- •Вопросы к экзамену Экология
- •Экология как наука. История науки. К. Либих, Буссенго, л. Пастер. Роль теории ч. Дарвина в становлении современной экологии. Э. Геккель.
- •Современная структура экологии
- •Международные экологические программы: Международная биологическая и программы, Человек и биосфера. Цели и значение.
- •Уровни организации живой материи и биологические системы. Экологические проблемы по уровням организации жизни
- •Структура биосферы: фитосфера, гипобиосфера, метабиосфера, абиосфера, альтобиосфера, парабиосфера, апобиосфера, гидробиосфера. Границы биосферы.
- •Структура популяций: половая, возрастная, генетическая, пространственная, экологическая.
- •Основные понятия: биогеоценоз, биоценоз, фитоценоз, зооценоз, микробоценоз, биом. Компоненты биогеоценоза. Биоценоз и его структурная организация. Понятие об экотопе и биотопе.
- •Состав и функциональная структура экосистемы. Деление организмов по способу питания и деструкции.
- •Основные среды жизни и их характеристика. Факторы среды.
- •Характеристика наземно-воздушной среды. Анатомо-морфологические, физиологические, поведенческие и другие адаптации.
- •Живые организмы как среда обитания. Экологические преимущества и экологические трудности паразитов
- •Определение понятия экологический фактор. Классификация экологических факторов по времени, происхождению, по форме воздействия и др. Изменение факторов среды во времени.
- •Характеристика абиотических и биотических факторов. Формы воздействия экологических факторов и их компенсация.
- •Критерии экологического фактора. Понятие о толерантности организмов. Неоднозначность действия фактора на разные функции. Правило взаимодействия фактора. Приведите примеры.
- •Закон оптимума. Точка оптимума и зона оптимума. Понятие об экологической валентности. Эври и стено валентные организмы. Приведите примеры.
- •Несовпадение экологических спектров отдельных видов. Правило экологической индивидуальности видов л. Раменского.
- •Экологическая роль климатических факторов. Биота и климат как экологический фактор. Стенотермные и эвритермные виды. Пойкилотермные и гомойотермные животные.
- •Зависимость активности организмов от температуры. Тепловой преферендум. Влияние температуры на географическое распределение животных
- •Влияние низких температур на плотность популяции. Летняя и зимняя спячка. Криофиты и психрофиты. Признаки ксероморфизма у тундровых растений.
- •Зависимость активности организмов от температуры. Минимальная и максимальная температура как ограничивающий фактор.
- •Пути адаптации к высоким температурам. Адаптации к экстремальным низким температурам. Приведите примеры. Анабиоз как мера борьбы с холодом.
- •Правило Бергманна об увеличении тела животных с непостоянной температурой тела при удалении от полюсов. Причины и исключения (приведите примеры).
- •Правило Аллена об уменьшении площади выступающих частей тела у животных с постоянной температурой тела в холодных зонах. Причины, исключения (приведите примеры).
- •Биоклиматический закон а. Холкинса (1918) об изменении фенологических явлений в жизнедеятельности организмов при продвижении в горы и на север. Причины. Биполярность.
- •Свет как экологический фактор. Пути расходования солнечной энергии на поверхности земли. Физиологически активная радиация. Световой режим. Количественная характеристика света.
- •Для чего зеленым растениям нужен свет? Сезонная динамика.
- •Причины изменения светового режима. Экологические группы растений по отношению к свету и их адаптивные особенности.
- •Признаки теневыносливости. Анатомическая, морфологическая и физиологическая характеристика гелиофитов Привести примеры. Пространственная ориентация листьев.
- •Анатомическая, морфологическая и физиологическая характеристика сциофитов. Привести примеры.
- •Растения короткого и длинного дня. Фотопериодизм и биологические ритмы.
- •Свет как условие ориентации животных. Фотофилы и фитофобы, эврифитные и стенофитные. Адаптации. Примеры. Фототаксисы. Навигационная способность птиц.
- •Вода как экологический фактор. Свойства воды и ее биологическая роль. Аридные и гумидные условия. Вода в почве.
- •Абиотические факторы в водной среде. Текучесть воды и явление реотропизма. Эвригалинные и стеногалинные водные виды, примеры
- •41. Классификация живых организмов по их потребности в воде. Гидрофильные, мезофильные, ксерофильные; стеногигрические и эвригигрические организмы.
- •42. Источник получения воды у животных. Поиск воды у животных. Приведите примеры. Потери воды и механизмы защиты от обезвоживания.
- •43. Влияние влажности на жизнь животных: на продолжительность жизни, плодовитость, поведение, географическое распространение. Приведите примеры.
- •44. Водный баланс растений. Пойкилогидрические и гомойогидрические растения. Адаптации растений к поддержанию водного баланса. Типы корневых систем.
- •45. Экологические группы растений по отношению к воде. Гидатофиты. Ксерофиты, мезофиты, гидрофиты, гигрофиты и их адаптации к условиям увлажнения.
- •46. Поступление воды в растение. Водный дефицит. Пойкилогидридные и гомеогидридные организмы. Потери воды и солевой баланс.
- •47. Вода как среда обитания организмов. Хроматическая адаптация. Характеристика и адаптации гидатофитов и гидрофитов. Приведите примеры.
- •48. Гигрофиты. Адаптации. Приведите примеры.
- •49. Характеристика склерофитов. Анатомо-морфологические и физиологические адаптации. Приведите примеры.
- •50. Характеристика суккулентов. Анатомо-морфологические и физиологические адаптации. Приведите примеры.
- •51. Эдафические факторы. Экологическое значение механического состава почв. Экологическое значение химических свойств почв. Физическая и физиологическая сухость почвы.
- •53. Экологические особенности песчаных субстратов. Экология растений сыпучих песков. Животные пустынь и их адаптации. Примеры.
- •54/ Засоленные местообитания. Экология растений засоленных почв. Адаптации галофитов. Примеры.
- •Ветер как экологический фактор. Анемофилия и анемохория. Жизненная форма перекати-поле. Бурелом, ветровал.
- •57. Рельеф как экологический фактор. Типы рельефа. Вертикальная поясность. Типы вертикальной поясности Кавказа в сравнении с другими горными системам.
- •58. Особенности вертикальной поясности Западного Кавказа. Причины и следствия. Приведите примеры.
- •Субальпиские криволесья и редколесья
- •59. Экология высокогорных растений. Влияние экспозиции и крутизны склонов на формирование биотических комплексов.
- •60. Понятие жизненная форма. Характеристика жизненных форм по Раункиеру как адаптация к экологическим факторам
- •61. Понятие жизненная форма. Характеристика жизненных форм по Серебрякову как адаптация к экологическим факторам.
- •62. Жизненные формы животных как адаптация к экологическим факторам. Понятие конвергенции. Примеры.
- •63. Понятие о местообитании. Представление об экологической нише. Принцип конкурентного исключения. Правило обязательности заполнения экологических ниш. Специализированные и общие ниши. Примеры.
- •64. Фундаментальная, потенциальная и реализованная ниша. Перекрывание ниш.
- •65. Фитогенные факторы: симбиоз, эндотрофная и экзотрофная микориза. Значение. Приведите примеры.
- •66. Межвидовые биотические факторы. Конкуренция и распространение видов в природе. Межвидовая конкуренция.
- •67. Внутривидовая конкуренция. Принцип конкурентного исключения Гаузе.
- •68. Симбиотические отношения: мутуализм, комменсализм, нейтрализм. Примеры.
- •69. Хищничество. Реакция хищника на плотность популяции жертвы. Популяционные стратегии хищника и жертвы.
- •70. Паразитизм, сопряженная эволюция паразита и хозяина. "Паразитарная система". Стратегия эволюции паразитических организмов. Виды зависимости хищника или паразита от жертвы или хозяина. (?)
- •72. Антропогенное нарушение экосистем. Роль человека в расселении видов. Виды синантропы. Антропогенные лимитирующие факторы.
- •73. Эволюционные реакции. Индустриальный меланизм. Нарушения среды, вызванные человеком и эволюционные изменения.
- •74. Преднамеренное и непреднамеренное, прямое и косвенное воздействие человека на природу. Проблемы техногенеза. Экология и здоровье.
- •75. Экологический кризис. Ограниченность ресурсов и загрязнение среды как фактор, лимитирующий развитие человечества.
- •76. Пища как экологический фактор. Полифагия, олигофагия, монофагия. Питание растений, бактерий. Недостаток пищи как ограничивающий фактор. Устойчивость к голоданию.
- •77. Питание животных: стенофаги и эврифаги. Автотрофы, гетеротрофы (бактерии, грибы, животные). Хемосинтез, жизнь в анаэробных условиях.
- •79. Пространственная структура: вертикальная и горизонтальная. Роль видов в фитоценозе: эдификатор, субэдификатор, ассектатор. Приведите примеры.
- •80. Границы экосистем, представление об экотопе, биотопе, краевом эффекте, экотоне. Компоненты экосистем. Динамика экосистем. Гомеостаз экосистемы.
- •81. Трофическая структура: автотрофы, гетеротрофы. Продуценты, консументы, редуценты. Пищевые цепи и сети. Типы пищевых цепей: "выедания" (пастбищные) и "разложения" (детритные).
- •82. Основные черты эволюции человека.
- •83. Человек в экосфере. Человек с точки зрения законов эволюции. Основные факторы антропогенеза.
Современная структура экологии
Классическая экология изучает биологические системы, т. е. занимается исследованием органического мира на уровнях особей, популяций, видов, сообществ. В связи с этим выделяют:
– аутэкологию (экологию особей) – (от греч. аutos – сам) – устанавливает пределы существования особи (организма) в окружающей среде, изучает реакции организмов на воздействия факторов среды. Аутэкология в качестве живой системы рассматривает отдельный живой организм – растение, животное или микроорганизм. Термин «аутэкология» был введен швейцарским ботаником К. Шретером в 1896 г.;
– демэкологию (экологию популяций) – (от греч. demos – народ) – изучает естественные группы особей одного вида – популяции, условия их формирования, внутрипопуляционные взаимоотношения, динамику численности
– синэкологию (экологию сообществ) – (от греч. sin – вместе) – изучает ассациации популяций разных видов растений, животных и микроорганизмов, их взаимодействие с окружающей средой. Термин введен К. Шретером в 1902 г.
Биогеоценология — наука о комплексах живых и неживых (косных) компонентов природы, находящихся в причинно-следственных взаимодействиях и в совокупности образующих сложные биокосные системы, которые В. Н. Сукачев назвал биогеоценозами. Биогеоценология — наука о биогеоценозах и их совокупности в биогеосфере, или в биогеоценотическом покрове Земли.
Глобальная экология — комплексная научная дисциплина, изучающая биосферу в целом. Основы глобальной экологии сформулированы М. И. Будыко (1977), который считает ее центральной проблемой круговорот веществ в биосфере. Исследование этой проблемы необходимо для решения основной задачи глобальной экологии — разработки прогнозов возможных изменений биосферы в будущем под влиянием деятельности человека.
Международные экологические программы: Международная биологическая и программы, Человек и биосфера. Цели и значение.
Одной из форм международного экологического сотрудничества, осуществляемого, как правило, в рамках международных организаций, является проведение работ по крупным научно-исследовательским проектам. Международные экологические программы и проекты охватывают широкий спектр экологических проблем локального, регионального и глобального уровней. Большинство из них на практике реализуют задачи, сформулированные в Декларациях, соглашениях и договорах. Одним из существенных направлений международных проектов является.
Биологическая программа международная (МБП; International Biological Program, IBP), многолетняя программа изучения в масштабе всей планеты биологической продуктивности естественных и созданных человеком растительных и животных сообществ (организационно осуществляется с 1964).
Конечная цель МБП — выявить основные закономерности распределения и воспроизводства органических веществ в интересах наиболее рационального использования их человеком и получения максимальной продуктивности на единицу площади в природных или культурных условиях. В соответствии с этим МБП включает изучение всех природных факторов, определяющих биологическую продуктивность растительных и животных организмов и их сообществ. В задачи МБП входит также изучение приспособляемости человека к различным условиям жизни (Крайний Север, высокогорные районы и т.д.).
Девиз МБП — «Биологические основы продуктивности биосферы и благосостояние человечества». Необходимость осуществления МБП возникла вследствие стремительного роста населения земного шара и недостатка продуктов питания. Рост населения требует значительного повышения производства пищевых продуктов и рационального использования естественных ресурсов, что может быть достигнуто только на основе научного подхода к ведению хозяйства в пределах биосферы, в целом.
Осуществление МБП должно привести к оценке всей планеты как системы, способной поддерживать жизнь.
Идея проведения МБП зародилась у группы биологов (в т. ч. и советских) в связи с успешным осуществлением Международного геофизического года. Предварительную программу биологических исследований разработали Международный союз биологических наук и Международный совет научных союзов в 1960. Она была рассмотрена в 1961 на Генеральной ассамблее Международного союза биологических наук в Амстердаме, после чего был создан комитет по проведению МБП, в который вошли представители международных союзов по биологии, биохимии, физиологии и географии. В 1964 в Париже Генеральная ассамблея МБП утвердила устав МБП и основные направления её деятельности. Участниками МБП являются национальные академии наук и аналогичные им учреждения стран-участниц МБП, а также различные союзы и комитеты.
Продолжение Международной биологической программы ЮНЕСКО – программа «Биосфера и человек» – является межправительственной научной программой, цель которой состоит в том, чтобы заложить научную основу для улучшения взаимоотношений между человеком и окружающей его средой. Она объединяет потенциал естественных и социальных наук в интересах улучшения жизнеобеспечения людей и охраны природных и управляемых человеком экосистем.
Основными целями программы является определение экологических, социальных и экономических последствий от потери биоразнообразия, а также сокращение таких потерь. Для своей работы программа использует Всемирную сеть биосферных резерватов.
Деятельность программы МАБ и ее Всемирной сети биосферных заповедников (ВСБЗ) направлена на практическое воплощение этой концепции как непосредственно на территории заповедников, так и за их пределами.
Программа была создана в 1971 году, а уже в 1974 году в США был создан первый биосферный заповедник. В 1983 году прошёл первый международный конгресс по биосферным заповедникам, который определил план действий по исследованиям и мониторингу, а также взаимодействию с местными сообществами. Севильская стратегия, выработанная на конференции ЮНЕСКО в Севилье (Испания) в 1995 году и подчёркивающая важность создания и управления биосферными заповедниками, нашла своё отражение в Мадридском плане действий, утверждённом на конференции в Мадриде в 2008 году.
Задачи в период 2015-2025 гг. состоит в том, чтобы:
▶ развивать и укреплять модели устойчивого развития с помощью ВСБЗ;
▶ распространять информацию о накопленном опыте и извлеченных уроках, а также создавать условия, способствующие распространению и использованию этих моделей по всему миру;
▶ поддерживать проведение оценки и обеспечение высокого качества управления биосферными заповедниками, стратегий и политики в области устойчивого развития и планирования, а также подотчетному и устойчивому функционированию учреждений;
▶ помогать государствам-членам и заинтересованным сторонам в скорейшем достижении целей в области устойчивого развития путем обмена опытом и знаниями, связанными с изучением и апробированием стратегий, технологий и инноваций в области устойчивого управления биоразнообразием и природными ресурсами, а также смягчения последствий изменения климата и адаптации к ним.
Понятие о среде обитания, экологических факторах, адаптации организмов. Механизмы адаптации (физиологические, морфологические, анатомические, поведенческие, онтогенетические). Привести примеры.
Одним из важнейших понятий экологии является среда обитания. Среда обитания – это совокупность факторов и элементов, воздействующих на организм в месте его обитания.
Любое живое существо живет в сложном, постоянно меняющемся мире, приспосабливаясь к нему и регулируя свою жизнедеятельность в соответствии с его изменениями.
Процесс приспособления организмов к воздействию факторов окружающей среды называется адаптацией. Способность к адаптации — одно из важнейших свойств живого. Выживают только организмы, приобретающие в процессе эволюции признаки, полезные для жизни.
Адаптация включает в себя все процессы и приспособления (анатомические, морфологические, физиологические, поведенческие и др.), которые способствуют повышению устойчивости и способствуют выживанию вида.
1. Анатомо-морфологические приспособления. У некоторых представителей ксерофитов длина корневой системы достигает несколько десятков метров, что позволяет растению использовать грунтовую воду и не испытывать недостатка влаги в условиях почвенной и атмосферной засухи.
У других ксерофитов наличие толстой кутикулы, опушенность листьев, превращение листьев в колючки уменьшают потери воды, что очень важно в условиях недостатка влаги.
Жгучие волоски и колючки защищают растения от поедания животными. Деревья в тундре или на больших горных высотах имеют вид приземистых стелющихся кустарников, зимой они засыпаются снегом, который защищает их от сильных морозов.
В горных районах с большими суточными колебаниями температуры растения часто имеют форму распластанных подушек с плотно расположенными многочисленными стеблями. Это позволяет сохранять внутри подушек влагу и относительно равномерную в течение суток температуру.
У болотных и водных растений формируется специальная воздухоносная паренхима (аэренхима), которая является резервуаром воздуха и облегчает дыхание частей растения, погруженных в воду.
2. Физиолого-биохимические приспособления. У суккулентов приспособлением для произрастания в условиях пустынь и полупустынь является усвоение СО2 в ходе фотосинтеза. У этих растений устьица днем закрыты. Таким образом, растение сохраняет внутренние запасы воды от испарения. В пустынях вода является главным фактором, ограничивающим рост растений. Устьица открываются ночью, и в это время происходит поступление СО2 в фотосинтезирующие ткани. Последующее вовлечение СО2 в фотосинтетический цикл происходит днем уже при закрытых устьицах. К физиолого-биохимическим приспособлениям относятся способность устьиц открываться и закрываться, в зависимости от внешних условий.
Синтез в клетках абсцизовой кислоты, пролина, защитных белков, фитоалексинов, фитонцидов, повышение активности ферментов, противодействующих окислительному распаду органических веществ, накопление в клетках сахаров и ряд других изменений в обмене веществ содействует повышению устойчивости растений к неблагоприятным условиям внешней среды.
Одна и та же биохимическая реакция может осуществляться несколькими молекулярными формами одного и того же фермента (изоферментами), при этом каждая изоформа проявляет каталитическую активность в относительно узком диапазоне некоторого параметра окружающей среды, например температуры.
Наличие целого ряда изоферментов позволяет растению осуществлять реакцию в значительно более широком диапазоне температур, по сравнению с каждым отдельным изоферментом. Это дает возможность растению успешно выполнять жизненные функции в изменяющихся температурных условиях.
3. Поведенческие приспособления, или избегание действия неблагоприятного фактора. Примером могут служить эфемеры и эфемероиды (мак, звездчатка, крокусы, тюльпаны, подснежники). Они проходят весь цикл своего развития весной за 1,5-2 месяца, еще до наступления жары и засухи. Таким образом, они как бы уходят, или избегают попадания под влияние стрессора.
Подобным образом раннеспелые сорта сельскохозяйственных культур формируют урожай до наступления неблагоприятных сезонных явлений: туманов, дождей, заморозков. Поэтому селекция многих сельскохозяйственных культур направлена на создание раннеспелых сортов. Многолетние растения зимуют в виде корневищ и луковиц в почве под снегом, защищающим их от вымерзания.
Адаптация к факторам среды проявляется на разных уровнях: клеточном, тканевом, органном, организменном, популяционном, популяционно-видовом, биоценотическом и глобальном. Чем выше уровень организации (клетка организм, популяция) тем большее число механизмов одновременно участвует в адаптации растений к стрессам.
Онтогенетическая адаптация — способность организма приспосабливаться в своем индивидуальном развитии к изменяющимся внешним условиям. Различают следующие подвиды:
генотипическая адаптация — отбор наследственно детерминированной (изменение генотипа) повышенной приспособленности к измененным условиям (спонтанный мутагенез)
фенотипическая адаптация — при этом отборе изменчивость ограничена нормой реакции, определяемой стабильным генотипом.