Оснащение для выполнения в/в введения лекарственных средств (струйно):

Манипуляционный столик-1 шт.

Лоток почкообразный стерильный-1 шт.

Лоток нестерильный-1 шт.

Жгут венозный-1 шт.

Шприц инъекционный однократного применения 10,0-20,0 мл; длина иглы 38-40 мм.- 1шт.

Непрокалываемый контейнер для транспортировки использованных шприцев-1 шт.

Ампулы: коргликон, строфан­тин, глюкоза, кальция хлорид 10%, натрия хлорид 0,9%, пилка для ампул

Пробирки

Бикс с перевязочным материалом

Жидкое мыло

Подушка клеёнчатая-1шт.

Салфетка под резиновый жгут-1 пара

Перчатки стерильные-1пара

Защитный экран (очки), маска

Салфетки или ватные шарики-3 шт.

Дезинфицирующие средства.

Демонстрационный материал:

таблицы «Техника внутривенных инъекций», различные виды шприцев.

Мотивация

Внутривенная инъекция и взятие крови на анализы является наи­более ответственной и сложной инъекцией, студенты должны относиться ответственно к данному виду инъекций, осознавать возможные ос­ложнения.

Цели занятия:

Четко поставленная цель способствует успешному усвоению материала по теме.

Учебная: 1. Рассмотреть теоретические вопросы по теме в/в инъекции, правила

наложения жгута, техника инъекции, вопросы тех­ники безопасности при выполнении

инъекции.

2. Рассмотреть теоретически методику взятия крови на ис­следования. Правила

техники безопасности при взятии крови на ВИЧ-инфекцию.

2. Осуществить манипуляцию по данной теме на фантомах и научить студентов владеть ими.

Развивающая: научить творчески мыслить, применяя ЗУНы в разных ситуа­циях.

Воспитательная: прививать чувство ответственности, чувство честности, добросовестности при выполнении в/в инъекции.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ: сестринское дело в терапии, сестринское дело в хирургии, культуро­логия, анатомия.

Знать: - анатомические области для в/в введения лекарственных средств;

- особенности введения 10 % раствора хлористого кальция;

- особенности введения сердечных гликозидов.

Уметь: - приготовить шприц одноразового использования;

- набрать лекарство из ампул и флакона; - осуществить в/в инъекцию на фантоме;

- оценить осложнения, возникшие при применении лекарств и ока­зать помощь.

Владеть: техникой в/в инъекции и взятия крови из вены с помощью одноразового шприца на фантоме.

КОМПЕТЕНЦИИ: общекультурные и профессиональные компетенции:

060101.52 «Лечебное дело»

060102.51 «Акушерское дело»

060501.51 «Сестринское дело»

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

• организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

• принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

• осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития (ОК 4);

• использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

• работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).

060101.52 «Лечебное дело»:

• эффективно общаться с пациентом и его окружением в профессиональной деятельности (ПКС 7.1.);

• соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 7.2.);

• консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода (ПКС 7.4.);

• оформлять медицинскую документацию (ПКС 7.5.);

• оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий, выполнение назначенных манипуляций (ПКС 7.6.);

• обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 7.7.);

• обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 7.8.);

• обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 7.11.).

060102.51 «Акушерское дело»

• эффективно общаться с пациентом и его окружением в профессиональной деятельности (ПКС 5.1.);

• соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 5.2.);

• консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода (ПКС 5.4.);

• оформлять медицинскую документацию (ПКС 5.5.);

• оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий, выполнение назначенных манипуляций (ПКС 5.6.);

• обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 5.7.);

• обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 5.8.);

• обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 5.11.).

060501.51 «Сестринское дело»

• эффективно общаться с пациентом и его окружением в профессиональной деятельности (ПКС 4.1.);

• соблюдать принципы профессиональной этики (ПКС 4.2.);

• консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода (ПКС 4.4.);

• оформлять медицинскую документацию (ПКС 4.5.);

• оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий, выполнение назначенных манипуляций (ПКС 4.6.);

• обеспечивать инфекционную безопасность (ПКС 4.7.);

• обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала (ПКС 4.8.);

• обеспечивать производственную и личную гигиену на рабочем месте (ПКС 4.11.).

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

I. Организационная часть: 2 мин.

• приветствие;

• отмечаю присутствующих;

• проверяю готовность к занятию, внешний вид.

II. Вводная часть: 10 мин.

• сообщаю тему занятия;

• мотивация занятия;

• цели занятия;

• план занятия с заполнением дневника;

• инструктирую по технике безопасности;

• этико-деонтологическое обеспечение темы.

III. Организация и управление познавательной деятельностью студента: 235 мин.

• опрос студентов

• дополнение к новому материалу с демонстрацией манипуляционной техники;

• работа с раздаточным материалом / алгоритмы манипуляций/;

• контроль знаний студентов /тестовые задания/;

• отработка студентами техники манипуляций под контролем преподавателя, решение студентами возможных проблем пациента.

IV. Подведение итогов: 15 мин.

- анализ занятия;

- выставление оценок с комментариями;

- заполнение дневника (итог самостоятельной работы).

V. Домашнее задание: 4 мин.

ЭТИКО - ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕМЫ:

Этические элементы философии сестринского дела является глав­ными моментами в работе процедурной медсестры. Уметь создать ат­мосферу доброжелательности по отношению к пациентам, внимания, чуткости, доверия помогает добиться успеха в четком правильном вы­полнении сложной манипуляции: в/в инъекция, и взятие крови на анализы.

Для достижения успеха необходимы следующие условия:

1. Иметь высокий профессиональный уровень знаний.

2. Совершенствовать уровень знаний и умений.

3. Четко выполнять манипуляции, следуя стандартам.

4. Соблюдать личную гигиену.

5. Соблюдать технику безопасности.