- •Учебно-методический комплекс м1.Б3 Современные проблемы дизайна
- •Место курса в системе «компетентностной модели» образования по направлению – 072500 Дизайн, степень «магистр» в Основной образовательной программе (ооп).
- •Основные цели и задачи курса.
- •2. Объем модуля и виды учебной работы
- •3. Содержание модуля/ дисциплины
- •3.1. Разделы модуля/ дисциплины и виды занятий (очной форме обучения)
- •3.2. Содержание разделов ом/ уд
- •I. Общетеоретические проблемы дизайна.
- •II. Графический дизайн в области плаката, товарных знаков, и дизайна иллюстрированной книги.
- •III. Проблемы средового дизайна
- •IV. Проблемы выработки творческих решений в дизайне
- •V. Рукотворное мастерство художника-дизайнера в эпоху постмодернизма
- •5.6. Урицкая м. А., Исаев и. А., Яковлева с. А. Восточный дневник дизайнера Искусство интерьеров в культурах разных стран.– м.: изд. Ниола 21 век, 2006
- •VI. Проблемы визуальной экологии, их связь с эргономикой и стилистикой.
- •VII. Проблемы гармонии, пропорций и структурного дизайна
- •7.7. Зейтун ж. Организация внутренней структуры проектируемых архитектурных систем. Под. Ред. Канд. Арх. Э.П. Григорьева. М., Стройиздат, 1984. С. 62.
- •VIII. Экономическая стратегия дизайна.
- •IX. Проблемы компьютеризации деятельности в дизайне
- •X. Стратегия Российского дизайна по решению жилищной проблемы
- •3. Выбор темы выступлений и подготовка рефератов.
- •VII. Проблемы гармонии, пропорций и структурного дизайна
- •VIII. Концепция «Умного дома» и использование метода sar
- •IX. Проблемы экономической оценки дизайн-проектов и экономическая стратегия дизайна.
- •X. Философские проблемы дизайна
- •XI. Проблемы компьютеризации деятельности в дизайне
- •XII. Стратегия Российского дизайна по решению жилищной проблемы
- •XIII. Проблема времени в дизайне.
- •Современные проблемы дизайна
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Тематика рефератов
- •Методическое обеспечение модуля
- •Дидактический материал:
3. Выбор темы выступлений и подготовка рефератов.
Экспликация «Современных проблем дизайна» в материалах лекций первого семестра.
I. Общетеоретические и философские проблемы дизайна.
1.1.Философско-теоретические кредо классиков архитектуры и дизайна.
1.2.Дизайн как инвариантная клеточка развития (докт. дисс. Э.П. Григорьева).
1.3.Перспектива освоения знаний на основе новых «умудряющих теорий» дизайна.
II. Графический дизайн в области плаката, товарных знаков, этикеток и дизайна иллюстрированной книги
2.1. Графический дизайн и его приложения в плакатной графике.
2.2. История развития образа в знаковой композиции и графических решениях дизайна товарных знаков.
2.3. Графический дизайн в проектировании автомобиля, атрибутики офиса и в книжном дизайне
III. Проблемы средового дизайна
3.1. Эстетические проблемы формообразования в средовом дизайне классических прототипов и постмодерна
3.2. Интерьерно-экстерьерное решение дизайна среды на примере построения творческой студии-музея керамики в г. Сочи.
3.3. Макромасштабный дизайн --- от инфраструктур и ультраструктур до проектов преобразования биосферы земли (на примере американского глобального проекта создания водных систем на территории США и Евразии (на примере американского проекта NAWAPA).
IV. Проблемы выработки творческих решений в дизайне
4.1 Моделирование творческого процесса выработки решений в дизайне.
4.2.Углубление в механизмы креативного процесса творчества дизайнера, выявление психологических и интеллектуальных основ творчества.
4.3. Примеры разработки моделей конкретными авторами – исследователями для различных областей дизайн-проектирования.
V. Проблема рукотворного мастерства художника-дизайнера
5.1. Опыт работы мастера рукотворного дизайна, художника – керамиста Юрий Михайлович Новиков.
5.2. Просмотр видеофильмов о творчестве Ю.М.Новикова.
5.3. Веб-книга о творчестве в Сочинской студии, подготовленная к печати доктором искусствоведения Н.И. Барсуковой и фильм-интервью о мастере керамического дизайна Ю.М.Новикова.
VI. Проблемы визуальной экологии, эргономики и стилистики
6.1. Концепция «визуальной экологи» в работах известных отечественных и зарубежных психологов и теоретиков дизайна.
6.2. Развитие и переосмысление концепции «визуальной экологи»в теориях «Глубинной экологии» по работам А. Нэсса (Норвегия), Ф. Капры (США), Д.Лавлока (Великобритания), Л. Маргулис (США).
6.3. Развитие способов пространственного построения изображений в живописи» (с выявлением специфики изображений художниками, начиная с древнейших времён, и теория корректировки изображения видимых объектов в работах Б.В. Раушенбаха).
VII. Проблемы гармонии, пропорций и структурного дизайна
7.1. Разработка «Структурно-стилистического инструментария» для гармонизации «построенной среды» в диссертационном исследовании к.т.н. Г.Н. Кузнецовой
7.2.Опыт создания теории и метода «проективографии» В.Н. Гамаюнова. Примеры его использования в дизайне и архитектуре.
7.3.Метод Золотого Сечения (SectionDivine) в трудах Ле Корбюзье, И.Шмелёва, И.Шевелёва, в практике графического дизайна и конструирования дизайн-объектов.
7.4.Структурный принцип формообразования в работах Р.Б. Фуллера, В.Г. Темнова, в исследованиях и конструкциях д.иск. Д.Ю. Козлова.