Памятники архитектуры - наследие наших предков. Изучение архитектуры Оренбурга на уроках изобразительного искусства и художественного труда (110

ПАМЯТНИК – поставленная в честь какого-то выдающегося человека или знаменательного события монументальная скульптура. Памятник ставят, чтобы сохранить память о человеке или событии на долгие годы.

ОРДЕР – порядок расположения архитектурных элементов здания в зависимости от характера сооружения. Классические ордера были выработаны в Древней Греции: дорический – капитель в виде толстого квадратного плиты, ионический – капитель в виде двух крупных завитков (волют), коринфский – капитель в виде букета цветов.

РЕЛЬЕФ – вид скульптуры, в котором изображение является выпуклым или углубленным по отношению к плоскости фона.

РОТОНДА – круглое или полукруглое небольшое здание, обычно с куполом. ФАСАД – передняя сторона здания, сооружения.

Домашнее задание: дома поговорите с родителями, бабушками, дедушками о том, какие памятники архитектуры могли бы украшать наш город сегодня, если бы не были разрушены. Обратите внимание на те старинные здания, кото - рые сохранились до наших дней, подготовьте рассказ о своих впечатлениях.

12

ТЕМА: «ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ: ЗДАНИЕ ДОМА УЧИТЕЛЯ».

Тип урока: сообщение новых знаний.

Задание: выполнение в технике аппликации с элементами конструирования из бумаги образа здания Дома учителя.

Задачи:

1.Закрепить умения работы с бумагой, ножницами и клеем; навыки работы по технологической карте.

2.Развивать интерес к искусству архитектуры, истории родного города,

исследовательской работе; развивать пространственное мышление, воображение, фантазию.

3. Воспитывать чувство гордости, патриотизм, любовь к родному городу; воспитывать аккуратность, терпение.

Оборудование для учителя: фотографии Дома учителя, технологическая карта.

Оборудование для учащихся: цветная бумага, белая бумага, ножницы, клей, простой карандаш.

Оформление доски:

План урока:

4.Организационный момент – 2мин.

5.Вводная беседа – 5-7 мин.

6.Сообщение задания и объяснение последовательности его выполнения – 8-

10 мин.

3.Практическая работа – 25 мин.

2. Анализ работ и подведение итогов – 3 мин.

Содержание и ход урока

13

На Советской – главной улице Оренбурга – расположено очень красивое здание, которое сейчас называется Дом учителя. Строилось это здание при ге- нерал-губернаторе Перовском для Благородного собрания. Генерал Бларамберг, служивший тогда в Оренбурге, написал в своих воспоминаниях, что дом построен по рисунку А. П. Брюллова. Открытие Благородного собрания состо я- лось в декабре 1841 года. Как пишет Бларамберг, был шикарный бал, не без шампанского и угощения, разумеется.

(Просмотр фотографий, рисунков, слайдов.) Проект очень удачный, здание смотрится прекрасно. Массивный цоколь с полуциркульными арками служит основанием здания, на котором возвышаются два сильно выступающих ризалита, объединенных обширной террасой. Это создает атмосферу отдаленности главного зала от улицы, окна его уходят куда-то вглубь здания. Будто отделяются те, что внутри, от простых обывателей, расхаживающих по Николаевской (Советской).

В целом здание выглядит просто и красиво. Особенным изяществом отличаются детали обрамления арочных проемов террасы на главном фасаде. В них использованы античные мотивы – стилизованные пучки аканта и пальметты. В обработке фасадов применен дорический ордер. Раньше наверху по главному фасаду шла балюстрада, она есть на рисунке художника Чернышова (показ).

Обратите внимание на мотив «тройного окна» (двух узких и широкого в центре с общей перемычкой-антаблементом, поддерживаемой двумя пилястрами), объединенного наверху аркой с полукруглым проемом.

Вход в здание был со двора, поэтому мы не видим портала – парадного входа. После пожара 1879 года, дворянство, не имея средств для восстановления здания, передало его городскому обществу. Тогда дом стали называть Общественным собранием.

В Благородном собрании ставили любительские спектакли, устраивали балы, выступали приезжие труппы. Устраивали здесь и приемы. 27 июля 1891 года происходило здесь замечательное событие, когда устроили обед в честь цесаревича Николая Александровича, Государя Императора Николая II. Чего тут только не было! Посуда и «белье» доставлялись из Москвы. Своих, что ли, сервизов мало было, или самого модного захотелось? Из Москвы же к обеду поставлено было вин более, чем на 1000 рублей. Даже служителей привозили из Первопрестольной. Откуда-то два лимонных дерева взяли. Зато пиво пили свое, брали у Клюмпа и у Попкова. Приглашенных по списку было 228 человек.

Николай Александрович ехал тогда из Японии. Сюда прибыл на лошадях из Орска. И тоже видел это красивое Оренбургское здание Благородного собрания. Посмотрите и вы на него внимательнее.

Что вам понравилось в этом здании? Чем оно привлекло ваше внимание? Это здание также является музеем под открытым небом, мы должны его

сохранить. Сохранить, значит защитить от злых, черствых людей. Не позволить разрушить, уничтожить, стереть с лица земли, не дать в обиду. Защитить – значит своевременно залечить раны, нанесенные временем на теле древних построек. Защитить – значит изучить, чтобы сделать все это неотъемлемой частицей своей духовной культуры. Это не просто наша национальная гордость – это

14

наша память. А без ответственности за прошлое в душе каждого человека нет будущего у всего народа.

Дом учителя сегодня требует ремонта, реставрации. Будем надеяться, что взрослые, в чьих силах сохранить этот памятник архитектуры для будущих поколений, не позволят ему рассыпаться на наших глазах.

Объяснение последовательности выполнения работы:

1.Складываем бумагу светло-желтого цвета пополам и отрезаем уголок;

2.Из бумаги темно-красного цвета вырезаем крышу (из сложенного пополам

прямоугольника вырезать треугольник);

3.Из двух полосок бумаги склеить 2 цилиндра, затем способом складывания превратить их в два параллелепипеда. Это – ризалиты. Приклеить ризалиты на основу здания.

4.Из бумаги темно-красного цвета вырезать 2 двускатные крыши для ризалитов. Приклеить.

6.Украсить фриз здания: тонкую полоску бумаги сложить гармошкой, развернуть и приклеить. Можно на сложенной гармошкой бумаге вырезать узор.

7.Вырезать окна с арками, приклеить.

8.Сделать колонны дорического ордера, украсить фасад.

9.Выполнить основание здания – цоколь.

10.Выполнить ажурную ограду террасы, складывая бумагу гармошкой и вырезая различные узоры.

11.Арочное украшение тройного окна: по технологической карте.

Новые термины:

РИЗАЛИТ – выступающая часть здания, идущая во всю его высоту. Ризалиты обычно симметричны по отношению к центру оси здания: составляют единое целое с основной массой постройки.

15

3 класс IY четверть.

ТЕМА УРОКА: «МУЗЕИ ИСКУССТВА».

Тип урока: формирование новых знаний, умений и навыков.

Задание: конструирование из бумаги зданий музеев города Оренбурга: Краеведческого музея, музея изобразительного искусства, музея истории города Оренбурга.

Задачи:

1.Воспитывать интерес и уважение к труду художника, помогающего создавать неповторимый облик родного города.

2.Дать понятие о разных типах музеев.

3.Развивать интерес к посещению музеев, истории родного края; активизировать творческий потенциал; развивать чувство пропорции, ритма.

4.Развивать навыки построения плоскостной композиции с элементами конструирования из бумаги, дать понятие ритмичности.

Оборудование для учителя: технологическая карта изготовления образа областного музея изобразительного искусства, фотографии и рисунки облас т- ного музея изобразительного искусства; слайды с изображением Третьяковки; репродукции картин оренбургских художников; аудиозапись боя оренбургских курантов.

Оборудование для учащихся: белая и цветная бумага, клей ПВА, кисть для клея, дощечки, тряпочки.

План урока:

7.Организационный момент – 2мин.

8.Вводная беседа – 5-7 мин.

9.Сообщение задания и объяснение последовательности его выполнения – 8-

10 мин.

3. Практическая работа – 25 мин.

3. Анализ работ и подведение итогов – 3 мин.

Содержание и ход урока

Что такое музей? Музей (лат.) – храм муз. В толковом словаре русского языка написано, что музей – это учреждение, занимающееся собиранием, хранением, изучением, экспозицией художественных произведений, предметов техники и т. п., а также их популяризацией. Так что же, по-вашему, может храниться в таком учреждении? Какие музеи вы знаете?

Кто из вас бывал в музеях?

А какие музеи вы знаете в Оренбурге? (Музей изобразительного искусства, музей города Оренбурга, краеведческий музей, музей Тараса Шевченко).

Какие из этих музеев вы посетили? Что можете о них рассказать?

16

Итак, мы можем сделать вывод о том, что музеи бывают разных типов: музеи искусств, историко-краеведческие, естественно-научные, мемориальные.

Сегодня мы с вами будем говорить о музее искусства – Оренбургском областном музее изобразительного искусства.

Чем он отличается от остальных музеев?

Здесь хранятся самые ценные произведения изобразительного искусства – картины, рисунки, скульптуры, предметы декоративно-прикладного искусства.

Кто из вас бывал в Оренбургском музее изобразительного искусства? Что вам наиболее запомнилось? Что понравилось? Какие чувства вы испытали непосредственно в залах музея? Какие произведения (картины, скульптуры или др.) произвели на вас наибольшее впечатление?

Музей – это храм искусства, и посещение его всегда праздник. Мы приходим в музей, как в театр, как на радостную и тревожную встречу с высокими образцами искусства, часто уже знакомыми по репродукциям. Атмосферу этой встречи создает интерьер музея – его внутреннее пространство и убранство. Интерьер музея в меру торжественный и скромный, чтобы нам, зрителям, ничто не мешало смотреть экспонируемые произведения.

Не только интерьер, но и внешний вид здания музея готовит нас к встрече с прекрасным. Для музеев иногда строят специальные здания или используют старинные дворцы, которые сами являются музейными объектами.

(Показ слайда: общий вид Третьяковской галереи.) Что вам напомнил фасад музея?

В тихий Лаврушинский переулок, расположенный в Замоскворечье, трогательно вписался музей, похожий на сказочный терем. Третьяковская галерея названа именем талантливого коллекционера русского искусства П. М. Третьякова. (Показ репродукции портрета П. М. Третьякова работы И. Е. Репина.)

Павел Михайлович в течение многих лет собирал коллекцию картин русских художников, которую впоследствии вместе с коллекцией своего младшего брата передал в дар Москве. В Третьяковской галерее находится прекрасное с о- брание древнерусской живописи, произведения В. Сурикова, И. Репина, А. Саврасова, В. Перова, М. Врубеля и других художников, Третьяковская галерея – основной хранитель наследия русского искусства, в ее фондах имеется также большой отдел зарубежного искусства. (Показ интерьера Третьяковской галереи.)

Несмотря на то, что в залах галереи многолюдно, здесь всегда царит торжественная тишина, все подчинено созданию атмосферы, способствующей контакту с подлинным искусством, подлинной красотой, поэтому в музеях говорят полушепотом, тихо переходят из зала в зал, не мешая другим смотреть, сопер е- живать, наслаждаться искусством.

Но давайте вернемся домой, в наш родной Оренбург.

Мы живем в удивительном городе, потому что таких городов, построенных по единому плану, в России всего два – Санкт-Петербург и Оренбург. И тот и другой строились на чистом поле, оба были оплотами государства – один на западной окраине Российской Империи, другой – на востоке.

17

Для человека, умеющего понять и ощутить красоту, самобытность и своеобразие Оренбурга, этот город всегда служил и будет служить источником вдохновения и радости. Достаточно пройтись по улице Советской (бывшей Николаевской) да приглядеться внимательней к старинным домам, чтобы испытать чувство удивления и даже некоторого волнения от причастности к неиссякаемым источникам вечной красоты и молодости, которую дарит нам, горожанам, старый Оренбург.

Историческая часть Оренбурга не реконструировалась ни разу и уже много лет в исторической части не строят типовых домов. В Оренбурге, как ни в каком другом городе, сохранились постройки прошлого и начала нынешнего веков, этим-то город интересен и своеобразен. Каждый из горожан без труда припомнит наиболее интересные и красивые сооружения. За каждым труд безвестных мастеров, талант наших предков.

Давайте пройдемся по самой главной улице нашего города и познакомимся с тремя зданиями, расположенными на Советской – в историческом центре города. (Просмотр слайдов и фотографий исторического, краеведческого и художественного музеев.) Знакомы вам эти здания? Обращали вы на них внимание, гуляя с родителями по Советской?

(Показ фотографии Оренбургского областного музея изобразительных искусств.)

Узнаете ли вы это здание?

Это здание Оренбургского областного музея изобразительных искус-

ств, и находится он на главной улице нашего города – Советской. Основан музей в 1960 году, а первых посетителей принял уже в 1961году. Первый директор музея – искусствовед Сергей Андреевич Варламов – работал в тесном контакте с художниками города: Москвиным, С. В.Рянгиной, С. М. Карповым.

Само здание музея имеет давнюю историю, оно построено в1814 году, тогда здесь располагались Городская Дума и Управа. Проектировал здание предположительно Михайло Малахов, уехавший потом в Екатеринбург. В те далекие времена здание по размерам было гораздо меньше – оно занимало 2 этажа средней части, той, что с колоннами.

К какому ордеру относятся эти колонны? (Ионическому.)

По сторонам были одноэтажные пристрои, каждый на два окна по главному фасаду.

С приходом Советской власти здесь располагались самые разные учреждения – от военного штаба округа до детского сада. Когда детский сад переехал в новое помещение, это старое красивое здание решили отдать под музей изобр а- зительных искусств.

Огромную работу провели реставраторы, прежде чем здание вновь приобрело привлекательный вид: здесь трудились художники и кузнецы из Свер д- ловска, оттуда же были доставлены все осветительные приборы, бра, люстры.

В реставрации принимали участие и оренбургские художники: батики центральной лестницы музея – работа Шлеюк Светланы Геннадьевны.

(Показ центральной лестницы музея.)

18

Поднимаясь по главной лестнице, мы любуемся ажурными перилами, батиком, который сказочно отражается в зеркалах. Сочетание тонкого кружева металла на лестнице, декоративные украшения на светильниках, теплый цвет исходящий от стен придает особую торжественность интерьеру музея.

Один из залов музея посвящен творчеству художника Попова – первого художника Оренбуржья. Лукиан Васильевич Попов – ученик известного русского художника В.Маковского. Его рождение, творчество и жизнь неразрывно связаны с Оренбургским краем, поэтому многие картины Лукиана Васильевича отражают красоту нашей земли, показывают жизнь людей, связанных с этой землей и этим краем. Довольно широко известны его картины «Луга затопило», «Переселенцы в грозу».

В музее мы можем увидеть и «Портрет В. А. Перовского», генерал-губернатора Оренбургского края, работы неизвестного мастера 19 века. (Показ портрета.)

Богат и разнообразен отдел декоративно-прикладного искусства, здесь хранятся произведения лучших мастеров уральских народных промыслов, в том числе и оренбургские пуховые платки, нижне-тагильские подносы, акбулакская игрушка и др.

Ежегодно пополняются фонды областного музея изобразительных искусств, и значит, все разнообразнее, интереснее будет и экспозиция музея.

Еще раз внимательно посмотрите на это красивое здание светло-зеленого цвета и запомните – это Оренбургский областной музей изобразительных искусств.

Музей истории города Оренбурга.

(Показ здания музея истории города Оренбурга.) А это что за здание – то ли дом, то ли крепость? Вы это здание видели? Где?

Это необычное здание стоит на обрывистой круче над рекой Урал, напоминая оборонительное сооружение – крепость. Но это вовсе не крепость – перед нами еще один музей. Здание, в котором сегодня расположен музей истории города, было построено в 1856 году по указанию генерал-губернатора графа В. А. Перовского и предназначалось для хранения генерал-губернаторского архива и ценных бумаг, но потом было приспособлено под гауптвахту. Предполагают, что автором проекта является архитектор-самоучка из крепостных И. Скалочкин.

Открыт музей 30 апреля 1983 года, в день 240-летия основания города Оренбурга. Здесь хранится все, что касается истории нашего города: фотогр а- фии, документы, бытовые предметы и вещи.

Интерьер музея истории города в стенах бывшей гауптвахты создавали оренбургские художники. Художественные полотна, отображающие основные вехи истории города, написаны Антоном Антоновичем Власенко, Владиславом Михайловичем Еременко, Николаем Ерышевым (Показ слайдов.).

«Оренбург в трех столетиях» – триптих, посвященный возникновению и развитию города. Методом левкас в стиле старинных гравюр показана закладка военного города-крепости генерал-лейтенантом фон Штокманом и Галосфеевым в 18 веке. Вторая часть триптиха – середина 19 века – показывает расцвет Оренбурга, время, когда город стал известным торговым центром между Сред-

19

ней Азией и Россией. Третья часть, выполненная нашими художникамисовременниками, – отражает сегодняшний день города, его новостройки.

Не только экспонаты, но само здание является историей, которую мы должны трепетно хранить, чтобы потом передать будущим поколениям – вашим детям и внукам. Здание музея, похожее на средневековый замок, украшенный башней и часами, построено в стиле псевдоготики (один из стилей 2-ой половины 19 в.). В Оренбурге несколько зданий, созданных в псевдоготическом стиле, но это самое типичное и яркое. Оно выложено из глазурованного («поливного») кирпича, имеющего множество оттенков, что особенно заметно в солнечную погоду.

Небольшое по размерам, оно производит сильное впечатление благодаря сочетанию различных по высоте, разнообразных по объему и красивых по цвету архитектурных масс, тонкой их проработке. В нем живописно сочетаются готические детали (стрельчатые оконные проемы и арки, зубцы на башне, башенках и аттиках), мотивы классики (сливы окон в виде сандриков, кронштейны над импостами стрельчатых арок) и типично местные художественные приемы (верхние обрамления окон первого этажа, облицовка цоколя здания и крылец пиленым известняком).

Очень красиво, декоративно смотрится цветовой контраст красного кирпича и белокаменного декора. «Псевдоготика» (или ложная готика) имеет характерные черты средневековой готики, но европейская готика никогда не знала сочетания красного кирпича и белого камня. Каждый кирпичик этого соор ужения выполнен тщательно, с любовью.

Кроме своеобразной архитектуры, гауптвахта интересна историей, связанной с часами, когда-то установленными на ней. Их музыкальный перезвон каждые полчаса далеко разносится с обрывистого берега Урала, замирая где-то в азиатской дали.

Но «играют» не те часы, что были здесь установлены во второй половине 19 века. Легенда до наших дней донесла предание, что задолго до революции с таможенной башни Гостиного двора были сняты часы, «ходившие» на ней всего два года и затем остановившиеся. Говорят, что по повелению какого-то одного из последних оренбургских генерал-губернаторов эти часы были сняты, отремонтированы и установлены на башне гауптвахты. Но с ними приключилась прелюбопытнейшая история: в 30-е годы часы эти приглянулись приехавшему в Оренбург одному из высокопоставленных военных начальников. По его указ а- нию с гауптвахты их сняли и перевезли в Самару. С тех пор историческая р е- ликвия нашего города украшает башню дома офицеров в Самаре. Такова легенда…

А декоративная башня гауптвахты долгие годы смотрела пустыми глазницами на город и седой Урал, пока группе местных жителей, любящих свой город, не пришла мысль изготовить новые куранты. Нашли часового мастера. Им оказался Николай Степанович Кузнецов, он прошел через Великую отечественную войну, попал в плен, учился и работал в плену у часовщика немца. После войны возвратился в Оренбург, был специалистом по старинным часам. У него была мечта – сделать большие башенные часы. И когда решили в здании гаупт-

20