Культурные права и обязанности в России и зарубежных странах (110

5.Вопросы по Федеральному закону «О свободе совести и о религиозных объединениях» (1997 г.).

В каких формах могут создаваться религиозные объединения в России? Какие виды религиозные организаций могут быть созданы в России? Может ли быть ограничено право человека и гражданина на свободу

совести и свободу вероисповедания федеральным законом?

Имеет ли право гражданин на замену несения военной службы альтернативной гражданской службой, если его вероисповеданию противоречит несение военной службы?

Может ли быть предоставлено право открытия своего представительства на территории Российской Федерации иностранной религиозной организации?

Является ли принуждение к разрушению семьи основанием для ликвидации религиозной организации и запрета на деятельность религиозной организации или религиозной группы в судебном порядке?

Пользуются ли религиозные организации исключительным правом учреждения организаций, издающих богослужебную литературу и производящих предметы культового назначения?

6.Вопросы по Федеральному закону «О государственном языке Российской Федерации» (2005 г.).

Каким органом власти определяется порядок утверждения норм современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, правил русской орфографии и пунктуации?

В каких сферах государственный язык подлежит обязательному использованию?

Каким образом обеспечивается право граждан Российской Федерации на пользование государственным языком Российской Федерации?

7.Вопросы по Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть 4 (2006 г.) об интеллектуальной собственности.

Какие объекты относятся к результатам интеллектуальной деятельности, которым предоставляется правовая охрана (интеллектуальной собственности)?

Дайте понятие автора результата интеллектуальной деятельности и назовите, каким правами он пользуется?

Авторские права: понятие, виды, действие. Авторство, соавторство. Объекты авторских прав.

Какой орган осуществляет государственную регистрацию результатов интеллектуальной деятельности?

Раскройте содержание права на технологию, права на секрет производства, права на топологию интегральной микросхемы, патентного права и права на селекционное достижение.

31

Тематика сообщений

1.Туризм и туристская деятельность в Российской Федерации.

2.Культурные кластеры. Творческие индустрии.

3.Гражданско-правовые институты с «культурным элементом» содержания.

4.Договор культурно-зрелищных услуг.

5.Интеллектуальная собственность: понятие, общественные взгляды на ее природу, критика.

6.Лицензионный договор: понятие, виды, правовое регулирование.

7.Договор авторского заказа: понятие и содержание.

8.Служебное произведение.

9.Фестивальное движение в России.

10.Трофейное искусство. Антиквариат.

11.Правовое регулирование возрождения усадьбы в России.

12.Правовой режим земель историко-культурного назначения.

13.Правовое положение педагогических работников.

14.Образовательный кредит в России.

15.Педагогическая деятельность в сфере культуры.

16.Социальная поддержка работников культуры.

17.Трудовые отношения в сфере культуры.

Задания для практических занятий

исамостоятельной работы по разделу 4

Задания с изучением правовых актов,

судебной практики и иных документов

1.Изучить содержание докладов Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации по вопросу защиты культурных прав человека.

2.Изучить Послания Президента Российской Федерации на предмет внимания к культурным правам человека.

3.Роль Конституционного Суда Российской Федерации в совершенствовании законодательства о культуре.

4.Организация ООН по вопросам образования, культуры и науки (ЮНЕСКО): создание, деятельность, принятые международные правовые акты.

5.Изучить программы нескольких политических партий (программы по выбору студента) на тему внимания к культуре и обозначить приоритеты

ипроблемы, которые партия фиксирует в отношении культурной политики.

Тематика сообщений

1.Консультативные органы при Президенте Российской Федерации по совершенствованию культурной политики государства.

2.Цензура: понятие, история в России, современное состояние правового регулирования.

32

3.Культурная реабилитация народов.

4.Противодействие культурной дискриминации.

5.Государственно-частное партнерство в сфере культуры.

6.Реставрация: понятие, проблемы правового регулирования.

7.Тема нравственности в конституционном праве.

8.Поддержка талантливой молодежи в России.

9.Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью.

10.Защита авторских прав и проблема плагиата.

11.Экспертизы: автороведческая, искусствоведческая, религиоведческая, историко-культурная.

12.Суд по интеллектуальным правам: история создания, состав, порядок образования, полномочия.

13.Общероссийская общественная организация «Российское авторское общество» (РАО).

14.Административная ответственность за правонарушения в сфере охраны объектов культурного наследия.

15.Уголовная ответственность за преступления против культурных ценностей или объектов культурного наследия.

8. Составление юридических документов

Каждый магистрант должен выполнить две контрольные работы в виде составления юридических документов. Выполнение контрольных работ является формой текущей аттестации.

1.Обращение в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, обеспечивающий разработку и реализацию государственной политики в сфере культуры. При составлении юридического документа нужно изучить ст. 2, 4, 7 ФЗ 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

2.Обращение туриста об оказании экстренной помощи (при подготовке изучить постановление Правительства РФ от 27.02.2013 № 162 «Об утверждении Правил оказания экстренной помощи туристам и Правил финансирования расходов на оказание экстренной помощи туристам из компенсационного фонда»).

ВРоссии начал свое действие механизм экстренной помощи туристам за рубежом. С 1 мая 2013 года круглосуточно действует номер «горячей линии» ассоциации «Объединение туроператоров в сфере выездного туризма

«ТУРПОМОЩЬ» – +7 (495) 981-5149, 8-800-250-42-04, а также действует официальный сайт ассоциации – www.tourpom.ru.

33

9.Темы магистерских диссертаций

1.Тенденции правового регулирования культурных отношений в современных конституционных моделях.

2.Конституционные принципы сохранения и развития культуры.

3.Обязанности государства по сохранению и развитию культуры

4.История конституционного закрепления культурных прав человека

вРоссии.

5.Понятие, система и особенности культурных обязанностей человека.

6.Право граждан на участие в культурной жизни.

7.Свобода творчества человека в системе культурных прав.

8.Право человека на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

9.Право граждан на доступ к культурным ценностям.

10.Право граждан на пользование учреждениям культуры.

11.Право человека на образование.

12.Цензура: понятие, виды и проблемы правового регулирования.

13.Этнокультурные права как особая группа культурных прав.

14.Конституционная свобода преподавания.

15.Свобода вероисповедания в системе культурных прав человека.

16.Обязанность человека заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.

17.Защита культурных прав человека в судебном порядке.

18.Защита культурных прав человека омбудсменом.

19.Защита культурных прав человека общественными объединениями.

20.Национально-культурная автономия.

21.Конституционная свобода мысли и слова в системе прав человека.

22.Международная защита культурных прав человека.

10.Словарь основных терминов и понятий 20

Культура – совокупность формальных и неформальных институтов, явлений и факторов, влияющих на сохранение, производство, трансляцию и распространение духовных ценностей (этических, эстетических, интеллектуальных, гражданских и т.д.).

Культурная политика – действия, осуществляемые органами государственной власти Российской Федерации и общественными институтами, направленные на поддержку, сохранение и развитие всех отраслей культуры, всех видов творческой деятельности граждан России и формирование личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.

20 См.: Основы государственной культурной политики : утв. указом Президента Российской Федерации от 24 дек. 2014 г. № 808. – Доступ из СПС «КонсультантПлюс».

34

Субъекты государственной культурной политики – органы государственной власти Российской Федерации и органы местного самоуправления, образовательные, научные организации, организации культуры, общественные объединения и организации, иные организации, осуществляющие деятельность в области искусства, науки, образования, просвещения, воспитания, семейных отношений, работы с детьми и молодежью.

Объекты государственной культурной политики – материальное и нематериальное культурное наследие, все виды и результаты творческой деятельности, система образования, наука, русский язык и языки народов Российской Федерации, семья, системы межличностной и общественной коммуникации, медийное и информационное пространство, международные культурные и гуманитарные связи.

Культурная деятельность – деятельность по созданию, распространению, сохранению, освоению и популяризации культурных ценностей и предоставлению культурных благ в области культурного наследия, литературы, театрального, музыкального, изобразительного, циркового искусства, архитектуры, градостроительства, садово-паркового искусства, дизайна, кинематографии, фотоискусства, средств массовой информации, культурных и творческих индустрий, народных художественных промыслов и ремесел, культурного досуга, народного художественного творчества, фольклора, нематериального культурного наследия, музейного, архивного, библиотечного дела, эстетического воспитания, художественного образования, педагогической деятельности в сфере культуры, международного культурного сотрудничества.

Духовная сфера – система представлений о мире и человеке, о человеческом обществе и отношениях людей, о ценностях и их иерархии.

Менталитет, ментальность российского народа – совокупность интеллектуальных, эмоциональных, культурных особенностей, ценностных ориентаций и установок, присущих россиянам.

Культурное наследие – совокупность предметов, явлений и произведений, имеющих историческую и культурную ценность. Культурное наследие включает в себя материальное культурное наследие (здания и сооружения, образцы инженерных, технических решений, градостроительные объекты, памятники промышленной архитектуры, исторические и культурные ландшафты, археологические памятники, монументы, скульптурные памятники, мемориальные сооружения и т.д., произведения изобразительного, прикладного и народного искусства, документы, книги, фотографии – все предметы материального мира, сохраняющие представление об особенностях жизни людей в прошедшие эпохи) и нематериальное культурное наследие (языки и диалекты, традиции, обычаи и верования, фольклор, традиционные уклады жизни и представления об устройстве мира народов, народностей, этнических групп, русская литература и литература народов России, музыкальное, театральное, кинематографическое наследие, созданная в стране уникальная система подготовки творческих кадров).

35

Сохранение культурного наследия – обеспечение физической сохранности объектов материального культурного наследия, собирание, документирование и изучение объектов нематериального культурного наследия, вовлечение в культурный и научный оборот объектов культурного наследия.

Информационная среда – совокупность средств массовой информации, радио- и телевещание, информационно-телекоммуникационная сеть Интернет (далее – сеть Интернет), распространяемые с их помощью текстовые и визуальные материалы, информация, а также созданные и создаваемые цифровые архивы, библиотеки, оцифрованные музейные фонды.

Информационная грамотность – знания, способности и навыки, необходимые для получения информации, ее оценки и использования, приобретаемые как в процессе обучения в профессиональных и образовательных организациях, так и вне их, включая все типы информационных ресурсов: устные, печатные и цифровые.

Творческие индустрии – компании, организации и объединения, производящие экономические ценности в процессе творческой деятельности, а также деятельность по капитализации культурных продуктов и их представлению на рынке. К сфере творческих индустрий относятся: промышленный дизайн и индустрия моды, музыкальная индустрия и индустрия кино, телевидение и производство компьютерных игр, галерейный бизнес, издательский бизнес и книготорговля, рекламное производство и средства массовой информации.

11.Ресурсы Интернета по вопросам государственной политики

идеятельности институтов гражданского общества в сфере культуры

36