- •Рабочая тетрадь
- •Тема1. Физическое развитие
- •Методы оценки физического развития
- •Контрольные вопросы к теме 1
- •Тема 2. Клетки и ткани организма человека. Строение и свойства нервной ткани
- •2. Заполните таблицу 2. Ткани
- •5. Рассмотрите под микроскопом микропрепараты срезов различных тканей Зарисуйте:
- •10. Зарисуйте схему строения химического синапса. Подпишите все функциональные элементы.
- •11. Решите задачи:
- •Контрольные вопросы к теме 2
- •8. Заполните таблицу № 3 "Строение и функции головного мозга"
- •Строение и функции головного мозга
- •9. Стрелками покажите участки тела, контролируемые:
- •13.Опишите по рисунку строение и функции спинного мозга, обозначьте афферентный и эфферентный нейроны, дорисуйте их рецепторные и эффекторные окончания :
- •15. Ответьте на вопросы:
- •Тема 5. Железы внутренней секреции
- •Контрольные вопросы к темам 3-5
- •Тема 6. Опорно-двигательный аппарат. Строение скелета человека
- •1. Рассмотрите на рисунке скелет человека. Какие кости скелета обозначены на нем цифрами 1-22?
- •2. Продолжите перечисление:
- •3. Что является основой скелета человека?
- •5. Выпишите цифры, которыми обозначены и назовите их:
- •7. Подчеркните цифры, которыми обозначены кости грудной клетки
- •8. Заполните пропуски
- •9. Рассмотрите рисунок. Какие отделы и кости верхней конечности обозначены цифрами: I, II, III; 1-6.
- •Контрольные вопросы к теме 6
- •Тема 7. Пищеварительная система человека
- •1. Ответьте на вопрос:
- •2. Рассмотрите рисунок строения пищеварительной системы. Выпишите названия органов пищеварения, которые на нем обозначены цифрами 1-5:
- •11. Заполните таблицу:
- •Контрольные вопросы к теме 7
- •Тема 8. Кровь. Кровообращение. Внутренняя среда организма
- •4. Какие признаки характерны для артерий и вен?
- •5. Заполните таблицу:
- •10. Вставьте недостающие слова:
- •Тема 9. Органы дыхания
- •2. Вставьте пропущенные слова.
- •Контрольные вопросы к темам 8, 9
- •Тема 10. Строение мочевыделительной системы
- •1. Рассмотрите рисунок. Назовите органы мочевыделительной системы, обозначенные на нем цифрами 1-5.
- •2. Укажите части почки, обозначенные на рисунке цифрами 1-6:
- •Вопросы для повторения темы "Выделение"
- •Тема 11. Размножение и развитие
- •Вопросы для повторения темы "Развитие организма человека"
- •Тема 12. Анализаторы
- •Контрольные вопросы к теме 10
15. Ответьте на вопросы:
Как образуется условный рефлекс?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
В чем различие безусловного и условного торможения?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Типы темперамента человека:__________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Как развивается речь ребёнка?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Тема 5. Железы внутренней секреции
Цель работы: изучить особенности анатомии и физиологии эндокринной системы человека.
Оборудование: рисунки, муляжи, таблицы атласа М.М. Курепиной.
1. Рассмотрите рисунок. Напишите названия желез внутренней секреции, обозначенных на рисунке цифрами 1-5. Где расположены: вилочковая железа (6),околощитовидные железы (7)? Укажите их на рисунке.
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
5._________________________________________________
Рис.7. Железы внутренней секреции
2. Заполните таблицу:
Таблица 5.Функции желез внутренней секреции
Железы внутренней секреции |
Гормоны |
Действие гормонов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы к темам 3-5
В чем состоит значение нервной системы?
Каковы функции спинного мозга?
Что такое рефлекс? Каково строение рефлекторной дуги?Чем отличаются безусловные рефлексы от условных?
Из каких отделов состоит головной мозг?
Каковы особенности строения коры больших полушарий? Каковы ее функции?
Как распределены функции между большими полушариями головного мозга?
Каково строение и значение вегетативной нервной системы?Назовите особенности регуляции работы внутренних органов.
Назовите основные свойства нервных процессов, дайте им характеристику.Охарактеризуйте типы ВНД человека.
В чем отличие механизмов нервной и гуморальной регуляции функций в организме человека?
Проанализируйте анатомию и физиологию желез внутренней секреции (гипофиза, эпифиза, щитовидной железы, паращитовидных желез, вилочковой, поджелудочной желез, надпочечников, половых желез - яичников и семенников).