КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА ВРАЧА (Сборник упражнений, Скнар, Мулатова, Кравченко)

6. Используя орфоэпический словарь, определите, что объединяет

данные медицинские термины в группы. Правильно прочитайте их.

1)Адреналин, анемия, анемона, дебильность, дезинфекция, депрессия,

компресс, лазер, парез, стенокардия, термометр, терапевт.

2)Аденит, аденовирусы, аденома, акинез, альтерация, амнезия, анамнез,

анестезия, анестезиолог, антисептик, анорексия, артерия, асептика,

астенический, атеросклероз, аутентичный, генетика, гиперкинез, диатез,

диспансер, интерферон, кинетика, латентный, лимфаденит, пандемия,

протеин, сальмонеллы, сепсис, тестостерон, эпителий, эстезиология.

3)Бактерия, дерматоз, импотенция, стресс, тетрациклин, остеолог,

остеомиелит, энурез.

7. ЗАПОМНИТЕ:

УДАРЕНИЕ в составных частях некоторых медицинских терминов ставится следующим образом:

-атрИя (от греч.: iatreia — лечение): педиатриИя, психиатрИя

-грАфия (от греч.:grapho — пишу): рентгенограАфия, флюорогрАфия

-Аания (от греч.: mania — безумие, страсть, влечение): меломаАния

-мЕтрия (от греч.: metron — мера, измерять): антропомеЕтрия

-пАтия (от греч.: pathos — болезнь, страдание): гомеопаАтия,

мастопАтия

-пЕдия (от греч.: paideia — воспитание, обучение): логопЕдия

-скопИя (от греч.: skopeo — смотрю, наблюдаю): лапороскопИя

-томИя (от греч.: tome — разрезание, рассечение): трахеотомИя

-эктомИя (от греч.: ektome — вне, наружи, удаление): нефрэктомИя

-филИя (от греч.:phileo — люблю): гемофилИя

-цефАлия (от греч.: kephale — голова): гидроцефАлия

8. Прочитайте названия лекарственных препаратов, представляющие

10

собой сложные слова. Понаблюдайте, где ставится основное и

дополнительное ударения. При затруднении обращайтесь к орфоэпическому

словарю.

1.Антибиотик, антигипоксанты, антигельминтный, антидепрессант,

антиоксиданты, антиметаболиты.

2.Противовирусный, противовоспалительный, противокашлевый,

противоцестозный.

3.Цефалексин, цефалотин, цефалоридин, цефаллоспорин.

4.Цефокситин, цефоперазон, цефотаксим, цефтриаксон, цефуроксим.

5.Фотозащитный, фотосенсибилизирующий.

6.Остеодисплазия, остеодистрофия, остеомиелит, остеохондроз.

7.Гепатропный, желчегонный, иммунодепрессивный, деполяризующий,

недеполяризующий, десенсибилизирующий.

9. Поставьте ударения в причастиях. Напишите глаголы, от которых они образованы, поставьте в них ударения.

1.Импортированный, национализированный, маркированный,

приватизированный.

2.Газированный, пломбированный, премированный, костюмированный,

нормированный, маркированный.

3.Завершенный, заключенный, облегченный, ободренный, обостренный,

покоренный, углубленный, укрепленный.

4.Заслуженный, закупоренный, увиденный, униженный, упроченный,

уменьшенный.

5.Воткнутый, выжатый, загнутый, замкнутый, изданный, изогнутый,

допитый, налитый, погнутый, отнятый, проклятый.

11

10. Правильно прочитайте слова, определите, по какому принципу они

объединены в группы:

1)Боа, вето, какао, каприччио, капучино, кредо, маэстро, оазис,

радио, трио, соло.

2)Бокал, болеро, бомонд, досье, жокей, коммюнике, консервы, кот-

тедж, модель, модерн, ноктюрн, поэзия, рококо, соната, сонет, тоннель, фойе,

форпост, шоссе.

3)Антонио Вивальди, Бодлер, Вольтер, Гюго, Джордано Бруно,

Жолио Кюри, Жорез, Золя, Карузо, Марко Поло, Микеланджело, Моне,

Монферран, Мопассан, Морис Торез, Отелло, Оноре де Бальзак, Отто Шмидт,

Пауло Коэльо, Пальмиро Тольятти, Роден, Фидель Кастро.

4)Командир, конспект, костюм, прогресс, роман, рояль, хоккей,

шоколад.

11. Правильно прочитайте слова. Определите, по какому принципу они объединены в группы:

1)Акушер, афера, блеф, бытие, гренадер, зев, недоуменный, одно-

временный, опека, оседлость, отцветший, помпезный, свекольник,

современный, хребет.

2)Амеба, гравер, клест, одноименный, осетр, платежеспособный,

привезший, повлекший, свекла, шерстка, поблекший, разноплеменный,

разноперый.

3)Белесый, блеклый, безнадежный, маневр, желчь, желчный.

12.Поставьте правильно ударения в словах, если вы знаете, что они

пришли к нам:

1)из французского языка: антрепренер, жалюзи, коллаж, нувориш,

престиж, саше, шасси, шофер, фетиш;

из латинского языка: пурпур, факсимиле; или греческого языка: феномен;

12

2)из английского языка: пуловер;

3)из немецкого языка: филистер, филистерский;

4)из испанского: силос.

13.Объясните разницу в значениях данных пар. Составьте с ними словосочетания.

Обходной — обходный,

переходной — переходный,

переводной — переводный,

переносной — переносный,

подвижной — подвижный,

призывной — призывный,

характерный — характерный,

чудной — чудный.

14. Сделайте вывод, как изменяется смысл слов в зависимости от места ударения. Составьте предложения с данными словами:

Атлас — атлАс, брОня — бронЯ, вЫчитать — вычитАть, пАхнуть — пахнУть, прОволочка — проволОчка, хлОпок — хлопОк.

ПОГОВОРИМ!

15. Выберите понравившееся вам высказывание. Аргументируйте своё согласие или несогласие с ним:

1)Если больному после разговора с врачом не стало легче, то это не врач (В.М. Бехтерев).

2)Человек есть не что иное, как ряд его поступков (Г. Гегель).

3)Слово есть поступок (Л.Н. Толстой).

4)Мы не столько нуждаемся в помощи друзей, сколько в уверенно-

сти, что эту помощь мы от них получим (Эпикур).

13

5)Язык — орудие мышления. Обращаться с языком кое-как —

значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно (Л.Н. Толстой).

16. Существует заболевание ятрогения, которое возникает как реакция на слова или поведение врача.

В опасных, критических ситуациях, когда слова могут ранить и даже убить, многое зависит от культуры врача. Когда раненный на дуэли А.С.

Пушкин спрашивал у каждого из своих врачей (а их было пять), каковы его перспективы, выдающийся хирург и лейб-медик А.А. Арендт ответил кратко: «Надежд на Ваше выздоровление я не имею». А В.И. Даль, врач и писатель,

создатель первого русского толкового словаря, сказал: «Дела тяжелые, но мы,

брат Пушкин, на тебя надеемся!» И именно Даль принял последний вздох Пушкина, и ему был завещан простреленный на дуэли сюртук поэта, который хранился у Даля как реликвия до самой смерти врача.

17. Прочитайте случай, описывающий ошибку врача, вызванную необдуманными словами. Каким образом можно было не допустить подобных ошибок?

Профессор делает обход. Остановившись у постели больной, которая жаловалась на боли в сердце, профессор спросил у ординатора: «Что у больной?» Тот, не подумав, без промедления ответил: «Грудная жаба». Как только больная это услышала, она вскрикнула и спустя две минуты была уже мертва.

18. Прочитайте случай, описывающий ошибку врача, вызванную необдуманными словами. Каким образом можно подобных ошибок не

допускать?

14

Больной утром спросил лечащего врача о том, что показал последний анализ мочи. Врач ответил оптимистично: «Ничего... патологического, кроме нескольких гробовых крышек, в моче не оказалось (в лаборатории кристаллы трипель-фосфата в моче по сходству формы образно называют гробовой крышкой). Услышав это, больной укрылся с головой одеялом и отказался от каких-либо дальнейших расспросов. Нам же он мрачно сказал, что его дела очень плохи, что ему достаточно и одной гробовой крышки, а у него в моче их даже несколько (А.Н. Орлов).

19. Прочитайте историю, описывающую ошибку врача, вызванную необдуманными словами. Каким образом можно было не допустить подобных ошибок?

Еще с XIX века известен случай, когда несмертельно больной пациент спросил у врача, опасно ли его заболевание и есть ли надежда на выздоровление. Врач, находившийся под впечатлением от осмотра раны А.С.

Пушкина, ответил: «Никакой. Все умрём, батюшка. Вот и Пушкин умирает...

Так уж и нам с Вами можно умереть». И больной скончался почти одновременно с А.С. Пушкиным.

20. Придумайте предложения со следующими парами слов:

Крестный — крёстный; оглашенный — оглашённый; совершенным — совершённый; узнает — узнаёт.

21. Отгадайте акростическую загадку, написанную поэтом Ю.Нелединским-Мелецким (1752—1828):

Довольно именем известна я своим;

Равно клянётся плут и непорочный им,

Утехой в бедствиях всего бывало боле,

Жизнь сладостней при мне и в самой лучшей доле.

Блаженству чистых душ могу служить одна,

А меж злодеями — не быть я создана.

15

26. Правильно прочитайте аббревиатуры. Расшифруйте их.

ОРЗ, ВИЧ, СПИД, ПИТ, ЦРБ, ОКБ, ЦНС, ДЦП, ЛФК, ЖКТ.

3. Лексика. Лексическая норма. Основные лексические

понятия.

16

1. Прочитайте пример из литературного произведения, объясните,

какие речевые недостатки высмеивает автор:

Жил-был этот, как его,

Ну, значит, и того,

Жило это самое Со своею мамою.

Был еще один чудак – Это, в общем, значит, так,

И его любимый зять.

Звали зятя Так сказать.

Ажену звали ну…

Асоседа звали это…

Аего родители – Видишь ли

Ивидите ли…

Аеще какой-то э-э-э

Жил на верхнем этаже…

Идружили они все…

Ну и значит, и вообще.

Э.Мошковская

2. «Переведите» на общеупотребительный язык следующие просторечия.

Небось — …, покуда — …. шибко — …, дела утряслись — …, почто

— …, липнуть — …, навыворот — …, чепуховый, плёвый, ерундовый — ….,

обкорнать — …, облаять — …, вправить мозги — …, батя — …, пропесочить,

взбучить- …, раздраконить — …, втюхаться — …, прикарманить — …,

канючить — …, простыть — …, слечь — …, серчать — …, плюхнуться —….

17

Пялиться - …, глазеть — …, загибать —…, завидущий —…, пхнуть - …,

шкодить - …, таскаться - …, шастать - …, что-нито - …, кто-нито - …, чтой-та

- …, чей-та - … .

3. «Переведите» на общеупотребительный язык следующие жаргонизмы из молодежной среды:

Отвянь — …, забей — …, лентяйка — …, шузы — …, ботаник — …,

клёво — …, классно — …, стрёмно — …, стрелка — …, забить стрелку —

…, облом — …, прикол — …, стебаться — …, лох — …, закалывать —

…, дурь — …, тащиться — …, хата — …, кинуть — …, кинуть кости —

…, грузить — …, наезжать — …, тормоз — …, достать — …, свалить —

…, децел — …, угореть — …, колбаситься — …, олды — …, клоки —…,

смайлик — …, спич — …, спикать — …, уши — …, сориться — …,

деловой — …, заклубиться — …, ксерачить —…, искюз — …, двинутый

— …, крутой — …, декаданс — …, параллельно — …, фиолетово — …,

сфотографировать — …, френдовать — …, гуммозный — … .

4. Найдите примеры сленга, вульгаризмов, обыденной лексики в следующем отрывке. С какой целью они используются?

-А правда, что у нас на политике их копирайторы работают?

Авот это враньё. Они для себя ничего хорошего придумать не в состоянии. Разрешающая способность, число точек, спецэффекты — это да.

Но страна бездуховная. Криэйторы у них на политике — говно полное.

Кандидатов в президенты двое, а команда сценаристов одна. И работают в ней только те, кого с Мэдисон-авеню попёрли, потому что деньги в политике маленькие. Я недавно их предвыборные материалы пересматривал — просто ужас. Если один про мост в прошлое заговорит, то другой через два дня обязательно про мост в будущее скажет. Бобу Доулу просто найковский

слоган переделали — из «just do it» в «just don't it». А позитивного ничего

18

придумать не могут… Нет, наши сценаристы раз в десять круче. Ты посмотри, какие характеры выпуклые. Что Ельцин, что Зюганов, что Лебедь.

Чехов. «Три сестры». Так что пускай все люди, которые говорят, что в России своих брэндов нет, этим базаром подавятся. У нас здесь такие таланты, что ни перед кем не стыдно.

В. Пелевин. «GENERATION«П»

5.Заимствования в медицине.

В медицине очень много слов, заимствованных из других языков.

Например, слово хирургия было создано греческими врачами тысячелетия назад. Оно существует до сих пор во всех языках, в том числе и в русском.

Слово это обозначало у древних греков просто рукоделие, ремесло — от хир

— рука и эргон — делать. Слово хирургус в греческом языке значило …

парикмахер. В не столь далёкие времена парикмахеры-цирюльники не только брили и стригли своих клиентов, но и рвали зубы, пускали кровь,

ставили пиявки и даже делали маленькие хирургические операции, т. е.

исполняли обязанности хирургов.

Анатомия — греческое слово. Значит оно рассечение.

6.Заимствования в медицине.

Интересно происхождение слова дифтерит. В Древней Греции

дифтеpa значило просто кожа, шкура, снятая с убитого животного, плёнка.

Шкура гнила, она становилась рассадником микробов. Потом всякую заразную болезнь стали называть дифтеритом, но название это сохранилось только за дифтерией, острым заразным заболеванием, чаще всего поражающим миндалины зева и гортань.

Токсин значит яд. Сложную эволюцию проделало это слово, прежде чем

получило теперешний смысл. В Древней Греции токсикон значило

19