Mein Arbeitstag.

1. … erwache ich von selbst, … weckt mich meine Mutter. 2) … gehe ich unter die Dusche, … ich reibe mich mit einem feuchten Handtuch ab. 3) … ist das gesund, … macht das frisch für den ganzen Tag. 4) … Kaffee trinke ich, … Tee mag ich. 5) … trinke ich Milch, … trinke ich Saft. 6) … frühstücke ich zu Hause, … nehme ich in der Mensa einen Imbiss. 7) … gehe ich nach dem Unterricht in den Lesesaal, … ich kehre gleich nach Hause zurück. 8) … ruhe ich mich zu Hause aus, … helfe ich der Mutter beim Haushalt. 9) … spüle ich das Geschirr, … räume ich die Wohnung auf. 10) Gewöhnlich sehe ich … fern, höre ich mir die Musik an, sondern ich lese gern Bücher. 11) … mache ich am Abend einen Spaziergang, … wir treffen uns mit den Freunden in einem Cafe.

Übung 8. Переведите предложения по теме „Mein Arbeitstag“, не превращая каждые два простых предложения в одно сложное. Подумайте, нельзя ли иногда простое предложение изменить так, чтобы оно прозвучало более понятно.

Например: Heute Morgen um halb sieben rasselt (звенит) der Wecker sehr laut. Ich höre ihn aber nicht.

An einem Arbeitstag.

1. Heute Morgen um halb sieben rasselt der Wecker sehr laut. Ich höre ihn nicht. (aber). 2) Ich erwache von selbst nicht. Meine Mutter weckt mich. (darum). 3) Am Morgen habe ich nicht viel Zeit. Ich mache Morgengymnastik, (trotzdem). 4) Ich mache Morgengymnastik. Ich gehe unter die Dusche. (nicht nur … sondern auch). 5) Das ist sehr gesund. Das macht frisch für den ganzen Tag. (einerseits … andererseits). 6) Meine Mutter deckt den Tisch. Sie ist schon längst auf. (denn). 7) Ich esse Quark. Ich esse auch belegte Brötchen. (mal … mal). 8) Heute mache ich belegte Brötchen. Das sind belegte Brötchen mit Käse. (und zwar). 9) Es ist schon halb acht. Ich muss mich beeilen. (deshalb). 10) Ich muss mich beeilen. Ich komme zu spät. (sonst). 11) Ich ziehe mich schnell an. Ich laufe fort. (dann). 12) Ich gehe gewöhnlich an die Universität zu Fuß. Ich fahre heute mit dem Bus. (doch). 13) Ich fahre mit dem Bus Ich muss an die Universität pünktlich kommen. (denn). 14) Heute haben wir drei Doppelstunden. Ich bin um halb vier frei. (deswegen). 15) Nach dem Unterricht gehe ich in die Bibliothek. Ich arbeite im Computerlabor. (entweder … oder).

Übung 9. Перестройте каждое сложное предложение в два простых.

So verläuft gewöhnlich mein Arbeitstag.

1. Ich stehe um sieben Uhr auf, … gleich mache ich das Fenster auf. 2) Ich erwache gewöhnlich von selbst, … manchmal weckt mich meine Mutter. 3) Meine Mutter ist schon längst auf, … ihr Arbeitstag beginnt um sieben Uhr. 4) … trinke ich den Tee, … mag ich den Kaffee. 5) Ich esse gewöhnlich Quark, … ich mache belegte Brötchen. 6) Ich muss um acht an Ort und Stelle sein, … beeile ich mich. 7) Ich packe meine Lehrbücher und Hefte in die Tasche ein, … ziehe ich mich an und laufe fort. 8) … fahre ich mit dem Bus, … laufe ich schnell zu Fuß. 9) Manchmal fahre ich zuerst mit dem Bus, … laufe ich ein bisschen zu Fuß. 10) In der großen Pause nehme ich in der Mensa einen Imbiss, … ich habe immer Hunger. 11) Nach dem Unterricht gehe ich in die Bibliothek, … ich arbeite dort bis 5 Uhr. 12) … lese ich in der Bibliothek neue Zeitungen und Zeitschriften, … mache ich meine Hausaufgaben. 13) Am Abend bin ich müde, … helfe ich der Mutter beim Haushalt. 14) Jeder von der Familienmitgliedern hilft mit, … spült der Bruder das Geschirr, … ich räume die Wohnung auf. 15) Ein Spaziergang am Abend macht frisch, … rufe ich meine Freunde an, … wir spazieren ein bisschen im Park.

Übung 10. Задайте друг другу вопросы по теме „Mein Arbeitstag“.

Домашнее задание: Напишите и расскажите о своём рабочем дне, используя содержание последнего и предыдущего упражнений.

Stunde 11.

Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters.

Gesprächsthemen: Mein Alltag, Der Arbeitstag meines Freundes.