Die Entwicklung und Vervollkommnung der Kraftfahrzeuge dauerte an. So erschienen im Jahre 1882 neue Baumuster der Fahrzeuge, die von zwei russischen Ingenieuren Putilow und Cholmow gebaut wurden. Der Beschreibung von Zeitgenossen nach, war das später erbaute Fahrzeug von Benz /1885/ diesem letzten Fahrzeug ähnlich.

Und doch gelten als Schöpfer des Kraftfahrzeuges mit Verbrennungsmotor zwei deutsche Ingenieure Daimler und Benz. Auch jetzt ist die Entwicklung der Kraftfahrzeuge nicht abgeschlossen, sie wird immer weiter fortgesetzt.

VI. Составьте письменно 5 вопросов к тексту немецком языке и дайте на них письменные ответы.

Вариант № 2.

Повторите по учебнику следующие разделы грамматики.

Сложноподчиненные предложения. Порядок слов в сложноподчинённом предложении. Распространённое определение. Вычленение распространённого определения. Порядок перевода распространённого определения.

После повторения указанного выше грамматического материала приступайте к выполнению вашего варианта контрольной работы.

I. Вставьте союз wenn или als. Переведите предложения на русский язык.

1. Der Brennstoff kann nur dann vollständig verbrennen, … das örtliche Luftverhältnis des Luft-Brennstoff-Gemisches gleich oder grösser als eins ist. 2. Den Bau von Automobilen hatte Adam Opel nicht im Sinn, als er 1862 in Russelsheim seine Firma gründete. 3. … die Strömung nachlieβ, dann sollte die Turbine als Pumpe arbeiten und versuchte den Luftstrom aufrecht zu halten. 4. … später die Zusammenhänge dieses Phänomens erforscht wurden, wurde der Begriff ”Elektron” zum Namensgeber für einen großen Teilbereich der Physik, der Elektrotechnik, und auch für einen der Grundbausteine jeden Atoms (Atom ist ebenfalls griechisch und bedeutet soviel wie ”das Unteilbare”), dem Elektron. 5. So ähnlich erzeugt eine Spule Spannung, … der elektrische Strom vermindert wird.

II. Вставьте вместо пропусков союзы weil или bis. Переведите предложения на русский язык.

1. … er mit groβen Fleiβ weiter arbeitete, bestand er dann doch noch die Abschluβprüfung mit ''GUT '' 2. Dabei wird davon ausgegangen, da. die Ausbildung in der Theorie, auf dem Fahrtrainer und auf dem Autodrom weiterhin von der Fahrschule durchgeführt wird, … es hier dazu die besten Voraussetzungen gibt. 3. Wer mit seinem Fahrzeug aus Wohnwegen oder zum Beispiel mit dem Lieferwagen aus einer Fuβgängerzone kommt, muβ warten, bis die Durchgangsstraβe frei ist – genauso wie bei einer Grundstuckausfahrt. 4. Kann man diese Werkstoffe dann noch mit elastischen, keramischen Werkstoffen verbinden, dann erhöht sich natürlich die spezifische Motorleistung, … das Eigengewicht geringer wird. 5. Vor dem roten Licht müssen warten, …sie Grün bekommen.

III. Преобразуйте члены предложения, выделенные курсивом в придаточное предложение с союзом nachdem. Переведите на русский язык.

1. Das Druckmaximum muss kurz nach dem OT liegen, nur so kann man den vollen Brennraumdruck ab Beginn der Expansion ausnutzen. 2. Nach dem Hindurchfliessen des Stromes durch einen Leiter erwärmt sich der Leiter 3. Nach dem Ersten Weltkrieg modernisierte Opel die Werksanlagen. 4. Nach dem Unterricht war ich in den Lesesaal gegangen.

IV. Преобразуйте относительные придаточные в распространённое определение. Переведите на русский язык.

1)Das Verfahren, das heute im Automobilbau angewendet wird, gestattet es, die Montagezeit zu verkürzen.

2)Die Kraftübertragung überträgt die Kraft, die vom Motor erzeugt wird, auf die Antriebsräder.

3)Die Grundlagen , die von dem Forschungsinstitut ausgearbeitet werden, für die Automatisierung der Produktion werden weiter entwickelt.

4)Die Kraftfahrzeugtypen, die von unseren Konstrukteuren entwickelt werden, entsprechen allen Anforderungen.

5)Die Arbeiten, die früher von Hand durchgeführt waren, werden jetzt mechanisiert.

6)Die Wärme, die bei der Verbrennung im Motor entsteht, wird in mechanische Arbeit umgewandelt.

V. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык. Vom Familienbetrieb zum Grossunternehmen:

Мeilensteine der Opel-Historie

Den Bau von Automobilen hatte Adam Opel nicht im Sinn, als er 1862 in Rüsselsheim seine Firma gründete. Opel konzentrierte sich zunächst auf die Produktion von Nahmaschinen und produzierte ab 1886 auch Fahrrader rund 16000 Stuck pro Jahr. Fritz und Wilhelm begeisterten sich für die Benzinkutschen der damaligen Zeit und beschlossen, in der Fabrik ihres Vaters Automobile zu bauen.

Adam Opel starb am 8. September 1895 im Alter von 58 Jahren an den Folgen einer Typhus-Infektion. Vier Jahre später machten sich seine Sohne mit dem Patentmotorwagen System Lutzmann erstmals als Autohersteller einen Namen. Der 3,5- PS-starke Zweisizter erreichte eine Höchstgeschwindigkeit von 20 km/h. Mit dem ''Doktorwagen'' wurde Opel 1914 sogar zum gro.ten deutschen Autohersteller.

Nach dem Ersten Weltkrieg modernisierte Opel die Werksanlagen und stellte sich auf groβe Stuckzahlen ein. Die technischen Voraussetzungen dafür waren 1924 geschaffen: Als erster deutscher Hersteller führte das Rüsselsheimer Unternehmen die industrielle Serienfertigung ein - die Stuckarbeit im Handwerker-Stil gehörte 14 damit der Vergangenheit an. Das erste Opel-Serienmobil erlangte wegen seiner grasgrünen Einheitsfarbe Weltruhm: Der Typ 4/12 PS ging unter dem Spitznamen ''Laubfrosch'' in die Automobil-Geschichte ein.

Im Jahre 1929 übernahm der amerikanische Automobilkonzern General Motors Corporation (GM) das Rüsselsheimer Unternehmen, das ein Jahr zuvor in eine Aktiengesellschaft umgewandelt worden war.

Als Tochtergesellschaft des weltgröβten Autoherstellers behielt die Adam OpelAG aber von Anfang an ihre Eigenständigkeit bei Materialeinkauf, Modellentwicklung und Verkauf. Heute ist Opel für Entwicklung aller Fahrzeuge zuständig, die General Motors auβerhalb des nordamerikanischen Marktes anbietet.

Im Jahre 1936 produzierte Opel 120293 Fahrzeuge und war damit der gröβte Automobilhersteller Europas.

Bereits ein Jahr nach dem Zweiten Weltkrieg liefen am Main die Montagebänder wieder an. Am 9. November 1956 hatte das Automobilunternehmen ganz besonderen Grund zum Feiern: Der zweimillionste Opel lief vom Band. Ab 1962 war Opel auch wieder in der Kleinwagen-Klasse vertreten. In Bochum hatte die Firma in der Rekordzeit von nur 25 Monaten ein neues Werk errichtet, in dem von August 1962 bis September 1991 die Kadett-Baureihe entstand.

Nach Bochum nahm 1966 in Kaiserslautern ein weiteres Opel-Werk seine Arbeit auf. Gefertigt werden dort vor allem Motoren, Fahrwerksteile und Kunststoffkomponenten.

Den vorläufig letzten Hohepunkt in der erfolgreichen Firmengeschichte markiert der 23. September 1992: Nach nur 20 Monaten Bauzeit wurde an diesem Tag das neue Opel-Werk im thüringischen Eisenach offiziell eröffnet.

VI. Составьте письменно 5 вопросов к тексту и дайте на них письменные ответы.

Вариант № 3.

Повторите по учебнику следующие разделы грамматики.

Инфинитивные группы и инфинитивные обороты. Инфинитив с zu. Место инфинитива с zu в инфинитивном обороте. Инфинитивные обороты с союзами um, statt и ohne. Страдательный залог. Спряжение. Употребление.

После повторения указанного выше грамматического материала приступайте к выполнению вашего варианта контрольной работы.

I.Перепишите предложения. Переведите их на русский язык.

1.Um eine vollständige Energieumwandlung im Motor zu erzielen, muss die Verbrennung in der Umsetzungsphase sehr schnell ablaufen. 2. Er braucht 5 bis 6 Stunden, um vom Moskau nach Petersburg zu fahren. 3. 1876 nahm er das Studium an der Polytechnischen Hochschule in München auf, um Ingenieur zu werden.. 4. Wer den freien Platz als erster erreicht, hat den Vorrang – sogar, wenn er erst vorbeifährt, um rückwärts einzuparken 5. Um dieses Ziel zu erreichen, will die Automobilindustrie neben Maßnahmen an den Fahrzeugen vor allem Infrastrukturengpässe im Straßenverkehr beseitigen.

II. Вставьте в придаточные условные предложения вместо пропусков союзы. Переведите предложения на русский язык.

1. Wir führen die Versuche durch, ... die Arbeitsproduktivität zu steigern. 2. Motor arbeitet mehrere Stunden ... eine Pause zu machen. 3. ... die Aufgaben besser vorzubereiten, fuhr er ins Grüne. 4. Er fuhr den Wagen, ... Motor nachzusehen. 5. Peter stand heute früh auf, ... seinen Wagen zu reparieren

III. Образуйте от глаголов данных в скобках Präsens Passiv и Imperfekt Passiv. Переведите предложения на русский язык.

1. Die Gasflaschen … unter dem Fahrerhaus… (montieren). 2. Wie … die Nutzfahrzeuge aus der technischen Wartung … (entlassen)? 3. So erschienen im Jahre 1882 neue Baumuster der Fahrzeuge, die von zwei russischen Ingenieuren Putilow und Cholmow … … (bauen). 4. Schon im monarchistischen Österreich - Ungarn … hier erstmalig Kraftwagen fabrikmäßig … (herstellen). 5. Die Produktion einer neuen Baureihe von LKW … in diesem Werk …(beginnen). 6. Das Problem ... durch Produktion von Kleinlastwagen … (lösen).

IV. Употребите предлоги von или durch. Переведите предложения на русский язык.

1.Der Unterdruck im Luftrichter wirkt an der Düse und saugt Kraftstoff an, der

…Luftstrom mitgerissen und fein zerstäubt wird. 2. Kraftfahrzeuge sind Landfahrzeuge, die … Maschinenkraft angetrieben werden und nicht an Gleise gebunden werden. 3. Die Kraftfahrzeuge werden … Maschinenkraft angetrieben 4. Kraftfahrzeuge werden als Beförderungsmittel … Personen und als Transportmittel … Gütern eingesetzt 5. Die Gesetze der Natur werden … den Menschen beherrscht.

V. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Arten von Fahrzeugen

Kraftfahrzeuge sind Landfahrzeuge, die durch Maschinenkraft angetrieben werden und nicht an Gleise gebunden werden. Mit der schnellen technischen und wirtschaftlichen Entwicklung des Kraftverkehrs entstanden verschiedene Arten von Kraftfahrzeugen.

Kraftfahrzeuge werden als Beförderungsmittel von Personen und als Transportmittel von Gütern eingesetzt. Sie werden auch als Arbeitskraftfahrzeuge mit fest verbundenen Maschinen und Geräten zur Durchführung bestimmter Aufgaben/ /z.B. Autokran, Leiterfahrzeug der Feuerwehr/ angewendet.

Es gibt folgende Bauarten der Kraftfahrzeuge:

1)Krafträder sind einspurige Kraftfahrzeuge und dienen vorwiegend zur Beförderung von Personen. Krafträder werden in Motorräder und Motorroller unterteilt.

2)Kraftwagen sind mehrspurige Kraftfahrzeuge und dienen zur Beförderung von Personen oder zum Transport von Gütern in eigenem Nutzraum auf eigenen Ladefläche oder mit eigener Vorrichtung. Sie können auch mittels fest verbundenen Maschinen der Durchführung bestimmter Arbeiten dienen.

Personenkraftwagen / PKW/ befördern Personen und deren Gepäck. Sie werden auch zum Ziehen von Anhängern verwendet. PKW haben seitlich 2 oder 4 Türen, 4 bis 6 Sitze. Spezial - PKW unterscheiden sich von anderen PKW in der Art oder Einrichtung des Aufbaus wie z.B. Kubelwagen, Krankenwagen, Lieferwagen mit einer Nutzmasse unter 650 kg.

Lastkraftwagen /LKW/ werden nach Bauart und Einrichtung zum Transport von Gütern /begrenzt durch zulässige Gesamtmasse, Achslast und Ladevolumen/ bestimmt. LKW hat eine zulässige Gesamtmasse über 3500 kg und eine Nutzmasse von 1500 kg.

Kraftomnibusse /KOM/ sind Nutzkraftwagen, die nach ihrer Bauart und Einrichtung zur Beförderung von mehr als 8 Personen, einschließlich des Fahrers und des Gepäcks, bestimmt werden. Es gibt Stadtverkehrsomnibusse, Touristenomnibusse.

3)Anhängerfahrzeuge werden mittels Kupplung von Kraftfahrzeugen gezogen.

4)Züge. Die Zusammenstellung von einem Kraftfahrzeug und einem oder mehreren Anhängerfahrzeugen wird als Zug bezeichnet.

VI. Составьте письменно 5 вопросов к тексту и дайте на них письменные ответы.