199887
.pdfТаблица 8
Примерный объем и распределение основных параметров тренировки бегунов на средние и длинные дистанции и на 3000 м с препятствием в течение года
Дис- |
Бег в |
Бег в анаэроб- |
Бег в |
Бег с |
Об- |
Прыж- |
Бег |
ОФП |
Количество сорев- |
|||||
танция |
аэро |
ном режиме |
|
смеша |
пре- |
щий |
ковые |
в |
|
нований |
|
|
||
|
бном |
До |
До |
|
До |
нном |
пятст- |
объ- |
уп- |
го- |
|
Ос- |
сме |
кро |
|
режи |
200 |
600 |
|
3 |
режи- |
вием, |
ем |
ражне- |
ру, |
|
новная |
жна |
сс |
|
ме, |
м |
м |
|
км |
ме, км |
км/чис |
бега, |
ния, км |
км |
|
дис- |
я |
|
|
км |
|
|
|
|
|
ло пре- |
км |
|
|
|
танция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пятст- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
800 м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
муж- |
2300 |
80 |
40 |
|
20 |
400 |
- |
2840 |
150 |
100 |
70 |
9 |
5 |
2 |
чины |
1900 |
70 |
30 |
|
10 |
300 |
- |
2310 |
120 |
60 |
60 |
8 |
4 |
2 |
жен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
щины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1500 м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
муж- |
2700 |
60 |
50 |
|
30 |
600 |
- |
3440 |
100 |
80 |
50 |
8 |
5 |
2 |
чины |
2300 |
50 |
40 |
|
20 |
500 |
- |
2960 |
80 |
50 |
40 |
7 |
4 |
2 |
жен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
щины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 и 10 |
3500 |
|
25 |
|
175 |
1000 |
- |
4700 |
50 |
20 |
40 |
4 |
4 |
3 |
км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3000 м |
3000 |
20 |
50 |
|
80 |
700 |
200 / |
4050 |
30 |
20 |
60 |
4 |
5 |
2 |
с/п |
|
|
|
|
|
|
200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ Основное учебное отделение
Тесты |
|
Оценка в очках |
|
|
|
||
|
|
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1. |
Бег 100 м (сек) |
девушки |
16.0 |
16.5 |
17.5 |
18.5 |
19.5 |
|
|
юноши |
13.5 |
14.0 |
14.2 |
14.5 |
15.0 |
2. |
Бег 3000 м (мин, сек) юноши |
12.30 |
13.00 |
13.30 |
14.00 |
15.00 |
|
3. |
Прыжки в длину с места (см) |
|
|
|
|
|
|
|
|
девушки |
190 |
180 |
165 |
150 |
140 |
|
|
юноши |
245 |
235 |
225 |
215 |
200 |
4. Бег 5000 м (мин, с) юноши |
22.00 |
23.00 |
24.00 |
25.00 |
26.00 |
||
|
Бег 3000 м девушки |
19.30 |
20.30 |
21.00 |
22.00 |
23.00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спортивное учебное отделение по видам легкой атлетики
№ |
Курс |
Оценка в баллах по результатам квалификаци- |
||
п/п |
|
онных соревнований (разряд спортивной клас- |
||
|
|
сификации) |
|
|
|
|
5 |
4 |
3 |
1. |
1 курс |
I юношеский |
II юношеский |
III юноше- |
|
|
разряд |
разряд |
ский разряд |
2. |
2 курс |
III разряд |
I юношеский |
II юношеский |
|
|
|
разряд |
разряд |
3. |
3 курс |
II разряд |
III разряд |
I юношеский |
|
|
|
|
разряд |
22
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Виды легкой атлетики.
2.Физическая подготовка: общая и специальная.
3.Тактическая подготовка легкоатлетов.
4.Морально-волевая и психологическая подготовка.
5.Бег спортивный и оздоровительный.
6.Виды планирования тренировки в легкой атлетике.
7.Гигиена легкоатлета.
8.Виды врачебно-педагогического контроля.
9.Самоконтроль спортсмена.
10.Профилактика травматизма легкоатлетов.
11.Методы реабилитации спортсменов.
12.Основные правила соревнований по бегу и прыжкам.
Организация соревнований по легкой атлетике. Положение о соревнованиях.
23
ПРИЛОЖЕНИЯ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 1 |
|
|
|
|
Задачи подготовки и примерный уровень тренировочной нагрузки |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
№ |
Задачи подготовки |
|
Примерный уровень тренировочной нагрузки |
|
|
|
||||
п/п |
|
|
|
|
В целом |
По объему |
По интенсив- |
По координа- |
|
По психиче- |
|
|
|
|
|
|
|
ности |
ционной слож- |
|
ской напря- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ности |
|
женности |
1 |
2 |
|
|
|
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
1. |
Укрепление органов и сис- |
Средний, |
Средний, |
Малый, |
Малый, |
|
Малый |
|||
|
тем, улучшение функцио- |
большой |
большой, |
средний |
средний |
|
|
|||
|
нальных |
возможностей |
ор- |
|
максимальный |
|
|
|
|
|
|
ганизма, |
повышение общей |
|
|
|
|
|
|
||
|
физической |
подготовленно- |
|
|
|
|
|
|
||
|
сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Построение |
специального |
Средний, |
Средний, |
Средний |
Малый, |
|
Малый, |
||
|
функционального «фунда- |
большой |
большой, |
|
средний, |
|
средний |
|||
|
мента» |
применительно |
к |
|
максимальный |
|
большой |
|
|
|
|
требованиям избранного ви- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
да легкой атлетики |
|
|
|
|
|
|
|
||
3. |
Достижение |
наибольших |
Большой, |
Средний, |
Средний, |
Малый, |
|
Средний, |
||
|
функциональных возможно- |
максимальный |
большой, |
большой. |
средний, |
|
большой, |
|||
|
стей организма (восстанов- |
|
максимальный |
максимальный |
большой, |
|
максимальный |
|||
|
ления функциональных воз- |
|
|
|
максимальный |
|
|
|||
|
можностей |
с превышением |
|
|
|
|
|
|
||
|
уровня, имеющегося до на- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
грузки) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
1 |
|
|
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
4. |
Закрепление и поддержание |
Средний. |
Большой, |
Средний, |
Малый, |
Малый, |
|||
|
функциональных возможно- |
большой |
максимальный |
большой |
средний, |
средний |
|||
|
стей, а также морфологиче- |
|
|
|
большой |
|
|||
|
ских и биохимических из- |
|
|
|
|
|
|||
|
менений |
на |
достигнутом |
|
|
|
|
|
|
|
уровне |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Приобретение двигательных |
Малый, |
Средний, |
Средний, |
Малый, |
Малый, |
|||
|
умений и навыков в спор- |
средний |
большой |
большой, |
средний, |
средний, |
|||
|
тивной технике |
|
|
|
максимальный |
большой, |
большой, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
максимальный |
максимальный |
6. |
Закрепление |
двигательных |
Большой, |
Малый, |
Большой, |
Большой, |
Малый |
||
|
навыков в спортивной тех- |
максимальный |
средний |
максимальный |
максимальный |
средний, |
|||
|
нике и тактике |
|
|
|
|
|
большой, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
максимальный |
|
|
|
|
|
|
|
|||
7. |
Обеспечение более активно- |
Малый, сред- |
Средний, |
Малый |
Малый |
Малый |
|||
|
го восстановления после фи- |
ний |
большой |
|
|
|
|||
|
зических упражнений, тре- |
|
|
|
|
|
|||
|
нировочного занятия, со- |
|
|
|
|
|
|||
|
ревнования (активный |
от- |
|
|
|
|
|
||
|
дых) |
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Обеспечение |
активного |
от- |
Средний, |
Малый, |
Средний, |
Средний, |
Малый, |
|
|
дыха центральной нервной |
большой |
средний |
большой |
большой |
средний |
|||
|
системы |
путем переключе- |
|
|
|
|
|
||
|
ния на другие упражнения |
|
|
|
|
|
|||
25
Приложение 2
Примерная таблица оценки успеваемости по приросту показателей в тестах (за семестр, учебный год)
|
Бег 100 м (с) |
|
|
|
|
|
|
Бег 3000 м (мин, с) |
|
|
||||
Исходный ре- |
Прирост показателей |
|
|
|
|
Исходный ре- |
Прирост показателей |
|
||||||
зультат (мужчи- |
Оценка в баллах |
|
|
|
|
зультат (мужчи- |
Оценка в баллах |
|
|
|||||
ны) |
|
|
|
|
|
|
|
|
ны) |
|
|
|
|
|
5 |
4 |
|
|
3 |
|
2 |
|
|
5 |
4 |
3 |
2 |
||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
5 |
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
13.2 |
0.0 |
- |
0.2 |
|
- |
0.5 |
- |
0.6 |
12.0 |
0.00 |
0.20 |
0.30 |
0.31 |
|
13.3 – 13.5 |
0.1 |
- |
0.0 |
|
- |
0.3 |
- |
0.4 |
12.01 |
– 12.10 |
0.10 |
0.00 |
0.20 |
0.21 |
13.6 – 13.8 |
0.1 |
- |
0.0 |
|
- |
0.2 |
- |
0.3 |
12.11 |
– 12.20 |
0.10 |
0.00 |
0.10 |
0.11 |
13.9 – 14.1 |
0.1 |
- |
0.0 |
|
- |
0.1 |
- |
0.2 |
12.21 |
– 12.30 |
0.10 |
0.00 |
0.10 |
0.11 |
14.2 – 14.4 |
0.2 |
- |
0.1 |
|
- |
0.0 |
- |
0.1 |
12.31 |
– 12.45 |
0.15 |
0.10 |
0.00 |
0.01 |
14.5 – 14.7 |
0.3 |
- |
0.2 |
|
- |
0.1 |
- |
0.0 |
12.46 |
– 13.00 |
0.15 |
0.10 |
0.00 |
0.01 |
14.8 – 15.0 |
0.4 |
- |
0.3 |
|
- |
0.2 |
- |
0.1 |
13.01 |
– 13.15 |
0.20 |
0.10 |
0.00 |
0.01 |
15.1 – 15.3 |
0.5 |
- |
0.3 |
|
- |
0.2 |
- |
0.1 |
13.16 |
– 13.30 |
0.25 |
0.15 |
0.00 |
0.01 |
15.4 – 15.7 |
0.6 |
- |
0.4 |
|
- |
0.2 |
- |
0.1 |
13.31 |
– 14.00 |
0.30 |
0.20 |
0.10 |
0.09 |
15.8 – 16.0 |
0.8 |
- |
0.6 |
|
- |
0.4 |
- |
0.3 |
14.01 |
– 15.00 |
0.40 |
0.30 |
0.20 |
0.19 |
Бег 100 м (мужчины) (с) |
|
|
|
|
|
|
|
Бег 2000 м (женщины) (мин, с) |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
Примерная таблица оценки успеваемости по приросту показателей в тестах (за семестр, учебный год)
|
1 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6 |
|
7 |
8 |
9 |
|
10 |
15.7 |
0.0 |
0.2 |
0.5 |
0.6 |
10.15 |
0.00 |
0.15 |
0.25 |
|
0.26 |
||||
15.8 |
– |
16.0 |
0.1 |
0.0 |
0.3 |
0.4 |
10.16 |
– |
10.25 |
0.05 |
0.00 |
0.15 |
|
0.16 |
16.1 |
– |
16.3 |
0.1 |
0.0 |
0.2 |
0.3 |
10.26 |
– |
10.35 |
0.05 |
0.00 |
0.10 |
|
0.11 |
16.4 |
– |
16.6 |
0.1 |
0.0 |
0.2 |
0.3 |
10.36 |
– |
10.45 |
0.05 |
0.00 |
0.05 |
|
0.06 |
16.7 |
– |
17.0 |
0.2 |
0.0 |
0.2 |
0.3 |
10.46 |
– |
11.00 |
0.10 |
0.05 |
0.00 |
|
0.01 |
17.1 |
– |
17.4 |
0.2 |
0.1 |
0.0 |
0.1 |
11.01 |
– |
11.15 |
0.10 |
0.05 |
0.00 |
|
0.01 |
17.5 |
– |
17.9 |
0.3 |
0.2 |
0.0 |
0.1 |
11.16 |
– |
11.30 |
0.10 |
0.05 |
0.00 |
|
0.01 |
18.0 |
– |
18.5 |
0.4 |
0.3 |
0.2 |
0.1 |
13.31 |
– |
11.45 |
0.15 |
0.10 |
0.00 |
|
0.00 |
18.6 |
– |
19.1 |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.1 |
11.46 |
– |
12.00 |
0.20 |
0.15 |
0.10 |
|
0.09 |
19.2 |
– |
20.0 |
0.8 |
0.4 |
0.3 |
0.2 |
12.01 |
– |
13.00 |
0.30 |
0.20 |
0.20 |
|
0.19 |
|
|
Количество подтягиваний (мужчины) |
|
|
Количество наклонов за 1 мин. (женщины) |
|
||||||||
|
15 |
|
0 |
2 |
4 |
5 |
|
40 |
|
0 |
2 |
5 |
|
6 |
|
14 |
|
1 |
0 |
2 |
3 |
38 – 39 |
2 |
0 |
3 |
|
4 |
||
|
13 |
|
1 |
0 |
1 |
2 |
36 – 37 |
2 |
0 |
3 |
|
4 |
||
|
12 |
|
2 |
1 |
0 |
1 |
33 – 35 |
4 |
2 |
0 |
|
1 |
||
|
11 |
|
2 |
1 |
0 |
1 |
30 – 32 |
4 |
2 |
0 |
|
1 |
||
9 – 10 |
4 |
2 |
1 |
0 |
25 – 29 |
7 |
5 |
3 |
|
2 |
||||
7 – 8 |
5 |
3 |
2 |
1 |
20 – 24 |
10 |
8 |
5 |
|
4 |
||||
5 – 6 |
6 |
4 |
2 |
1 |
15 – 19 |
15 |
10 |
7 |
|
6 |
||||
3 |
– |
4 |
6 |
4 |
2 |
1 |
10 |
– |
14 |
20 |
15 |
10 |
|
9 |
1 – 2 |
6 |
4 |
2 |
1 |
5 – 9 |
20 |
15 |
10 |
|
9 |
||||
Примечание: дифференцированная оценка выставляется по среднему баллу с учетом теоретических сведений и практических умений.
27
Приложение 3
Средние значения силы некоторых мышечных групп
Показатели, кг/м |
|
|
Возраст, лет |
|
|
|
20 |
|
25 |
Сила кисти |
мужчины |
55.9 |
|
59.9 |
|
женщины |
37.5 |
|
38.5 |
Сила разгибателей туловища |
мужчины |
81.6 |
|
87.4 |
|
женщины |
51.6 |
|
58.3 |
Сила сгибателей туловища |
мужчины |
60.6 |
|
64.2 |
|
женщины |
40.9 |
|
42.2 |
Сила разгибателей ног |
мужчины |
295 |
|
310 |
|
женщины |
214 |
|
225 |
28
Приложение 4
Определение скорости ходьбы в зависимости от количества шагов и их длины
Дл |
|
|
|
|
|
|
Количество шагов в 1 мин и скорость, км/ч |
|
|
|
|
|
||||||
ин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ша |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
|
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
105 |
110 |
115 |
120 |
125 |
130 |
га, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
см |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.6 |
1.8 |
1.9 |
|
2.0 |
2.1 |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
2.6 |
2.8 |
2.9 |
3.0 |
3.1 |
3.3 |
46 |
1.4 |
1.5 |
1.6 |
1.8 |
1.9 |
2.0 |
|
2.2 |
2.3 |
2.5 |
2.6 |
2.8 |
2.9 |
3.0 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
3.6 |
50 |
1.5 |
1.6 |
1.8 |
1.9 |
2.1 |
2.2 |
|
2.4 |
2.5 |
2.7 |
2.8 |
3.0 |
3.1 |
3.3 |
3.4 |
3.6 |
3.7 |
3.9 |
54 |
1.6 |
1.8 |
1.9 |
2.1 |
2.3 |
2.4 |
|
2.6 |
2.8 |
2.9 |
3.1 |
3.2 |
3.4 |
3.6 |
3.7 |
3.9 |
4.0 |
4.2 |
58 |
1.7 |
1.9 |
2.1 |
2.3 |
2.4 |
2.6 |
|
2.8 |
3.0 |
3.1 |
3.3 |
3.4 |
3.6 |
3.8 |
4.0 |
4.2 |
4.3 |
4.5 |
62 |
1.9 |
2.0 |
2.2 |
2.4 |
2.6 |
2.8 |
|
3.0 |
3.2 |
3.3 |
3.5 |
3.7 |
3.9 |
4.1 |
4.3 |
4.4 |
4.5 |
4.8 |
66 |
2.0 |
2.2 |
2.4 |
2.6 |
2.8 |
3.0 |
|
3.2 |
3.4 |
3.6 |
3.8 |
4.0 |
4.2 |
4.4 |
4.6 |
4.8 |
4.9 |
5.1 |
70 |
2.1 |
2.3 |
2.5 |
2.7 |
2.9 |
3.1 |
|
3.4 |
3.6 |
3.8 |
4.0 |
4.2 |
4.4 |
4.6 |
4.8 |
5.0 |
5.2 |
5.5 |
74 |
2.2 |
2.4 |
2.7 |
2.9 |
3.1 |
3.3 |
|
3.6 |
3.8 |
4.0 |
4.2 |
4.4 |
4.7 |
4.9 |
5.1 |
5.3 |
5.6 |
5.8 |
78 |
2.3 |
2.6 |
2.8 |
3.0 |
3.3 |
3.5 |
|
3.7 |
4.0 |
4.2 |
4.4 |
4.7 |
4.9 |
5.1 |
5.4 |
5.6 |
5.8 |
6.1 |
82 |
2.5 |
2.7 |
3.0 |
3.2 |
3.4 |
3.7 |
|
3.9 |
4.2 |
4.4 |
4.7 |
4.9 |
5.2 |
5.4 |
5.7 |
5.9 |
6.1 |
6.4 |
86 |
2.6 |
2.8 |
3.1 |
3.4 |
3.6 |
3.9 |
|
4.1 |
4.4 |
4.7 |
4.9 |
5.2 |
5.4 |
5.7 |
5.9 |
6.2 |
6.4 |
6.7 |
90 |
2.7 |
3.0 |
3.2 |
3.5 |
3.8 |
4.0 |
|
4.3 |
4.6 |
4.9 |
5.1 |
5.4 |
5.7 |
5.9 |
6.2 |
6.5 |
6. |
7.0 |
29
Приложение 5
Примерные величины отягощений и дозировка нагрузки
Упражнения |
Примерный вес отяго- |
Дозировка нагрузки |
|||||
|
щения, интенсивность |
|
|
|
|
||
|
или продолжительность |
|
|
|
|
||
|
упражнений |
|
|
|
|
||
|
Для но- |
Для лег- |
Для хо- |
Число |
Число |
Число |
|
|
вичков |
коатлетов |
рошо |
повторе- |
подходов |
занятий в |
|
|
|
средней |
подготов- |
ний |
|
|
неделю |
|
|
подготов- |
ленных |
|
|
|
|
|
|
ленности |
легкоат- |
|
|
|
|
|
|
|
летов |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6 |
7 |
Классические упражне- |
55 – 65 |
55 – 65 |
70 – 90 |
2 – 3 |
5 |
– 6 |
2 – 3 |
ния в подъеме штанги (% |
|
|
|
|
|
|
|
от макс.) |
|
|
|
|
|
|
|
То же для развития силы |
70 – 80 |
80 – 95 |
80 – 95 |
2 – 3 |
5 |
– 6 |
3 |
(% от макс.) |
|
|
|
|
|
|
|
Жим штанги, лежа на |
40 – 60 |
60 – 70 |
70 – 80 |
2 – 3 |
5 |
– 6 |
3 |
наклонной доске (кг) |
|
|
|
|
|
|
|
Приседание со штангой |
30 – 50 |
50 – 80 |
80 – |
2 – 3 |
1 |
– 5 |
2 – 3 |
на плечах (кг) |
|
|
150 |
|
|
|
|
Выжимание штанги но- |
50 – 70 |
70 – 90 |
90 – |
3 – 5 |
2 |
– 4 |
2 – 3 |
гами, лежа на спине, со |
|
|
160 |
|
|
|
|
страховкой (кг) |
|
|
|
|
|
|
|
Наклоны, повороты и |
15 – 20 |
20 – 30 |
20 – 40 |
3 – 6 |
1 |
– 3 |
3 |
круговые движения ту- |
|
|
|
|
|
|
|
ловищем со штангой на |
|
|
|
|
|
|
|
плечах (кг) |
|
|
|
|
|
|
|
Размахивание молотом |
5 |
10 |
10 |
- |
3 |
– 4 |
3 |
(колич. Раз в каждую |
|
|
|
|
|
|
|
сторону) |
|
|
|
|
|
|
|
Прыжки с гирей, стоя на |
16 |
32 |
32 |
10 – 15 |
2 |
– 3 |
2 |
двух скамейках ноги |
|
|
|
|
|
|
|
врозь (кг) |
|
|
|
|
|
|
|
Ходьба с переноской |
10 – 20 |
20 – 30 |
30 – 50 |
- |
1 |
– 2 |
1 |
партнера (м) |
|
|
|
|
|
|
|
Борьба (мин) |
2 |
3 |
3 |
- |
1 |
– 2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
