
Тема 3. Шедевры индийской литературы
Санскрит – «классический» язык индийской литературы. Памятники эпической поэзии древней Индии – поэмы «Махабхарата» и «Рамаяма». Санскритские сборники басен, притч, сказок и других образцов древнего индийского фольклора.
Творчество Файзи, Р.Тагора.
Тема 4. Музыка и танцы
Музыка как часть древних обрядов. Связь музыки с природой. Космологические образы в индийской музыке.
Культово-ритуальные песнопения. Традиции речитативного исполнения священных текстов Ригведы (веды гимнов). Самаведа (веда мелодий).
Яркое выражение в музыке различных состояний души, эмоций и чувств. Раги и рагини. Народные песни (лирические, трудовые и др.) на общедоступном языке – хинди.
Индийские музыкальные инструменты: ударные (дхол, дхолак, нагара и др.), духовые – комбу, сингх (разновидности рога), тиручиннам, карна (прямые трубы), бансури, алгоза (флейты), струнно-щипковые – эктар, дотара, струнно-смычковые – камайча, банам и др.
Возникновение и развитие классической музыки при дворах знати, в традиционном театре и, наряду с культовой музыкой, в храмах.
Медитативная музыка.
Взаимосвязь различных видов искусства в сангит (синтез танца и музыки). Язык индийских танцев, важное выразительное значение мимики, движений тела, рук и пальцев, поворотов и движений головы, направления и характера взгляда, позиции танцующих ног, силы их удара об пол и других символических элементов. Танец-молитва, танец-монолог, танец-диалог. Современные школы танца в Индии. Национальные костюмы исполнителей индийских танцев, сари.
Танец как ключ к пониманию индийской живописи и скульптуры.