
- •Вариант №1
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов. Аномалии положения и развития женских половых органов. Методы обследования гинекологических больных)
- •Вариант №2
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов. Аномалии положения и развития женских половых органов. Методы обследования гинекологических больных)
- •Вариант №3
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов. Аномалии положения и развития женских половых органов. Методы обследования гинекологических больных)
- •9. При осмотре наружных половых органов больной д., 47 лет, выявлено, что тело матки вместе с шейкой расположены ниже половой щели. Какая патология выявлена?
- •Вариант №4
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •Вариант №5
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •Вариант №6
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •Вариант №7
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •Вариант №8
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •Вариант №9
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •Вариант №10
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •Вариант №11
- •5 Курс 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов.
- •8. Для лечения нарушение менструального цикла женщине к., 26 лет, врач рекомендовал применить эстрогены. Как они влияют на другие органы?
- •5 Курс, 1 занятие (Клиническая анатомия и физиология женских половых органов. Аномалии положения и развития женских половых органов. Методы обследования гинекологических больных)
- •Вариант 1
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 2
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 3
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 4
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 5
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 6
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 7
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 8
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 9
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 10
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •Вариант 11
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания женских половых органов)
- •5 Курс 2 занятие (Воспалительные заболевания)
- •Вариант 1
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 2
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 3
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 4
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 5
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 6
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 7
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 8
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 9
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 10
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 11
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •5 Курс 3 занятие (Нейроэндокринные синдромы в гинекологии)
- •Вариант 1
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 2
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 3
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 4
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 5
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 6
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 7
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 8
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 9
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант 10
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •5 Курс 5 занятие (Фоновые и предраковые заболевания. Злокачественные новообразования)
- •Вариант №1
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Разлитой гнойный перитонит на фоне перфорации пиосальпинкса.
- •Острый аднексит
- •Щеткина-Блюмберга, Промптова.
- •Антибиотики широкого спектра действия, противовоспалительная терапия.
- •Вариант №2
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Назначить антибактериальную и противовоспалительную терапию.
- •Беременность 13-14 недель. Кишечная непроходимость.
- •Острый гонорейный аднексит, пельвиоперитонит.
- •Хирургическое лечение.
- •Удаление вмс, антибактериальная и противовоспалительная терапия.
- •Перфоративныйпиосальпинкс, разлитой перитонит.
- •Оперативное лечение, удаление маточной трубы.
- •Госпитализация, лапароскопическая операция.
- •Разлитой гнойный перитонит на фоне перфорации пиосальпинкса. Вариант №3
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Динамическое исследование титрахориогональногогонадотропина в сыворотке крови.
- •Опухоль правого яичника с явлениями перекрута.
- •Острый гонорейный аднексит, пельвиоперитонит.
- •Удаление вмс, антибактериальная и противовоспалительная терапия.
- •Антибиотики широкого спектра действия, противовоспалительная терапия.
- •Узи органов малого таза и бак.Посев из цервикального канала.
- •Фракционное выскабливание полости матки.
- •Вариант №4
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Ультразвуковое исследование.
- •Простая экстирпация матки с придатками.
- •Разрыв капсулы кисты яичника, внутрибрюшное кровотечение.
- •Нарушенная маточная беременность.
- •Вариант №5
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Прервавшаяся внематочная беременность.
- •Выжидательная тактика для уточнения диагноза перекрута кисты, при подтверждении – оперативное вмешательство.
- •Оперативное лечение, удаление пиосальпинкса, широкое дренирование, лаваж, комплексная противовоспалительная терапия.
- •Экстирпация матки с придатками.
- •Оперативне лечение с последующим дренированием брюшной полости и антибиотикотерапия.
- •Частичный перекрут ножки опухоли яичника.
- •Удаление обеих маточных труб.
- •Киста левого яичника с явлениями перекрута.
- •Вариант №6
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Комплексная противовоспалительная и антибактериальная терапия.
- •Собственная и подвешивающая связки яичника, брыжейка яичника.
- •Внутрибрюшное кровотечение.
- •Вариант №7
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Лапаротомия, тубэктомия. Проведение реанимационных мероприятий.
- •Разрыв опухоли яичника.
- •Провести бакисследование и бакпосев выделений из цервикального канала и уретры с определением чуствительности к антибиотикам.
- •Пиосальпинкс на фоне вмс.
- •Узи органов малого таза.
- •Вариант №8
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Екстирпацию матки с придатками.
- •Апоплексия гиперстимулированногояичника.
- •Откручивание рождающегося субмукозного узла.
- •Как острую постгеморрагическую анемию.
- •Массивная антибактериальная и инфузионная терапия.
- •Остропрервавшаяся трубная беременность.
- •Вариант №9
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Нижнесрединная лапаротомия.
- •Вариант №10
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Апоплексия яичника слева.
- •Фракционное выскабливание полости матки.
- •Множественная миома матки с нарушением крово- и лимфообращения в одном из узлов.
- •Нижнесрединная лапаротомия.
- •Оперативное - цистосальпингоэктомия.
- •Перекрут ножки кистомы.
- •Вариант №11
- •5 Курс 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •Эндометрит на фоне вмс. Параметрит.
- •Некроз миоматозногоузла.
- •Кистома левого яичника.
- •5 Курс, 6 занятие («Острый живот» в гинекологии)
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 2
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 3
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 4
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 5
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 6
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 7
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 8
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 9
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 10
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант 11
- •5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
- •Вариант № 1
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриоз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 2
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 3
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриоз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 4
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 5
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриоз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 6
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 7
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 8
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 9
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 10
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •Вариант № 11
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриз, доброкачественные опухоли)
- •5 Курс, 4 занятие (Эндометриоз. Доброкачественные опухоли женских половых органов и молочных желез. Детская гинекология)
Вариант 7
5 Курс 7 занятие (Бесплодный брак. Планирование семьи. Контрацепция)
1. Пациентка 37 лет , страдающая вторичным бесплодием, находится на обследовании. Исключены, как возможная причина - нервные заболевания, эндокринная и иммунологическая патология, аномалии матки и яичников. Высказано предположение о трубно-перитонеальном варианте бесплодия. Какой наиболее объективный метод диагностики , в настоящее время, может быть для этого использован?,
А. Метросальпингография.
В. Гидротубации.
С. Эхогидротубации.
D. Лапароскопия.
Е. Радиоизотопное сканирование.
2. У пациентки 23 лет, которая обследовалась по поводу бесплодия, установлена причина –недостаточность лютеиновой фазы менструального цикла. Для лечения бесплодия, при данной патологии, следует назначать:
А. Бромокриптин.
В. Дуфастон.
С. Фолликулин.
D. Дексаметазон.
Е. Индометацин.
3. Для исключения причины бесплодного брака со стороны мужа, подвергается исследованию собранная сперма. Согласно нормативам ВООЗ, для успешного оплодотворения яйцеклетки, количество сперматозоидов в 1 мл спермы должно быть не менее:
А. 10 млн.
В. 20 млн.
С. 30 млн.
D. 40 млн.
Е. 50 млн.
4. Для выяснения причины бесплодия, обследуется супружеская пара, которая живет регулярно половой жизнью и не использует контрацептивы. В результате обследования женщины установлено, что причина бесплодия - “Синдром Ашермана”, развившийся в следствии:
А. Наличия в матке доброкачественной опухоли.
В. Наличия в матке злокачественной опухоли.
С. Образования мочеполовых свищей.
D. Образования внутриматочных синехий.
Е. Хирургического удаления матки.
5. После обследования, бесплодной в течении 5 лет, супружеской пары установлена причина и рекомендован, с целью лечения бесплодия, метод основанный на оплодотворении in vitro. Этот метод используется при:
А. Импотенции.
В. Отсутствии эякуляции.
С. Агрессивного воздействии шеечной слизи на сперматозоиды.
D. Вагинизме.
Е, Абсолютном трубном бесплодии.
6. Из предложенных методов, при проведении консультирования супружеской пары по вопросам планирования семьи был выбран контрацептивный метод, защищающий от заболеваний передающихся половым путем, включая гепатит В, ВИЧ/СПИД. Какой из перечисленных методов отвечает указанным требованиям?.
А. Презервативы.
В. Комбинированные оральные контрацептивы.
С. Ритмические (биологические).
D. Прерванный половой акт.
Е. Имплантанты.
7. В результате консультирования по вопросам контрацепции, партнерами был выбран “Метод Кнауса-Огино”, один из естественных методов планирования семьи. При использования указанного метода возможность или невозможность наступления беременности зависит от:
А. торможения влияния эстрогенов на овуляцию.
В. торможения влияния гестогенов на овуляцию.
С. дня овуляции и продолжительности жизни сперматозоидов и яйцеклетки.
D. исключительно грудного вскармливания ребенка и аменореи после родов 6 месяцев.
Е. возможности развития ановуляции снижением цикличности выработки ФСГ и ЛГ.
8. Для предупреждения наступления нежелательной беременности используется “Неотложная (посткоитальная) контрацепция”, разными видами контрацептивов. На протяжении, какого времени, после незащищенного полового акта, необходимо использовать с этой целью монофазные комбинированные оральные контрацептивы?:
А. 72 часов и повторно через 12 часов.
В. 76 часов и повторно через 12 часов.
С. 80 часов и повторно через 12 часов.
D. 82 часов и повторно через 12 часов.
Е. 90 часов и повторно через 12 часов.
9. При консультировании супружеской пары по вопросам планирования семьи, ими был выбран барьерный контрацептивный метод – спермициды. Они обучены методике использования , познакомлены с отрицательными сторонами, а также преимуществами при использовании. К преимуществам спермицидов относится то, что:
А. Их можно использовать перед каждым половым актом.
В. Их можно использовать в начале полового акта.
С. Их можно использовать перед эякуляцией.
D. Их можно использовать во время лактации.
Е. Можно совершать несколько половых актов при однократном введении их во
влагалище.
10. В настоящее время с целью контрацепции используются как традиционные, так и современные методы. При обращении к Вам, с целью получения консультации по вопросам планирования семьи, какой из приведенных контрацептивных методов считаться современным высокоэффективным и может быть рекомендован к применению:
А. Периодическая сексуальная абстиненция.
В. Спермициды.
С. Женские презервативы.
D. Внутриматочный.
Е. Спринцевание растворами с токсичным действием на сперматозоиды.