КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА ВРАЧА (Сборник упражнений, Скнар, Мулатова, Кравченко)

70

объём циркулирующей крови;

сердечно-сосудистая система;

ультрафиолетовое облучение;

функция внешнего дыхания;

центральное венозное давление;

частота дыхательных движений;

черепно-мозговая травма;

частота сердечных сокращений;

электрокардио-

стимулятор;

эхокардиография;

электроэнцефалография

51. Напишите устойчивые медицинские словосочетания.

71

52. Найдите ошибку, определите её тип, исправьте её. (примеры взяты из «Медицинской газеты», № 23 от 30.03.2005, рубрика «Наши «ашипки»)

Юристы:

1)Прошу определить сперматозоиды мужского пола.

2)Дежурный по МВД: надо выехать на место преступления — труп повесился.

3)Когда она зашла в дежурную комнату милиции, она была не в порядке

сголовой и в разговоре. Установите, пожалуйста, диагноз.

4)На разрешение экспертизы поставить вопрос: имеются ли у на-

сильника следы самообороны.

5)Трупова жена лежала рядом.

6)Могли ли самопроизвольно взорваться удобрения, повлекшие человеческие жертвы?

53.Найдите ошибку, определите её тип, исправьте её. (примеры взяты из «Медицинской газеты», № 23 от 30.03.2005, рубрика «Наши «ашипки»)

Врачи:

1)Живот мягкий, мочится хорошо, стула в отделении нет.

2)Операционная рана ушита послойно и наглухо задренажена.

3)Определяется запах алкоголя изо рта, но визуально кровь на алкоголь отрицательная.

Судмедэксперты:

1)Кровоизлияние в задушевную клетчатку.

2)На ногах трупа носки не первой свежести.

72

3)Кости черепа целы. Ненормальная подвижность в правой надбровной

части.

4)Корковый слой мозга серый, хорошо развит.

5)Повреждение в виде колото-режущего ранения живота причинено каким-то колюще-режущим предметом, как одним, так и двумя.

54.Найдите ошибку, определите её тип, исправьте её (примеры представляют собой ответы студентов на экзаменах в одном из медицинских вузов России).

1)Выражение лица у лягушки было сонливое.

2)У лягушек различная реактивность: они по-разному влияют на действие тока.

3)На одном ухе условный рефлекс возникает по типу аксон-рефлекса.

4)При рождении у ребёнка наблюдалась анафиксия.

5)При болезни Дауна отрастает третья 21 хромосома.

6)При болезни Дауна — три хромосомы и ещё кусочек третьей.

7)При болезни Дауна — прямой взгляд из-под нависших бровей.

8)Желчь вырабатывается в желчном пузыре.

9)Воротная вена вытекает из большого круга кровообращения.

10)Нижняя полая вена впадает в двенадцатиперстную кишку.

55.Найдите ошибку, определите её тип, исправьте её (примеры представляют собой ответы студентов на экзаменах в одном из медицинских вузов России).

1)Клубочки почек состоят 1) из канальцев, 2) из нефронов.

2)У больного СОЭ высокого ускорения.

3)Укол надо сделать в ягодницу.

4)У аскариды анальное отверстие запаяно.

5) В печени свиньи развиваются финики.

73

6)Щитовидная железа отвечает за рост щетины.

7)Автор использовал богатый опыт по изучению мозга своего научного руководителя.

8)Невроз изучался на собаках, которых кормили из мисок разной формы: одна имела форму круга, другая эллипса.

9)Данные опыты не соответствуют теории, что связано с ослабленным организмом лягушки многочисленными опытами.

56.Найдите ошибку, определите её тип, исправьте её (примеры представляют собой ответы студентов на экзаменах в одном из медицинских вузов России).

1)Аллергеном могут быть яйца разные.

2)Билирубин всасывается по системе геморроидальных вен, в ре-

зультате чего возникает геморроидальный диатез.

3) — Почему при механической (подпечёночной) желтухе возникает склонность к запорам?

–Потому что там сфинктер Одди.

11.— Как называется деление половых клеток?

–Майонез.

12.Классификация типов конституции:

1-й вариант: по-Чернышевскому;

2вариант: по-Черномырдину.

6)У больного наблюдается гематогенная гипоксия.

7)(из Истории болезни) Принимал аспирин, анальгин с димедролом с некоторым улучшением (температура снизилась до 38).

74

6. Функциональные стили русского языка.

1. Образцы разных видов планов.

2. Образец написания конспекта.

обладают интуицией, они находчивы,

заинтересованы и изысканны.

•Только 15 % хирургов-ортопедов оказались правшами, если судить по почерку.

•Мужчины-гинекологи — самые нервные

иподавленные из всех специалистов из-за жадности

инеблагодарности семей, а также из-за многочисленных судебных исков по поводу врачебных ошибок.

•Женщины-гинекологи оптимистичны и полны энергии.

•Анестезиологи способны судить трезво и объективно, не склонны к импульсивности.

3.Образец написания индикативного реферата научного текста.

Вступление: Статья называется «Влияние витаминно-минеральных

комплексов на организм спортсменов при их перетренировке». Её авторами

76

являются В.В. Первушин и О.Е. Бакуменко. Она взята из журнала «Вопросы питания», том 78, № 3, 2009 год, страницы 78—81.

Основная часть: В статье рассматривается проблема влияния ви-

таминно-минеральных комплексов на организм спортсменов при их перетренировке. ^

В статье даётся определение таких ключевых понятий, как пере-

утомление и перетренированность. Авторы условно выделяют и подробно характеризуют 3 стадии перетренированности.

Особое внимание в статье уделяется характеристике витаминов и ми-

неральных веществ и описанию механизма их воздействия на организм спортсмена. Это витамин А, тиамин, витамин С, витамин В15.

Заключительная часть: В заключение авторы пишут, что состояние перетренированности спортсменов можно предотвратить за счёт допол-

нительного введения в рацион витаминов и минеральных веществ.

4. Образец написания аннотации научного текста.

Вступление: Первушин В.В., Бакуменко О.Е. Влияние витаминно-

минеральных комплексов на организм спортсменов при их перетренировке//Вопросы питания. — 2009. — Том 78, № 3. — С. 78—81.

Основная часть: Статья посвящена проблеме влияния витаминно-

минеральных комплексов на организм спортсменов при их перетренировке.

В статье даётся определение таких ключевых понятий, как пере-

утомление и перетренированность. Авторы условно выделяют и подробно характеризуют 3 стадии перетренированности.

Особое внимание в статье уделяется характеристике витаминов и ми-

неральных веществ и описанию механизма их воздействия на организм спортсмена. Это витамин А, тиамин, витамин С, витамин В]5. В заключении статьи авторы пишут, что состояние перетренированности спортсменов

77

можно предотвратить за счёт дополнительного введения в рацион витаминов

и минеральных веществ.

Заключительная часть: Статья носит научно-практический

характер и рассчитана на специалистов в области питания, спортсменов и

тренеров.

5.Образец написания рецензии научного текста.

1.Предметом (нашего) анализа является работа авторов Первушина В.В., Бакуменко О.Е. «Влияние витаминно-минеральных комплексов на организм спортсменов при их пере тренировке», изданная в журнале «Вопросы питания» за 2009 год, т. 78, № 3, сс. 78—81.

2.Работа посвящена одной из актуальнейших проблем современной медицины — проблеме питания спортсменов.

3.В анализируемой статье большое внимание уделено влиянию ви-

таминно-минеральных комплексов на организм спортсменов при их перетренированности.

4. Центральным вопросом работы является определение таких клю-

чевых понятий, как переутомление и перетренированность, а также подробная характеристика трёх стадий перетренированности.

5.Безусловной заслугой авторов является предложенная характеристика витаминов и минеральных веществ и описание механизма их воздействия на организм спортсмена. Это витамин А. тиамин, витамин С, витамин В15.

6.К. недочетам (недостаткам) данной работы следует отнести допу-

щенные авторами некоторые противоречия в изложении, а также не-

достаточно ясно сформулированные выводы.

7. Оценивая статью в целом, можно констатировать, что работа заслуживает положительной оценки, она удовлетворяет требованиям, предъявляемым к научной работе, и может быть рекомендована к участию в

конкурсе научных статей по медико-биологическим проблемам, объявленном

78

журналом «Клиническая медицина».

Первый проректор ГОУ ВПО ИвГМА Росздрава РФ, Е.В.Борзов д.м.н. профессор

6. Оформление справочно-библиографического аппарата научного произведения.

1. Элементы библиографического описания.

1) Заголовок описания — фамилия и инициалы автора (авторов и со-

ставителей) или наименование организации, принятой в качестве автора.

2) Заглавие — название научной работы (также подзаголовок, уточ-

няющий содержание работы, дающий сведения о языке оригинала).

3)Сведения об отличиях данной работы от других изданий той же

работы.

4)Выходные данные: название документа, сборника, журнала, газеты

(для статьи), место издания, наименование издательства, год издания.

5) Количественная характеристика данных — количество страниц.

2. Условные разделительные знаки.

1) Заголовок описания:

а) фамилия и инициалы автора, например: Шиляев P.P.;

б) указания на редактора пишутся с заглавной буквы, предваряются двумя чертами, например: //Под ред. Чемоданова В.В.

2) Заглавие — название научной работы:

а) пишется с заглавной буквы, например: Народная энциклопедия

здоровья и долголетия;

79