72. Способы (приемы) толкования правовых норм

Толкование правовых норм – это установление подлинного содержания, подлинного смысла правовых норм, это особый мыслительный процесс, связанный с уяснением и разъяснением юридических норм.

Цель толкования – правильное, точное и единообразное понимание закона, выявление его сути, которую законодатель вложил в словесную формулировку.

Способы толкования

1) филологический (грамматический) – толкование правовых норм с точки зрения языка, на котором может быть изложена эта норма.

2) исторический – выясняет, в каких условиях и чем было вызвано появление юридической нормы и соответствует ли она современным условиям.

3) систематический – выясняют место правовой нормы и ее значение

4) логический – анализирует правовую норму с точки зрения нормы права.

УЯСНЕНИЕ смысла нормы и его объяснение (приемы толкования)

- текстовое толкование (начинается с осмысления текста НПА)

- систематическое толкование (анализ других норм, близких по содержанию)

- историко-политическое токование

ТОЛКОВАНИЕ норм права по объему (результат токования)

- буквальное толкование (в точном соответствии с текстом)

- распространительное (расширительное) толкование – содержание шире чем словесное выражение

- ограничительное толкование – смысл уже, чем буквальная формулировка

РАЗЪЯСНЕНИЕ норма права

-официальное толкование – официальная директива о том, как понимать конкретную норму (нормативное толкование и казуальное толкование (судебное толкование и административное толкование))

- неофициальное толкование – осуществляется общественными организациями, научными и учебными учреждениями, практическими работниками и другими лицами в форме рекомендаций и советов. Не носит обязательный характер и не несет юридических последствий (обыденное, профессиональное, материалы обсуждения и принятия актов, докринальное)

73. Правовое воспитание

Правовое воспитание - составная часть общегражданского воспитания, включающего в себя множество компонентов. Как известно, существуют различные формы (виды) воспитания личности: политическое, идеологическое, трудовое, нравственное, правовое, культурное, патриотическое, семейное, школьное и т.д. Все они тесно взаимосвязаны, поскольку образуют единый процесс духовного (интеллектуального) воздействия на сознание и поведение людей.

Под правовым воспитанием понимается целенаправленная деятельность государства, а также общественных структур, средств массовой информации, трудовых коллективов по формированию высокого правосознания и правовой культуры граждан. Данное понятие включает в себя также получение и распространение знаний о праве и других правовых явлениях, усвоение правовых ценностей, идеалов.

Одна из главных целей правового воспитания - выработка у гражданина здорового чувства права, прогрессивного юридического мировоззрения; подготовка социально активного члена общества, хорошо знающего свои права и возможности, умеющего отстаивать, защищать их всеми законными средствами. Речь идет о воспитании человека, остро реагирующего на факты несправедливости и произвола, уважающего закон и порядок, противодействующего правонарушениям, правовому беспределу.

Среди форм правового воспитания обычно выделяют:

а) правовую пропаганду (лекции, беседы, консультации; издание популярных книг, брошюр; проведение "круглых столов"; выступления в печати, по радио и телевидению; ответы на вопросы слушателей и читателей, т.е. своего рода "юридический всеобуч");

б) правовое обучение (передача и усвоение профессиональных знаний в высших учебных заведениях, средних специализированных школах, училищах, техникумах, колледжах; преподавание основ права на различных курсах, сборах и т.д.);

в) юридическую практику, повседневный опыт (участие в судебных процессах в качестве истца, ответчика, потерпевшего, народного заседателя, присяжного; заключение разного рода гражданско-правовых сделок, пользование услугами адвоката, правоохранительная деятельность);

г) самообразование (собственное постижение и осмысление правовых явлений, окружающей правовой действительности, самостоятельное изучение законодательства, научной литературы, общение с окружающими).

Методами правового воспитания выступают убеждение, принуждение, наказание, поощрение, потенциальная угроза применения санкций, профилактика, предупреждение и другие способы и приемы воздействия на сознание и поведение субъектов. Использование тех или иных методов зависит от конкретных обстоятельств.

В процессе правового воспитания важно сформировать у каждого гражданина верное понимание роли права в жизни общества, его ценность, необходимость; развить чувство собственного достоинства, правоты, защищенности и в то же время стремление бороться за право - свое и чужое.