Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История южных и западных славян глоссарий (около 75 терминов и понятий)

..pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
589.55 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИСТОРИЯ ЮЖНЫХ И ЗАПАДНЫХ СЛАВЯН

Глоссарий

(около 75 терминов и понятий)

Направление подготовки: 46.03.01 – История

Форма обучения очная

Махачкала Издательство ДГУ

2019

УДК 94 (4-191.2=16) (038)

ББК 63.3(4) я 2 Э 941

История южных и западных славян: глоссарий (около 75 терминов и понятий) / авт-сост. Эфендиева Д.А. – Махачкала: Издательство ДГУ, 2019. – 19 с.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учётом рекомендаций по направлению подготовки 46.03.01 – История (уровень бакалавриат) и одобрено на заседании кафедры Всеобщей истории ИФ ДГУ 5 сентября 2019 года, протокол № 1.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Дагестанского государственного университета

Рецензенты:

Эмирова М.Н. – профессор кафедры всеобщей истории ДГПУ, к. ист. н., Акбиев А.С. – профессор кафедры всеобщей истории ДГПУ, д. ист. н.

© Издательство ДГУ, 2019

2

Предисловие

История южных и западных славян представляет собой часть всемирной истории. Дисциплина «История южных и западных славян» входит в вариативную часть образовательной программы бакалавриата по направлению 46.03.01 – История и реализуется на историческом факультете кафедрой всеобщей истории.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с важнейшими событиями политической, социально-эконо- мической, культурной жизни народов Центральной и ЮгоВосточной Европы, игравших важную роль в общеевропейском и мировом масштабе, а также с изменениями, происходившими на политической карте Европы после I и II мировых войн, в постсоветский период и т. д.

Цель освоения дисциплины (модуля) «История южных и западных славян»: выработка целостной системы знаний по истории южных и западных славян в контексте мирового исторического процесса. В рамках дисциплины «История южных и западных славян» студенты знакомятся с важнейшими направлениями в истории южных и западных славян: создание и развитие многонациональных государств, появление новых славянских государств на карте Центральной и Юго-Восточной Европы в конце

XX– начале XXI века.

Врезультате изучения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

- способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

- способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории

(ПК-1); - способность к критическому восприятию концепций раз-

личных историографических школ (ПК-7).

Врезультате изучения дисциплины студент должен

знать:

- фактический материал по истории южных и западных славян в Новое и Новейшее время;

3

-теоретический материал по истории южных и западных славян в Новое и Новейшее время и отечественной истории;

-методы критического анализа различных теорий в области историографии истории южных и западных славян в Новое и Новейшее время, специальных исторических дисциплин по истории Центральной и Юго-Восточной Европы;

уметь:

-выделять основные этапы и закономерности исторического развития стран Центральной и Юго-Восточной Европы в Новое и Новейшее время;

-использовать методы изучения истории;

-применять методы историографического анализа в исторических исследованиях;

владеть:

-методами анализа и синтеза фактического материала по истории южных и западных славян в Новое и Новейшее время;

-навыками исторического исследования;

-навыками научного анализа.

Изучение материала по данной дисциплине предполагает усвоение понятийного материала, который поможет студентам глубже понять проблемные вопросы истории Болгарии, Польши, Венгрии, Австрии, Чехии, Словакии, Сербии, Македонии, Черногории, Словении, Хорватии, Боснии и Герцеговины, Румынии. Ряд понятий периода Нового и Новейшего времени истории стран Центральной и Юго-Восточной Европы известны современному культурному человеку и способны дать представление об известных событиях в истории этих стран.

Работа с терминологией будет способствовать успешному изучению истории стран Центральной и Юго-Восточной Европы. Словарь может быть использован учащимися, учителями общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, занимающимися самообразованием.

Глоссарий составлен на основе учебных пособий, словарей иностранных слов, энциклопедии «Всемирная история. Люди. События. Даты», Исламского энциклопедического словаря, Большого энциклопедического словаря. Он построен по алфавитному принципу, что облегчит поиск нужного понятия.

Д.А. Эфендиева

4

А

Австро-Венгрия (с 14 ноября 1868 г. Королевства и земли, представленные в Рейхсрате, а также земли венгерской короны Святого Стефана) – преобразованная Австрийская империя по австро-венгерскому Соглашению 1867 г.; представляла собой двуединое многонациональное государство в Центральной Европе с формой государственного правления – дуалистическая монархия – и состояла из двух парламентских монархий; они сохраняли суверенитет и имели для обоих государств единого монарха

– конституционного короля для Транслейтании, императора для Цислейтании; существовала в 1867–1918 гг.

Австрославизм – политическое движение среди славянских народов Австро-Венгрии во второй половине XIX в.; представлял собой интерпретацию славянской идеи, сущность которой заключалась в объединении славян в составе Австрийской империи. Главными идеологами австрославизма были Франтишек Палацкий и Франтишек Ладислав Ригер. Последователи австрославизма стремились реформировать австро-венгерскую двойную монархию в тройственное государство, получить равные права с немцами на основе естественного права федерации равноправных единиц в рамках монархии Габсбургов.

Аннексия (лат. annexio – присоединение) – захват, насильственное присоединение государством территории, принадлежащей другому государству или народу, что является грубым нарушением норм международного права и принципа самоопределения наций.

Аяны (турец. мусульмане) – представители местной османской верхушки в Болгарии, имевшей собственные вооружённые отряды и власть над окрестным болгарским населением; титул, получивший широкое распространение во времена Османской империи на Балканском полуострове. В XVIII в. аяны сосредоточили в своих руках местную власть в балканских провинциях.

Б

Балканские войны – военно-политические конфликты 1912–1913 гг. накануне Первой мировой войны между странами Балканского союза (Болгария, Греция, Сербия, Черногория) и Османской империей первоначально за освобождение нацио-

5

нальных территорий балканских народов от османского владычества (октябрь 1912 – май 1913 гг.); затем между странами Балканского союза – Болгарией с одной стороны и её бывшими союзниками – Грецией, Сербией, Черногорией, к которым присоединились Румыния и Османская империя, с другой по вопросу территориальных разногласий (межсоюзническая война, июнь 1913 – август 1913 гг.).

Балканский союз – комплекс договоров о дружбе и союзе с тайным приложением между Болгарией и Сербией от 13 марта 1912 г.; договор об оборонительном союзе между Болгарией и Грецией от 29 мая 1912 г. К Балканскому союзу присоединилась Черногория.

Бан – господин, хозяин, правитель земли, области. Титул начальника, правителя области в Хорватии, Боснии, Валахии, Венгрии, Молдавии. Территория, которой управлял бан, называлась банатом или бановиной.

Болгарский земледельческий союз (БЗС) – сословная кре-

стьянская общественно-политическая организация, возникшая в 1899 г. с целью проведения просветительской работы среди крестьян. В 1901 г. БЗС трансформировался в политическую партию

– Болгарский земледельческий народный союз (БЗНС). В утверждении БЗНС ключевую роль сыграл болгарский политический и государственный деятель А. Стамболийский.

Болгарское национальное возрождение – период в исто-

рии Болгарии (конец XVIII – XIX в.), образование болгарской нации в процессе борьбы болгарского народа за освобождение от османского гнёта. Важной частью национального возрождения была борьба за независимость Болгарского экзархата.

Болгарская рабочая социал-демократическая партия

(БРСДП) – одна из первых социалистических групп в Болгарии, учреждённая в 1891 г. Программа партии содержала требования установления гражданских свобод и прав, улучшения экономического положения рабочих. В партии оформилось два течения: радикальное и умеренное. На съезде БРСДП в 1903 г. были исключены лидеры умеренного крыла. После нескольких лет развития личных противоречий и теоретических споров в 1903 году раскололась на социалистические партии тесных социалистов во главе с Благоевым и широких социалистов во главе с Сакызовым.

6

Партия издавала газеты «Работнически вестник» (револю- ционно-марксистскую), а также «Социалист» и «Народ» (реформистские).

Будители – деятели чешской культуры, активные участники национального движения в Чехии в конце XVIII – первой половине XIX в., носители городского (мещанского, бюргерского, буржуазного) патриотизма. Боролись за возрождение чешского языка, литературы, науки, культуры в противовес политике германизации, проводимой Габсбургами в XVII–XVIII вв. на подвластных им землях.

Среди известных представителей Будителей – издатель и литератор В.М. Крамериус, филологи и историки Г. Добнер, Ф. Пельцль, Й. Добровский, Й. Юнгман, Ф. Палацкий, П.Й. Шафарик, В. Ганка, поэты Я. Коллар, Ф. Челаковкий и др.; значительна их роль в формировании чешского национального самосознания.

В 1784 г. будители выступили инициаторами создания Чешского королевского общества наук (в будущем Академия наук), Академии художеств в Праге (1799), Пражской консерватории (1811), Чешского национального музея (1818), Матицы чешской

(1931) и др.

Бухарестский мирный договор (10 августа 1913 г.) – до-

говор, заключенный между Болгарией и Грецией, Сербией, Румынией и Черногорией; завершил вторую Балканскую войну. По условиям договора к Румынии отошла Южная Добруджа. Болгария обязалась в 2-летний срок разоружить крепости, отказаться от постройки новых крепостей на болгаро-румынской границе. Произошёл раздел территории Македонии между Грецией, Сербией и Болгарией. Договор определил расстановку сил на Балканах накануне Первой мировой войны. Был аннулирован (октябрь 1915 г.) со вступлением Болгарии в Первую мировую войну на стороне германского блока.

В

Вакуф, вакф (араб. vakif

удержание) – в мусульманском земля), переданное государством гиозные или благотворительные

– остановка, приостановление, праве имущество (в основном или отдельным лицом на релицели. В вакуф может входить

7

как движимое, так и недвижимое неотчуждаемое имущество, предоставленное в виде дара или по завещанию религиозным или благотворительным учреждениям. Вакуф должен приносить пользу и быть нерасходуемым, т. е. в него не могут быть переданы деньги.

«Великая идея» – концепция, отражавшая грандиозные планы греческой национальной элиты о восстановлении Византийской империи в границах XI–XII вв.; разработана в 1830 г.

Верховный македонский комитет (ВМК) – организация,

члены которой выступали за предоставление Македонии политической автономии; создана в 1895 г. в Софии. ВМК занимался формированием на территории Болгарии вооружённых отрядов (чет) с переброской их в последующем в Македонию. С 1900 г. ВМК именовался Верховной Македоно-Одринской (Адрианопольской) организацией (ВМОК).

Военная Граница – особая область Австрийской империи на границе с Турцией, идущая от Адриатического моря до румынских княжеств с охватом части Хорватии и Южной Венгрии; служила прикрытием южных рубежей империи с конца XV в. и осуществляла оборонительные, санитарно-контрольные функции. Территория, управление и организация Военной Границы окончательно оформились к началу XIX в. Подразделялась на генералаты, полковые, ротные округа и общины. В 1873 г. была демилитаризована, получила гражданское управление. В 1881 г. упразднена.

Г

Гайтаны – витые шерстяные шнуры для украшения одежды; изделие специфически балканского типа.

Гайдуки (венгер.) – южнославянские партизаны, которые в XV–XIX вв. вели вооруженную борьбу против завоевателей. Объединялись в отряды численностью в несколько десятков человек под руководством воевод. Нападали на османских чиновников, сборщиков податей, торговцев. По своей основной направленности гайдучество являлось антифеодальным движением крестьянства. Деятельность гайдуков оживлялась в периоды общего подъёма национально-освободительной и антифеодаль-

8

ной борьбы на Балканах. Нередко присоединялись к народным восстаниям.

Наиболее известные предводители гайдуцких отрядов – Панайот Хитов, Филипп Тотю, Стефан Караджа, Хаджи Димитр.

Граничары – основное население Военной Границы (сербы и хорваты до 1871 г.). Составляли значительную часть австрийской армии. Несли военную службу, выполняли общественные повинности и платили налоги за выделенный им из казны участок земли. Их использовали для охраны рубежей страны, для подавления национальных движений внутри Австрийской империи.

Д

Девширме (осм. набор, собирать) – с XV по начало XVIII в. налог кровью, самый тяжёлый и оскорбительный для христиан. Этот налог представлял собой практику насильственного изъятия мальчиков из семей с несколькими сыновьями в специальные военные школы в городах Стамбуле, Измире, Эдирне для их последующего воспитания и подготовки к службе при дворе и в элитном султанском войске янычаров. Большинство чиновников и военных Османской империи в XV–XVI вв. состояло из призванных по девширме лиц.

Джизье – особый налог немусульман за пользование землей, подушная подать в счёт мусульманского государства в обмен на их защиту и неприкосновенность имущества. Платили мужчи- ны-христиане в возрасте от 17 до 75 лет. Выплачивалась один или два раза в год. Первоначально ее выплачивали комплектами одежды, оцениваемыми в 3 тыс. дирхамов (арабская серебряная монета весом около 3 г). В период правления халифа Омара все совершеннолетние немусульмане должны были платить налог в размере четырёх золотых или сорока серебряных дирхемов. Больные, дети, женщины, рабы, старики освобождались от этого налога. Если немусульманин переходил в ислам, то он освобождался от выплаты джизьи.

Древние славяне – ряд народов, населявших Восточную, Центральную и Юго-Восточную Европу в V–IX вв. Они занимали обширную территорию от Эльбы на западе до Днепровского бассейна включительно на востоке и от побережья Балтийского моря на севере до Пелопонесса на юге.

9

Е

Епархия (гр. eparchial) – церковно-административная территориальная единица.

З

Задруга (сербскохорватское) – патриархальная семья (семейная община) у южных славян, хозяйство и потребление в которой были общими; коллективный орган на селе, состоящий из нескольких поколений потомков одного отца с их женами и детьми (20–30 человек). Во второй половине XIX в. задруга постепенно прекратила своё существование.

«Заговор подхорунжих» – тайное общество, объединявшее офицеров, интеллигенцию, студенческую молодёжь в Польше. Возникла в 1829 г. в Варшаве. Подобные польские организации были связаны с общеевропейским т. н. «движением карбонариев» и были направлены против Священного союза. Пропагандировали идеи демократии, независимости, социальных реформ.

Зеамет (араб.) – условное феодальное земельное держание (военный лен) в Османской империи с годовым доходом от 20 тыс. до 100 тыс. акче (мелкая серебряная монета). Ликвидирован в 1839 г. с отменой военно-ленной системы.

Земский (территориальный) патриотизм – идеология конца XVIII в. шляхты Чехии, Моравии и Силезии, стремившихся создать благоприятные условия для развития чешского языка, чешских учёных обществ, библиотек, музеев для защиты своего экономического, общественного и правового положения от централизаторских тенденций Габсбургов. Идеология земского патриотизма предполагала особое положение Чехии в рамках монархии Габсбургов. В чешском и моравском земском патриотизме присутствуют шляхетский и городской (мещанский, бюргерский, буржуазный) патриотизм.

И

Идеология иллиризма – течение общественной мысли, система идей: 1) идеи воссоздания хорватского национального государства; 2) идеи возможного объединения южнославянских народов в одно культурное и политическое целое; 3) идеи необходимости развития хорватской культуры и языка, широкого

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]