Инструментоведение и инструментовка Учебная программа по специальности 070105 Дирижирование, специализации Дирижирование народным хором (заочное отделение)
..pdfМинистерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования
«Самарская государственная академия культуры и искусств»
Инструментоведение и инструментовка
Учебная программа
Самара 2008
1
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования
«Самарская государственная академия культуры и искусств»
Институт музыки (консерватория)
Кафедра народного хорового искусства
Инструментоведение и инструментовка
Учебная программа по специальности 070105 Дирижирование,
специализации Дирижирование народным хором (заочное отделение)
Самара 2008
2
Утверждена на заседании кафедры народного хорового искусства
26.11.08 г., г., протокол № 3
Рекомендована к изданию методическим Советом института музыки
(консерватории) 27.11.08 г., протокол № 5
Инструментоведение и инструментовка: учеб. программа по специальности 070105 Дирижирование, специализации Дирижирование народным хором (заочное отделение) / сост. С.И. Жданов. – Самара: Самар. гос. акад. культуры и искусств, 2008. - 16с.
Составитель: С.И. Жданов, доцент
|
3 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
Введение…………………………………………………………………………..4 |
|
Тематический план курса………………………………………………………...6 |
|
Содержание курса………………………………………………………………...7 |
|
Список литературы |
................................................................................................14 |
Перечень ключевых слов и словосочетаний…………………………………...16 |
|
4
Введение
Задачи подготовки вузами культуры и искусств, всесторонне развитых специалистов-исполнителей народной песни, преподавателей, руководителей творческих коллективов требуют постоянного совершенствования учебного процесса, насыщая его новым содержанием, углубляющим знания и навыки студентов.
С этой целью в учебные планы музыкальных факультетов введена дисциплина «Инструментоведение и инструментовка», задачей которой является ознакомление с народными инструментами, расширение и углубление знаний, практических навыков студентов в области музыкальных инструментов, умение сделать инструментовку музыкального произведения, аккомпанемент для голоса, вокального ансамбля, народного хора русской песни. Будущий руководитель получает необходимые знания для работы над партитурами, приобретает навыки партитурного анализа и овладевает всеми средствами инструментовки для коллективов различных народных инструментов, точно зная технические характеристики и возможности каждого из инструментов.
Необходимо учитывать, что курс «Инструментоведение и инструментовка» имеет самостоятельное значение. В процессе изучения данного курса студент должен получить знания не только об инструментах, традиционно входящих в уже сложившейся состав оркестра народных инструментов, но также познакомиться со всем народным инструментарием, который может быть использован в работе различных по составу инструментальных ансамблях.
Современная музыкальная практика предъявляет повышенные требования к руководителю творческого коллектива, в том числе и в области знания и освоения народного инструментария. Умение в нужный момент использовать тот или иной народный инструмент, иногда незаслуженно забытый, привлечь внимание участников коллектива, слушателей к новым тембровым возможностям этого инструмента – одна из главных задач курса.
5
Курс «Инструментоведение и инструментовка» общим объёмом 100 часов на заочном отделении изучается в 9 семестре. Изучение дисциплины завершается зачетом, который включает устные ответы на предложенные вопросы по пройденному курсу.
Важным звеном в изучении дисциплины является активная самостоятельная работа студента по освоению навыков владения музыкальными инструментами, их строя, диапазона, тембровых характеристик, приёмов игры, способов звукоизвлечения и нотации. Наиболее удачные и интересные работы студентов по инструментовке желательно озвучивать на концертном показе в присутствии преподавателей кафедры
6
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ИНСТРУМЕНТОВЕДЕНИЕ И ИНСТРУМЕНТОВКА»
№ |
Наименованиетем |
Семестр |
Индивид. |
Самост. |
1. |
Введение. Краткий исторический обзорразвития |
9 |
0,25 |
1 |
|
русского народного инструментария |
|||
|
|
|
|
Раздел I. Струнныенародныеинструменты
2. |
Общие сведения о струнных народных |
|
0,25 |
1 |
|
инструментах. |
|
||
|
|
|
|
|
3. |
Домра и её выразительные возможности, виды |
|
0,5 |
3 |
|
домр (трёхструнная, четырёхструнная) |
|
||
|
|
|
|
|
4. |
Балалайкаи её выразительные возможности. |
|
0,5 |
6 |
|
Разновидности балалайки |
|
||
|
|
|
|
|
5. |
Гусли звончатые, щипковые и клавишные. |
|
0,25 |
2 |
|
Смычковые народныеинструменты |
|
||
|
|
|
|
|
6. |
Гитараи её разновидности |
|
0,25 |
2 |
|
|
|
|
|
Раздел II. Гармоники |
|
|
|
|
7. |
Баян. Готовый и выборный баяны. Оркестровые и |
|
0,5 |
8 |
|
тембровые гармоники |
|
||
|
|
|
|
|
8. |
Разновидностирусских гармоник |
|
0,5 |
4 |
|
Раздел III. Духовыенародные инструменты |
|
|
|
9. |
Флейтовые народныеинструменты. Язычковыеи |
|
0,5 |
10 |
|
амбушюрные народные инструменты |
|
||
|
|
|
|
|
|
Раздел IV. Ударныенародные инструменты |
|
|
|
10. |
Деревянные ударныенародныеинструменты |
|
|
7 |
11. |
Мембранные и металлическиеударные народные |
|
|
3 |
|
инструменты |
|
|
|
|
|
|
|
|
РазделV. Общийобзоринструментовсимфонического, |
эстрадногоидуховогооркестра |
|||
12. |
Краткие сведения обинструментах |
|
|
3 |
|
симфонического, эстрадного и духового оркестра |
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Духовые и ударные инструменты симфонического |
|
|
1 |
|
и эстрадногооркестра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел VI. Инструментовка |
|
|
|
14. |
Инструментовка для струнного состава оркестра |
10 |
0,5 |
6 |
|
народных инструментов (группа домр и балалаек) |
|||
|
|
|
|
|
15. |
Инструментовка для струнного состава оркестра |
|
0,5 |
7 |
|
народных инструментов с баянами |
|
||
|
|
|
|
|
16. |
Инструментовка для полного состава оркестра |
|
0,5 |
8 |
|
народных инструментов (включая баяны, гусли, |
|
||
|
ударные инструменты) |
|
|
|
17. |
Инструментовка оркестрового аккомпанемента |
|
0,5 |
7 |
|
солисту вокалисту |
|
||
|
|
|
|
|
18. |
Инструментовка оркестрового аккомпанемента |
|
0,5 |
8 |
|
народному хору русской песни, ансамблю |
|
||
|
|
|
|
|
19. |
Инструментовка для однородных и смешанных |
|
|
7 |
|
ансамблей народных инструментов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
6 |
94 |
|
Всего |
|
100 |
|
7
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ИНСТРУМЕНТОВЕДЕНИЕ И ИНСТРУМЕНТОВКА»
Тема 1. Введение. Краткий исторический обзор развития русского народного инструментария
Инструментальная музыка и музыкальные инструменты Древней Руси. Искусство скоморохов. Народные музыкальные инструменты в XV-XVIII веках.
Деятельность В.В. Андреева и его сподвижников по созданию первого оркестра народных инструментов. Исследования Н.И. Привалова, А.С. Фаминцина, Н.Ф. Финдейзена, посвящённые русским народным инструментам. Работа по усовершенствованию инструментов (балалайка, домра, гусли, гармонь, брелка и другие).
Новые этапы развития традиций народного музицирования в период после 1917 года. Появление плеяды выдающихся исполнителей на народных инструментах. Деятельность В.В. Хватова по дальнейшему развитию и усовершенствованию народного инструментария.
Современные оркестры и ансамбли русских народных инструментов. Перспективы развития русских народных инструментов. Современная классификация инструментов.
Раздел I. Струнные народные инструменты
Тема 2. Общие сведения о струнных народных инструментах
Номенклатура инструментов. Краткие сведения об акустической природе струнных инструментов. Принципы устройства и звукоизвлечения. Основные понятия о позициях. Открытые и закрытые струны. Основные понятия о натуральных и искусственных флажолетах.
Тема 3. Домра и её выразительные возможности, виды домр (трёхструнная, четырехструнная)
Описание инструмента.
Приёмы игры: тремоло, легато, нон легато, стаккато, двойной удар, пиццикато.
8
Способы изменения тембра: игра у поставки, игра у грифа, игра на одной струне, игра разными медиаторами. Позиции, двойные ноты и аккорды, флажолеты.
Трёхструнная домра и её разновидности: малая домра, домра пикало, альтовая домра, басовая домра. Их строй, диапазон, регистры, позиции, двойные ноты, флажолеты.
Четырёхструнная домра и её разновидности.
Тема 4. Балалайка и её выразительные возможности. Разновидности балалайки
Описание инструмента.
Приёмы игры: бряцание, тремоло, пиццикато, вибрато. Дробь. Двойные ноты, аккорды. Арпеджиато, гитарный приём, глиссандо, флажолеты, тремоло на одной струне.
Балалайка прима, балалайка секунда, балалайка альт, балалайка бас, балалайка контрабас. Их строй, диапазон, регистры, позиции, двойные ноты, аккорды, флажолеты.
Тема 5. гусли звончатые, щипковые и клавишные. Смычковые народные инструменты
Звончатые гусли. Описание инструмента. Основной строй, диапазон. Приёмы игры: арпеджио, глиссандо, тремоло, игра щипком. Перестройка. Разновидности звончатых гуслей.
Щипковые гусли. Описание инструмента, строй, диапазон. Приёмы игры. Клавишные гусли. Описание инструмента, строй, диапазон. Приёмы игры: глиссандо, арпеджио, стаккато, пиццикато, флажолеты, способы нотации.
Смычковые народные инструменты.
Народная скрипка. Строй, приёмы игры. Народные и скрипичные ансамбли. Гудок. Описание инструмента. Приёмы игры. Возможности усовершенствования инструмента.
Колесная лира. Описание инструмента. Приёмы игры.
9
Тема 6. гитара и её разновидности
Шестиструнная гитара. Описание инструмента, строй, диапазон. Приёмы игры: арпеджио, легато, глиссандо, вибрато, тремоло, баррэ, аккорды. Способы нотации.
Электрогитара и её разновидности.
Гавайская гитара. Строй, диапазон. Приёмы игры.
Раздел II. Гармоники
Тема 7. Баян. Готовый и выборный баяны. Оркестровые и тембровые гармоники
Готовый баян. Описание инструмента. Диапазон. Правая и левая клавиатуры. Технические возможности. Приёмы игры: легато, стаккато, тенуто, тремоло, игра мехом, аккорды.
Выборный баян. Особенности левой клавиатуры. Диапазон. Регистры. Готововыборный баян. Многотембровый баян.
Аккордеон.
Оркестровые гармоники, тембровые гармоники: разновидности, диапазоны.
Тема 8. Разновидности русских гармоник
Конструктивные и тембровые особенности русских гармоник. Звукоряды. Диапазоны.
Саратовская гармоника, ливенка, череповецкая, касимовская, тульская, хромка, тальянка, венка.
Описание инструментов. Их выразительные возможности и перспективы современного использования.
Раздел III. Духовые народные инструменты
Тема 9. Флейтовые народные инструменты. Язычковые и амбушюрные народные инструменты
Свирель. Описание инструмента, локальные разновидности. Строи, диапазоны, технические возможности.
Хроматическая свирель. Парная свирель (двойчатка).