151712

ÁÁÊ 83.8 ÿ 7 Í 30

Рецензент: кандидат педагогических наук, доцент кафедры "Педагогики и частных методик" В.А. Власова

Нарыкова Г.В. Литературное краеведение: пермские писатели - детям: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических учебных заведений и учителей на- чальных классов / Соликамский государственный педагогический институт. – Соликамск, 2004. – 92 с.

Представлены материалы о писателях, поэтах, живших и живущих в Перми и Пермской области, приводятся тексты произведений этих авторов. Сборник предназначен для студентов, обучающихся по специальности - 031200 - "педагогика и методика начального образования".

©Г.В. Нарыкова, 2004

©Соликамский государственный педагогический институт

Уроки чтения в начальных классах предусматривают совершенствование первоначального навыка чтения уча- щихся, его правильности, беглости, сознательности и выразительности. Программа средней общеобразовательной школы нацеливает учителя на формирование полноценного восприятия детьми художественного текста и умения работать с ним. Дети должны получить элементарные сведения по литературе и литературоведению, научиться отличать художественное произведение от научно-популярной статьи.

Âпоследнее десятилетие появилось множество альтернативных программ по чтению. Однако ни одна из них не решает очень важную проблему: изучение произведений местных писателей. Практика же показывает, что пермскую и уральскую литературу плохо знают как дети, так и взрослые. Основная причина, по мнению доцента кафедры методики начального обучения ПГПУ Сурковой О.П., состоит в том, что учителя начальных классов сами недостаточно знают пермскую детскую литературу, не проводят уроки классного и внеклассного чтения по произведениям авторов нашего региона.

Âсвязи с этим необходимо привлекать внимание к детской литературе родного края. Делать это можно либо через уроки внеклассного чтения: включать в предложенную программой тематику произведения и местных авторов; либо на уроках классного чтения: выделять серию уроков для изучения пермской детской литературы в соответствии с монографическим принципом (когда произведения каждого автора изучаются во всех классах на- чальной школы). В результате реализации такой программы

óдетей должно сложиться представление о детской ли-

тературе Прикамья: о писателях, тематике произведений, их содержании.

В данном пособии сделан отбор произведений пермских писателей и писателей, чьи имена так или иначе связаны с пермским краем. Краткие биографические сведения о писателях помогут увидеть особенности жизни и творчества каждого отдельного автора. Методические рекомендации, включенные в сборник, позволят учителю составить программу изучения в начальной школе их произведений.

Âасилий Âасильевич Êаменский

(1884 - 1961)

Родился Василий Васильевич Каменский 18 апреля 1884 года в поселке Боровское, в центре Урала, на границе между нынешними Пермской и Свердловской областями. Родителей своих будущий поэт помнил очень смутно.

Мать Евстолия Гаврииловна происходила из семьи камских речников, ее отец Гавриил Серебренников ходил по Каме на пароходах капитаном. Красивая, голубоглазая, очень женственная и кроткая нравом, Евстолия Гаврииловна была человеком интересным, всесторонне одаренным, чудесно пела русские протяжные песни, с учени- ческих лет хорошо рисовала. От матери будущий поэт унаследовал черты художественной натуры.

Отец Василий Филиппович, один из четырех сыновей пермского врача, после женитьбы уехал в поселок Боровское, получив там место штейгера, а затем стал смотрите-

лем на золотых приисках графа Шувалова. Это был энергичный, жизнерадостный человек, веселый и остроумный, да еще и удачливый охотник на медведей.

Но счастье их жизни было недолгим. Больная чахоткой, Евстолия Гаврииловна рано умерла, оставив трех детей: семилетнюю Марусю, трехлетнего Васю и годовалого Гришу. Спустя два года умер от болезни сердца и Василий Филиппович.

Дети, ставшие круглыми сиротами, попали в разные семьи дядей и теток.

Пятилетний Вася - в Пермь, в семью родной тетки Александры Гаврииловны, что была замужем за Григорием Семеновичем Трущовым. Семья Трущовых жила в особняке на берегу Камы.

Из отдаленного от центра Урала глухого поселка - на самый берег Камы, в совершенно новую обстановку, в новые условия жизни, строгие и вольные, веселые и трудные. Вот с этой поры всю силу любви будущий поэт отдал Каме и так горячо сдружился с ней, что дороже Камы ничего не было у Василия на свете. Она заменила ему мать: она светила, грела, утешала, призывала, дарила, забавляла, катала, волновала, купала, учила. "Кама, - писал уже взрослый Каменский в своей автобиографической книге "Путь энтузиаста", - вещь непостижимо чудесная, таинственная, многорыбная, богатейшая великая река, которая не выносит шалостей, и, стало быть, надо глубоко уважать ее торжественное течение". Вот с этой поры всю силу любви отдал Каме и так горячо сдружился с ней, что дороже Камы ничего не было. "Как бурный поток, я втекал в ее воды, и это стало течением счастья".

Дядя Григорий Семенович, управляющий буксирным

пароходством богача Любимова, был человеком строгим, суровым, никогда не смеющимся человеком. Его боялись не только матросы, но и дети. Дом и жизнь в нем оживали, когда дядя уходил на службу, в пароходство. Вася был главным затейником во всех играх, проказах, озорстве. И первый лучший его друг - двоюродный брат Алеша; дружба с ним сохранилась на всю жизнь.

Все больше и больше впечатлений от нелегкой трудной жизни Камы и ее работников - матросов, плотовщиков, грузчиков - откладывались в детской памяти.

В семь лет Василий пошел в школу при Слудской церкви, после окончания которой через два года поступил в городское двухклассное училище, где ему не очень нравилось, только учителя русского языка он любил. В мемуарных книгах Каменский почти с отвращением рассказывал о школе, зато с большой любовью о своих увлече- ниях птицами, о рыбной ловле, о собаках Кукле и Верном, об играх и о своей главной любви, главной тяге - к книгам. Маленький мальчик много читал, заучивал большие поэмы Пушкина, Лермонтова, Некрасова, фрагменты книг Гоголя, каждую свободную копейку тратил на книжки. Позже стал читать приключенческую литературу: Майн Рида, Жюль Верна, Фенимора Купера, - меч- тать о путешествиях, а также читать книги про смелых разбойников, о которых пели в народных песнях.

Но еще до своего увлечения Степаном Разиным (это увлечение осталось на всю жизнь) малыш начал сочинять стихи и с "одиннадцати лет писал о сиротской доле, о горестях нечеловеческих", об окружающем мире. Вася со- чинял много стихов, "в школе читал наизусть заданные стихи лучше всех, отлично писал сочинения", но никому не

говорил, что сам сочиняет, потому что боялся насмешек. Первые стихи В. Каменский прочитал на своих име-

нинах. Стихи были "плаксивые": Весна открыла Каму, А я открыл окно.

Зачем, зачем мне сиротою Остаться суждено. Пароходики, возьмите вы меня, Увезите в неизвестные края.

Однако взрослые не поверили, что мальчик сочинил их сам, и он принял решение никогда больше "не читать своих стихов дома. Но стихи - назло взрослым - писал часто, упорно, много и прятал их в тайное место, хранил аккуратно".

В это же время он увлекся музыкой и даже добился, чтобы ему купили гармонику, играл и пел песни матросам, грузчикам, сочинял музыку.

Увлекался маленький Василий и голубями, и рыбной ловлей, к чему его приучил дядя Ваня. Это был страстный голубятник, охотник и рыболов, он постоянно воспитывал в Васе нежную любовь к природе, к лесу, к реке, к рыбалке. Он брал иногда мальчиков на рыбалку на ночь.

Так шли детские годы жизни Каменского. Васе повезло: хоть и был сиротой и жил в строгости, но не чувствовал ни унижений, ни попреков сиротством. Рос полноправным членом семьи, в которой воспитывался.

Неожиданно наступил в жизни крутой перелом: умер дядя Гриша, и тетка вместе со своими детьми и Васей сразу оказалась в труднейшем положении, потому что хозяева пароходства, где работал дядя, не только оставили без средств семью человека, честно служившего им трид-

цать лет, но и потребовали освободить дом. Беззаботное существование, овеянное детскими радостями, кончилось.

Доучившись до весны, шестнадцатилетний Вася Каменский устроился на работу в главную бухгалтерию Пермской железной дороги, переехал в отдельную комнату.

От канцелярской скуки отвлекало то, что он увлекался охотой и уезжал иногда в глухие леса. Но его по-прежне- му тянуло к сочинению стихов. Он писал о тяжелом труде и тяжелой доле крестьянина:

Прошло уж с лишком две недели, Кузьмич работать не ходил… Он болен,… он творца молил, Чтоб встать ему с постели.

А к увлечению поэзией прибавилась тяга к сочинению рассказов. Однако первым опубликованным произведением Каменского было не стихотворение, не рассказ, а корреспонденция "В народной столовой", появилась она 5 декабря 1901 года в газете "Пермский край", посвящена была непорядкам в столовой на Черном рынке.

Однообразная работа скоро наскучила молодому че- ловеку, и в 1902 году Василий увлекся театром, это увле- чение было такое сильное - "театр лишил меня спокойствия и сна. Театр стал мной, а я театром", - что Каменский бросил управление дороги и уехал в Москву завоевывать театральные подмостки. Дела шли плохо, и он уже не был прочно уверен в том, что правильно выбрал жизненный путь, но и тогда Василий продолжал заниматься литературными опытами: писал трагическую повесть в форме дневника, сочинял стихи. Вскоре он бросил театр и уехал в Пермь, но было непросто найти работу, поэтому друзья помогли устроиться в Нижнем

Тагиле таксировщиком на железнодорожной станции. В это время он пишет гражданские стихи, которые печатает в газете "Урал".

Революционная волна вздымалась все выше и выше. Тагильские железнодорожники участвовали в забастовках, среди них и Василий. Он был посажен в тюрьму Верхотурского уезда Пермской губернии. Мучительно долго тянулось время пребывания в одиночной камере ¹16. По болезни его выпустили под надзор полиции без права выезда из города до суда, но он все же уезжает в Пермь, а затем в Петербург. Это был новый поворот в судьбе молодого Каменского. Конец 1906 года.

Василий сдал экзамены на аттестат зрелости и поступил на высшие сельскохозяйственные курсы. В общем, с головой окунулся в науку, но не бросил писать стихи. Наряду с незначительными, унылыми по содержанию стихами, которые печатались, Каменский чуть ли не в то же время начал писать совсем другие, те, что частью были напечатаны в сборнике "Садок судей", вышедшем весной 1910 года, а позднее вошли в его первую книгу "Землянка". Это были стихи, которые являются украшением его творчества.

Дальнейшая жизнь Василия была все так же насыщена. Еще одно увлечение переживал в то время В. Каменский - авиация, которой он занимался почти два года как профессионал. Он был в числе первых русских летчиков, освоивших полеты на самолетах. Каменский не раз совершал полеты в Варшаве, Лодзи. Он первый, привезя свой аэроплан в Пермь, показал родному городу полеты. Авиаторское увлечение закончилось падением, длительным выздоровлением и возвращением на родину, где в сорока

верстах от Перми, на берегу реки Каменки, на небольшом хуторе и поселился В. Каменский. Занялся литературой: начал писать роман "Стенька Разин" и снова взялся за стихи. Он создал много стихов, которые пронизаны любовью к Уралу, к Каме.

Летать Каменский перестал, но стремление к путешествиям осталось на всю жизнь.

Он общался с Репиным, Горьким, Маяковским. Каменский написал поэмы "Степан Разин", "Емельян Пуга- чев", пьесы "Здесь ставят разум", "Пушкин и Дантес", "Скандальный мертвец", рассказы "Большой масштаб", "Ярмарка в Насадке".

Он очень любил жизнь. Жизнерадостность - общее свойство стихов Каменского. Последние годы очень много рисовал.

11 ноября 1961 года Каменский умер в Москве. Урна с его прахом замурована в стене Ново-Девичьего кладбища. На коричнево-красном камне - контурный профиль поэта и слова:

"Василий Каменский - поэт, авиатор

(1884 - 1961)"

В селе Троице Пермской области восстановлен и открыт дом, в котором он жил и работал многие годы. Часть первого этажа занята постоянной экспозицией, посвященной жизни и творчеству поэта. А на втором этаже восстановлен кабинет Василия Васильевича.

Нет, правда, самого поэта, но все равно каждого входящего как бы встречают мысли и слова Каменского, любившего повторять, что чувствовать себя сыном вели-

кого времени - упоительное счастье. Некоторые произведения В.В. Каменского.

Ìаяковский

Радиотелеграфный столб гудящий, Встолбленный на материке, Опасный - динамитный ящик, Пятипудовка в пятерике.

Èон же - девушка расстроенная Пред объясненьем с женихом,

Èнервноколкая, и гибкостройная, Воспетая в любви стихом.

Или капризный вдруг ребенок, Сын современности - сверхневрастеник,

Èжрущий - ржущий жеребенок, Когда в кармане много денег.

Èон - Поэт, и Принц, и Нищий, Колумб, Острило и Апаш, Кто в Бунте Духа смысла ищет - Владимир Маяковский наш.

Æить чудесно

Жить чудесно! Подумай: Утром рано с песнями Тебя разбудят птицы -

О, не жалей недовиденного сна - И вытащат взглянуть На розовое солнечное утро. Радуйся! Оно для тебя!

Радуйся! Жизнь для тебя!

Ðусский звенидень

Звени, знойный, краснощекий, Ясный-ясный день! Звенидень! Звенидень!

Пойте, птицы! Пойте, люди! Пой, Земля! Побегу я на веселые поля.

Звени, знойный, черноземный, Полный-полный день. Звенидень! Звенидень!

Сердце радуйся и пояс развяжись! Эй, душа моя, пошире распахнись!.. Звени, Солнце! Копья светлые мечи, Лей на землю жизнедатные лучи.

Êонстантин ßковлевич Ìамонтов

(ðîä. â 1918 ã.)

Константин Яковлевич Мамонтов родился 2 мая 1918 года в селе Ашап Ординского района Пермской области в крестьянской семье. Рано потерял родителей, испытал всю тяжесть одиночества, бродяжничества в шайке.

Судьба забросила мальчика в Кунгур, где случай свел его с семьей учителей Николая Ивановича Тюрина и Зои Александровны Сусловой. Эти добрые люди усыновили Костю и помогли ему стать человеком. К тому времени Костя уже писал стихи.

В 1939 году окончил Пермский музыкальный педагогический техникум. В том же году призван в армию.

К.Я. Мамонтов - участник Великой Отечественной вой-

ны. За годы войны Мамонтов написал много стихов, в которых он рассказал обо всем, что его волновало. В короткие минуты отдыха он не расставался с карандашом и блокнотом. В одном из боев в 1944 году К.Я. Мамонтов был тяжело ранен, а его планшет с шестью блокнотами потерян.

Прошли годы. Воин - поэт вернулся к мирной жизни. Жил в Перми, водил поезда и продолжал писать стихи, часто вспоминая строки тех утерянных стихов. И только через много лет они были найдены.

Â1960 году один из санитаров, работавший в годы войны в госпитале, передал стихи поэта в газету "Литература и жизнь", решив, что, вероятно, автор стихов погиб. Вскоре издательство "Молодая гвардия" выпустила сборник стихов погибших на войне поэтов. Сборник назывался "Имена на поверке", и в него вошли стихи К.Я. Мамонтова. Только после выхода в свет этого сборника стало известно, что К.Я. Мамонтов живет, работает и по-прежнему пишет стихи.

Â1967 году в Пермском издательстве вышла первая книга поэта "Я твой сын, Россия", за которую К.Я. Мамонтов был удостоен премии имени Н. Островского.

Â1971 году эта книга была переиздана в Москве.

Â1974 году Мамонтов переезжает в Белгород, где выходят сборники "Благодарю тебя, Отчизна", "Навстречу жизни". Стихи Мамонтова вошли в несколько сборников поэтов-фронтовиков. Так, К.Я. Мамонтов является одним из авторов сувенирной книжки-малютки "Весна победы", изданной в 1985 году в Пермском книжном издательстве.

Âсборник "Жизнь прожить" (Воронеж, 1988) включены стихи, подаренные в годы войны друзьям-однополчанам.

За фронтовые и трудовые заслуги К.Я. Мамонтов награжден 11 государственными наградами.

Åвгения Ôедоровна Òрутнева

(1884 - 1959)

Евгения Федоровна Трутнева родилась 4 декабря 1884 года в Перми. В этом городе и прошла вся ее жизнь. Отец Евгении был землемером, мать - учительницей начальной школы. Когда девочке было четыре года, ее отец умер.

Â1904 году, по окончании женской гимназии, молодая девушка поступила на работу в управление Пермской железной дороги, затем была на канцелярской работе в губернском земстве, в женской гимназии, в квартироэксплуатационной части Пермского гарнизона.

Â1931 начала работать в фундаментальной библиотеке Пермского пединститута, а с 1939 по 1946 года работала лаборанткой на кафедре марксизма-ленинизма того же института. С 1940 года член КПСС. Была награждена медалью "За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг." С 1948 года неоднократно избиралась депутатом Пермского городского Совета депутатов трудящихся.

Писать стихи начала еще в гимназические годы, но публикуются они лишь с 1936 года. Первый сборник "Подарок" был издан в Свердловске в 1940 году. В годы Великой Отечественной войны многие стихи печатались во фронтовых газетах.

С 1943 года она стала членом Союза писателей, с 1946 - литературный труд стал ее профессией. Многие стихи положены на музыку.

Е. Таратута в предисловии к книжке "Огоньки-снеги- ри" писала: "Работала я тогда (1940 г.) в редакции жур-

нала "Мурзилка". Почтальон каждый день приносил нам большой мешок писем. Писали ребята и взрослые, школьники и дошкольники, папы и мамы, бабушки и дедушки. И вот однажды с Урала пришло письмо, написанное очень аккуратным, красивым почерком. В письме были стихи. Они были подписаны: "Е.Ф. Трутнева", был обратный адрес: г. Пермь, ул. Тимирязева, 47. Мы от редакции написали Трутневой письмо, попросили ее приехать к нам в Москву и привезти свои стихи. Е.Ф. Трутнева приехала и привезла много своих стихов. Это были хорошие стихи, их сразу напечатали в "Мурзилке".

Потом я побывала в гостях у Е.Ф. Трутневой в Перми. Дом ¹47 по улице Тимирязева оказался маленьким, ветхим деревянным домиком. Но как там было тепло и уютно! Сколько цветов было на всех окнах!

Со всего города приходили в уютный домик на улице Тимирязева кто за книжкой, кто за советом, а кто просто послушать новые стихи. И каждый уходил из этого домика, как будто разбогатев".

В своих стихах Евгения рассказывает о цветах, травах, деревьях, веселом дождике, голубом небе, временах года, о детях, маленьких и не очень маленьких, о мамах и бабушках, папах, о родине. О тематике стихов говорят их названия: "Грибы", "Зайка", "Букварь", "Радуга", "Пче- лы", "Гроза", "Верба" и т.д.

Во многих городах как нашей страны, так и других вышло более пятидесяти книг Е.Ф. Трутневой. Их названия: "Подарок", "Зоопарк", "Родные голоса", "Большая семья" и т.д. Многие сборники стихов лежат на полках библиотек Перми и Пермской области. Особенно известны следующие сборники:

Е.Ф. Трутнева. В краю родном. Молотов: Кн. изд-во, 1954. Е.Ф. Трутнева. Серебряные гвозди. Пермь: Кн. изд-во, 1971. Е.Ф. Трутнева. Огоньки-снегири. М.: Детская лите-

ратура , 1974.

Е.Ф. Трутнева. Золотой дождик. Пермь: Кн. изд-во, 1984. Умерла Евгения Трутнева 23 апреля 1959 года. Она похоронена недалеко от входа на старое кладбище города Перми. Для уроков чтения в 1 - 3 классах рекомендуются следующие стихи: "Букварь", "Бабушка", "Морозный

ветер", "Елка", "Вестники весны", "Зеленый листик". Для чтения в 4 классе: "Ходит-бродит осень", "Уле-

тает лето", "Белкин дом", "Победа". Произведения поэтессы:

Óпрямая струя

Что за радуга такая? Вьется около трамвая? Догнала автомобиль И легла с размаху в пыль.

Пыль в испуге пятится, Шариками катится.

"Дядя дворник! - я кричу. - Подержать струю хочу!" Он смеется и дает,

Àструя все льет да льет. Я схватил ее, понес.

Àона как прыгнет в нос! Повернул ее к дороге,

Àона мне прямо в ноги! Весь до ниточки промок - Приручить ее не смог!

Ìàìà

Луч скользит веселой рыбкой, За окном звенит капель.

Что же, кто глядит с улыбкой Утром к сыну в колыбель? Кто сидит над ним всю ночку До рассвета напролет, Заболевшему сыночку Тихо песенки поет?

Стает снег и снова ляжет, Снова стает по весне. Мама первая расскажет Сыну о родной стране. Прочитает сыну книжку, А пробьет урочный час - Поведет она сынишку

Ранним утром в первый класс.

Àлександр Íиколаевич Ñпешилов

(1899 - 1987)

Александр Николаевич писал о своем детстве: "Вспоминается детство. Русско-японская война отняла отца, большой семьи единственного кормильца. Летом 1906 года пожар уничтожил половину родного поселка. Живем в соседней деревне у чужих, но добрых людей. Батраче- ство, нужда, нищенство - вот что было уделом нашей жизни, моего детства".

Уже в юности Александр Николаевич начал писать. В

итоге появились книги: роман "Бурлаки", автобиографи- ческая повесть "Страницы прожитого", повесть "Первый маршрут Иры Сулимовой", "Приключения Белки в Саянской тайге". Эти произведения - результат путешествий А.Н. Спешилова. Пермский писатель В. Черненко писал о А. Спешилове: "Он непоседа. Но кто, в самом деле, заставлял его колесить и пешком исходить вдоль и поперек весь Урал? Кто заставлял его, пожилого человека, двинуться с геологами на Алтай, в Саянскую тайгу, или, наконец, отправиться в степные просторы Казахстана, тоже с геологами, - и не один раз, а пять лет подряд. Или вдруг лютой зимней порой забраться в самые дебри пермяцкой пармы … А никто. Сам. Иначе он не может …".

Завидки берут при одном только перечислении рек и озер, на берегах которых побывал он. Первой надо назвать Каму. И следом за нею, конечно же, прикамские Вишеру и Чусовую, Сылву и Колву, Кутамыш и Вижай, Иньву и … да мало ли рек и речек в нашем краю! А затем Тобол, Чулым и Омка, Обь, Иртыш, Енисей. Знаменитое озеро Байкал с его прозрачной и самой вкусной на свете водой и с его стремительной Ангарой …"

А.Н. Спешилов собрал и записал несколько сказок, которые были опубликованы им в сборнике "Сказки Прикамья". В послесловии к сборнику, рассказывая о своем трудном детстве, писатель говорил: "Но все забывалось, когда в сумерки, после трудного дня, бабушка и дед рассказывали нам чудесные сказки. Мы от души, до слез радовались героическим поступкам и победам любимых сказочных героев. Мы сами становились богатырями.

Не только малые дети, но и взрослые, старики любили слушать сказки. Во время сенокоса у костров на бере-

гу родной Камы, в праздники - на деревенских полянках - вокруг сказочников обычно собирались многочисленные слушатели.

Богат сказками наш Урал, наше Прикамье." Произведения А.Н. Спешилова с удовольствием чи-

тают дети. Именно они воспитывают в подрастающем поколении любовь к родной земле, к родному краю.

Ñлучай на рыбной ловле

(из повести "Приключения Белки в Саянской тайге")

Диких зверей в тайге мы не боялись. Даже медведя. При встрече с "мишкой" - такие встречи были не редкостью - он всегда первым улепетывал от нас. В вершинах деревьев хоронилась рысь. Это очень опасная, злобная лесная кошка. Но мы ее редко видели, а если не видишь, не замечаешь врага, то и страха нет. Только осторожность не забывай.

Мы любовались красавицей Саянских гор - дикой козочкой. Удивительно, как она бегает почти по отвесным скалам. Резвится на таких кручах, которые доступны только ей да горному орлу.

Встречались нам и олени-маралы. При встрече этот благородный олень как молния пересекает дорогу и без шума скрывается в лесу. Мы удивлялись, как он не путается в лиственных зарослях своими ветвистыми рогами.

В тайге много гадюк. Идешь, бывало, по болоту, устанешь, и вот заметишь высокое сухое местечко, отдохнуть хочется. Но садиться сразу ни на сушину, ни на камень нельзя, - гадюки тоже любят сухие места, чтобы на солнышке погреться. Несмотря на жаркие летние дни, мы носили грубые кожаные ботинки. Даже на привале у

костра остерегались ходить босиком. Вдруг потревожишь гадюку, а она и укусит. В тайге, за тысячу километров от больницы, это могло кончиться плохо.

В одной из горных речек мы с Белкой по обыкновению удили рыбу. В прозрачной воде заманчиво играли хариусы. Когда я вытаскивал крупную рыбину, Белка на нее никакого внимания не обращала, зная, что такая добыча не для нее. Когда же попадал малек, она пыталась схватить его на лету. Я снимал рыбешку и отдавал ей.

Иногда Белка так умильно смотрела мне в глаза, что я невольно закидывал леску ближе к берегу, чтобы выудить мелочь.

Стал накрапывать дождик. Я забросил удочку в последний раз. На Белкино счастье попал маленький харюсок. Белка рванулась было к нему, но вдруг злобно зары- чала. По камню, почти рядом со мной, ползла большая гадюка. Белка бросилась на нее и стала бить по голове передними лапами. Гадюка завилась кольцом, затем вытянулась. Пинком ноги я сбросил ее в воду.

По дороге домой половину рыбы скормил своей спасительнице.

Ñобака в банке

(из повести "Приключения Белки в Саянской тайге")

Белка никогда не лезла к столу, когда мы обедали. Она знала по горькому опыту, как опасно раньше времени подходить к обедающим. Ей за такие дела доставалось от Валентина.

Мы обедали, а нос собаки щекотали приятные-прият- ные запахи. Но близок локоть, да не укусишь. Белка издали глядела на нас и облизывалась.

Закончив обед, мы мыли и прибирали посуду. И только после этого Светлана наливала в Белкину кормушку еду и подзывала собаку.

Однажды, не дождавшись очереди, Белка нашла жестяную банку из-под свиной тушенки и принялась вылизывать жирные остатки. Банка высокая, а самое вкусное - на дне, и Белка засунула туда свою голову до ушей. Все вылизала и стала освобождаться от банки. Но не тут-то было! Крепко-накрепко острые края впились в морду собаки и держали ее как в тисках. Она пятилась, каталась по траве, ползла. Банка позванивала, Белка жалобно пищала, но писк ее слышался глухо, как из опрокинутого ведра.

Вначале нам было смешно, а потом стало жаль собаку. Видим, что без посторонней помощи ей не освободиться. Тогда Валентин отогнул плоскогубцами колючие края банки, и Белка очутилась на свободе.

С той поры пустые консервные банки стали для Белки страшным пугалом.

Åвгений Àндреевич Ïермяк

(1902 - 1982)

Евгений Андреевич Пермяк родился 31 октября 1902 года в Перми. Детство его прошло на рудниках, приисках, заводах северного Урала. Мальчик часто общался с рабочими, проникся уважением к труду и сам освоил разные ремесла: кузнечное, столярное, токарное, сапожное. О годах детства, мечтах уральских ребят писатель увле- ченно рассказал в повести "Детство Маврика".

Почти в каждой книге писателя чувствуется дыхание