147717

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1.Волков, Б.С. Основы профориентологии: конспект лекций / Б.С. Волков. — М.,

2.Волков, Б.С. Основы профориентологии: практикум / Б.С. Волков. — М., 2006.

Дополнительная литература

1.Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская.—

М., 1991.

2.Бодров, В.А. Психология профессиональной пригодности /В.А. Бодров. — М.,

3.Васильева О.С., Демченко Е.А. Изучение основных характеристик жизненной стратегии человека // Вопросы психологии, 2001, №2.

4.Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология: учебное пособие. СПб. 2003.

5.Зеер Э.Ф. Профессионально-образовательное пространство личности. Екатеринбург, 2002.

6Зеер Э.Ф., Павлова А.М. и др. Практикум по основам профориентологии. Екатеринбург, 2004.

7.Зеер Э.Ф., Павлова А.М. и др. Профориентология. Теория и практика. М.,- Екатеринбург, 2004.

8.Зеер, Э.Ф. Психология профессий / Э.Ф. Зеер. — М., 2002.

9.Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Р/н- Д, 1996.

10.Мучинска, П. Психология, профессия, карьера / П. Мучинска. — СПб., 2004.

11.Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. М., 2001.

12.Пряжников, И.С. Профессиональное и личностное самоопределение / Н.С. Пряжников. - Москва; Воронеж, 1996.

13.Пряжников, Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения / Н.С. Пряжников. — М.; Воронеж, 2002.

14.Пряжников, Н.С. Профориентационные игры: проблемные ситуации, задачи, карточные методики / Н.С. Пряжников, — М., 1991.

15.Соломин И.Л. Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования. СПб, 2006. 14. Толочек В.А. Современная психология труда. СПб, 2006.

Интернет-ресурсы и другие электронные информационные источники

1.Большая энциклопедия психологических тестов. - «Новый диск» 2007.

2.Профессиональное тестирование. Диск профориентационных методик - Равновесие-медиа, 2002.

3.Лукина А.К. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности работников службы занятости. Методические рекомендации. - Красноярск: Изд-во КрасГУ, 2004. - http: window.edu.ru/library Рег.№ 0806/2398.

4.Лукина А.К. Профориентационная работа с подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Методическое пособие. - Красноярск, Изд-во КрасГУ, 2004.

-http: window.edu.ru/library Рег.№ 0806/2397.

5.Лукина А.К. Проведение профориентационной и профконсультационной работы

врамках предпрофильной подготовки учащихся общеобразовательных школ. Методическое пособие. - Красноярск, Изд-во КрасГУ, 2004. - http: window.edu.ru/library Рег.№ 08-06/2396.

6.Лукина А.К. Сборник профориентационных игр, викторин, конкурсов в помощь профконсультанту для проведения профориентационных мероприятий. Методическое

пособие. - Красноярск, Изд-во КрасГУ, 2004. - http: window.edu.ru/library. Рег.№ 08¬ 06/2401 (Электронная библиотека системы федеральных образовательных порталов).

7.Мультимедийные обучающие пакеты Effecton (профориентация): www:

Сайты:

- тwww:proforientator.ru

Содержание

1.Цель и задачи освоения дисциплины

2.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

3.Содержание дисциплины

4.Организация самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

5.Методическое обеспечение образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

6.Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине

7.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины