
- •Предисловие.
- •Übungen.
- •Meine Familie.
- •Meine Freizeit.
- •Stunde 2. Побудительное предложение. Повелительное наклонение (Imperativ).
- •Übungen.
- •Heute gibt es viel zu tun:
- •Mach das unbedingt!
- •Stunde 3. Настоящее время (Präsens).
- •Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •Übungen.
- •Die Freizeit gestalten … Wie?
- •Mein Arbeitstag.
- •Der Löwe und die Maus.
- •Wie ich Deutsch lerne.
- •Die Stadt Weimar – eine Perle Deutschlands.
- •Stunde 4. Простое прошедшее время (Präteritum).
- •Übungen.
- •Образование и употребление Präteritum.
- •Am Wochenende.
- •Meine Familie und ich.
- •Erikas Familie.
- •Olgas Familie.
- •Stunde 7. Grammatik: Предлоги, управляющие дательным и винительным падежом (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ). Gesprächsthema: Die Wohnung meiner Eltern.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа
- •Übungen.
- •Die Wohnung. Teil 1.
- •Teil 2.
- •Dialog.
- •Stunde 9. Grammatik: Vorbereitung auf den grammatischen Test (Wiederholung der Grammatik). Gesprächsthemen: „Meine Familie“, „Mein Zimmer“, „Die Wohnung meines Freundes“ (Wiederholung).
- •Aufgaben.
- •Stunde 10. Grammatik: Wortfolge im Aussage- und Fragesatz, Präsens, Präteritum, Imperativ (Wiederholung). Gesprächsthema: Mein Arbeitstag.
- •Übungen.
- •Mein Arbeitstag.
- •So etwas darf in der Deutschstunde nicht sein.
- •Ein guter Rat.
- •Mein Arbeitstag.
- •Mein Arbeitstag.
- •An einem Arbeitstag.
- •So verläuft gewöhnlich mein Arbeitstag.
- •Aufgaben.
- •Erikas Arbeitstag.
- •Und dein Arbeitstag?
- •Mein Arbeitstag.
- •Meine Familie ist sehr freundlich!
- •Mein Arbeitstag.
- •Was macht Ihr Freund in der Freizeit?
- •Ich habe manchmal Freizeit.
- •Meine Freizeit.
- •Jeder hat sein Hobby!
- •Jeder interessiert sich für etwas.
- •Meine Freizeit
- •Die Freizeit gestalten … Wie?
- •Stunde 14.
- •Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Stunde 15. Landeskunde: “Deutschland. Geographische Lage“.
- •Deutschland. Geographische Lege.
- •Wörterliste
- •Wörterliste.
- •Stunde 16. Landeskunde: „Das Klima und Landschaften Deutschlands“.
- •Wörterliste.
- •Schlüsselwörter.
- •Stunde 17. Landeskunde: „Die Bundesrepublik Deutschland“.
- •Stunde 18.
- •Vorbereitung auf die Kontrollarbeit. Test.
- •Semester II. Stunde 1. Grammatik: das Präsens (Wiederholung). Das Perfekt. Gesprächsthema: Sommer- und Winterferien in den Schuljahren.
- •Stunde 3. Grammatik: Präteritum oder Perfekt? Das Plusquamperfekt. Gesprächsthema: Die Mahlzeiten.
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Mahlzeiten.
- •Stunde 4. Grammatik: Präsens, Perfekt (Wiederholung), Futurum I.
- •Ein Nagel Allein.
- •Stunde 6.
- •Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Test)
- •Text 1. Die Stadt Wladimir.
- •Meine Heimatstadt.
- •Die starke Deklination.
- •Das Studium an der Universität.
- •Stunde 10. Grammatik: Wiederholung aller Zeitformen und der Deklination aller Arten (Typen) der Substantive (Vorbereitung auf die Kontrollarbeit).
- •Die Stadtrundfahrt durch Berlin.
- •Höflicher Dieb.
- •Предлоги, требующие дательного падежа
- •Übungen.
- •Freizeitgestaltung.
- •Предлоги, требующие винительного падежа.
- •Stunde 12. Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ (Wiederholung); Präpositionen mit Genitiv; Vorbereitung zum Test.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа
- •Übungen.
- •Предлоги, требующие родительного падежа
- •Moskau ist eine der schönsten Städte der Welt.
- •Moskau ist die Hauptstadt …
- •Sehenswürdigkeiten Moskaus.
- •Stunde 14. Grammatik: Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit; grammatischer Test.
- •Stunde 15. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen.
- •Die Bundesländer Deutschlands.
- •Stunde 16. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen.
- •Stunde 17. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Rheinland-Pfalz, das Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen.
- •Stunde 18. Test zum Thema der Landeskunde „Die Bundesländer Deutschlands“.
- •Приложение 1. Nützliche Redemittel.
- •Приложение 2. Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Semester 1.
Die Freizeit gestalten … Wie?
Am Abend lese ich immer neue Zeitungen. 2) Ich übersetze gern deutsche Gedichte. 3) Ich zeichne gern. 4) Ich schmücke das Zimmer mit meinen Bildern. 5) Die Freizeit widme ich auch meinen Familienangehörigen. 6) Am Wochenende veranstalte ich Hauskonzerte. 7) Ich tanze und musiziere. 8) Ich arbeite im Garten gern. 9) Ich pflanze exotische Bäume. 10) Ich betrachte mich als Naturfreund und spare kein Geld für mein Hobby. 11) Im Urlaub sitze ich nie zu Hause. 12) Im Sommer reise ich gern.
Не забудьте: в Präsens отделяемые приставки глаголов стоят в конце предложения. Например: Ich stehe immer sehr früh auf. Am Abend sehe ich gern fern. |
Übung 8. a) Согласуйте сказуемое, заключённое в скобки, с подлежащим. Используйте форму Präsens.
Mein Arbeitstag.
Ich (aufstehen) um 7 Uhr. 2) Ich (aufmachen) das Fenster. 3) Ich (einschalten) das Radio. 4) Ich (abtrocknen) mich mit einem feuchten Handtuch. 5) Ich (anziehen) mich schnell. 6) Ich (einpacken) meine Hefte in die Tasche. 7) Um halb acht (losgehen) ich. 8) Am Nachmittag (zurückkehren) ich nach Hause. 9) Nach dem Mittagessen (ausruhen) ich mich ein bisschen. 10) Ich (anrufen) meine Freunde. 11) Ich (spazieren gehen) mit meinen Freunden.
б) Расскажите о своём рабочем дне, используя содержание данного упражнения.
Übung 9. Прочитайте рассказ. Определите Infinitiv выделенных глаголов.
Der Löwe und die Maus.
Ein Löwe schläft in seiner Höhle. Um ihn her spielt eine Schar lustiger Mäuse. Plötzlich fällt ein Mäuschen auf den Löwen herab und weckt ihn aus seinem Schlummer. Der Löwe hält das Mäuschen mit seiner großen Pranke fest.
„Ach, sei doch gut! Ich wollte dich nicht beleidigen. Ich habe einen Fehltritt getan und bin herabgefallen. Schenke mir das Leben, ich will dir dankbar sein!“
„Lauf!“, sagt der Löwe und lässt das Mäuschen springen. Der Löwe aber lacht und denkt bei sich: „Dankbar sein! Wie kann ein Mäuschen einem Löwen seine Dankbarkeit zeigen?“
Kurze Zeit darauf läuft das Mäuschen durch den Wald. Da hört es das klägliche Gebrüll eines Löwen. „Er ist in Gefahr“, spricht es bei sich und läuft zu ihm. Es sieht den Löwen in einem Netz, das der Jäger ausgespannt hat.
„Warte nur, mein Freund“, sagt die Maus, „da kann ich dir wohl am besten helfen.“ Sie zernagt die Stricke des Netzes und befreit den Löwen.
So rettet das kleine Mäuschen dem mächtigen Löwen das Leben .
Домашнее задание:
Составьте вопросительные предложения общего типа к каждому предложению.
Ich lese gern. |
Liest du wirklich gern? |
Wie ich Deutsch lerne.
Ich spreche Deutsch gut. 2) Ich lese deutsche Magazine. 3) Ich nehme an den Seminaren im Goethe-Institut teil. 4) Ich sehe mir oft die Sendungen in der deutschen Sprache an. 5) Ich treffe mich oft mit deutschen Kollegen. 6) Ich gebe mir Mühe die schöngeistige Literatur zu lesen. 7) Ich vergesse nicht die grammatischen Regeln zu wiederholen. 8) Ich fahre oft nach Deutschland. 9) Ich rate allen Deutsch zu lernen.
Поставьте заключённый в скобки глагол в Präsens. Согласуйте в предложениях подлежащее и сказуемое.