2

ББК У 052

К 68

Коробкова О. К. Введение в учёт : учеб. пособие. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2008. − 88 с. - iSBN

Рецензенты:

В. Т. Шишмаков, доктор экономических наук, профессор, ректор Дальневосточного института международного бизнеса

В. А. Фёдоров, кандидат экономических наук, профессор, завкафедрой финансов, кредита и бухгалтерского учёта Тихоокеанского государственного университета

Л. А. Лахина, кандидат экономических наук, профессор, декан факультета «Аудитор» Хабаровской государственной академии экономики и права

Учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей всех форм обучения, аспирантов, практических работников.

iSBN

Коробкова О. К. , 2008 Хабаровская государственная академия экономики и права, 2008

3

4

Введение

Специальность «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» является престижной, творческой, интересной высокооплачиваемой специальностью. Экономист по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» владеет комплексом знаний в области финансового, управленческого и финансовохозяйственной деятельности организаций, судебно-бухгалтерской экспертизы, внешнего и внутреннего аудита, автоматизированной обработки данных и др.

Экономист по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» может осуществлять свою деятельность в организациях всех организационно-правовых форм в различных отраслях экономики: в акционерных обществах открытого и закрытого типов, в государственных и муниципальных организациях, в фондах и страховых компаниях, в банках и налоговых органах, в таможне, в финансовых органах федерального и муниципальных и в сфере малого бизнеса.

Эффективное управление производственной деятельностью организации все более зависит от уровня информационного обеспечения его отдельных подразделений и служб. Переход на международные стандарты бухгалтерского учёта, осуществляемые Российской Федерацией, новые экономические условия расширяют функции и полномочия бухгалтерской службы. Бухгалтерская профессия выходит на качественно новый уровень, а бухгалтер-аналитик в своей деятельности поднимается на новую ступень, перейдя от учётной регистрации хозяйственных фактов к управлению производством.

Квалифицированный экономист в современных условиях выполняет роль финансового директора, аналитика, который оптимизирует финансовые потоки с целью получения максимальной эффективности от деятельности фирмы.

Целью данного курса является изучение:

-квалификационной характеристики экономиста по специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»,

-имиджа и этики профессионального бухгалтера;

-организации работы бухгалтерской службы коммерческих, бюджетных

и кредитных организаций.

Итоговый контроль по освоению данного курса предусматривает выполнение тестовых заданий по темам. По итогам выполнения тестовых заданий происходит аттестация студентов по изучаемой дисциплине. Форма аттестации – зачёт.

5

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

1.1 КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080109 «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

Современный бухгалтер занимается не только ведением счетов, но и осуществляет обширную деятельность, включающую планирование и принятие решений, контроль и привлечение внимания руководства к нарушениям. Поэтому качественная подготовка профессиональных бухгалтеров и аудиторов – основное звено кадрового обеспечения реформирования бухгалтерского учёта и аудита. Существует много определений понятия «качество». Качество образования – это изменения в учебном процессе и в среде, окружающей обучаемого, которые можно идентифицировать как улучшение знаний, умений и ценностей, приобретаемых слушателем по завершению определённого этапа. Наиболее распространено определение качества образования, которое понимается в общем случае как соответствие стандарту (норме).

Система профессиональной подготовки бухгалтерских кадров осуществляется по четырём уровням образования:

1-й уровень – бухгалтер с начальным профессиональным образованием – бухгалтер-счетовод (учебный план данного уровня позволяет готовить бухгалтера для предприятий малого бизнеса);

2-й уровень – бухгалтер со средним специальным профессиональным образованием (выпускник техникума) – бухгалтер-техник (учебный план данного уровня позволяет готовить бухгалтера для средних и крупных организаций);

3-й уровень – бухгалтер с высшим профессиональным образованием – бухгалтер-экономист (учебный план данного уровня в соответствии с международными стандартами бухгалтерского образования позволяет готовить главного бухгалтера и его заместителей для средних и крупных коммерческих организаций, экономистов по хозяйственному учёту и экономическому анализу финансово-хозяйственной деятельности, внутреннего аудита);

4-й уровень – бухгалтер с дополнительным высшим бухгалтерским образованием и практическими профессиональными навыками – профессиональный (аттестованный) бухгалтер и аудитор (учебный план данного

6

уровня позволяет готовить бухгалтеров трёх направлений – главных бухгалтеров (бухгалтеров-экспертов, консультантов), финансовых менеджеров (управляющих финансовых департаментов, финансовых экспертов, консультантов), аудиторов (специалистов внешнего аудита).

Основными видами профессиональной деятельности специалиста являются: учётно-аналитическая, контрольно-ревизионная, аудиторская, консалтинговая, организационно-управленческая, нормативно-методическая. Специалист может адаптироваться к следующим видам смежной профессиональной деятельности: управленческо-хозяйственной, финансовой, кредитной, экспертноконсультационной, налогообложению, оценке собственности, внешнеэкономической, научно-методической, правовой, научно-педагогической.

Основная образовательная программа подготовки экономиста по специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» разработана на основе государственного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин (федерального компонента, регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору, а также факультативных дисциплин), программы учебных и производственных практик. Основная образовательная программа подготовки экономиста предусматривает изучение студентом следующих циклов дисциплин: общих гуманитарных и социальноэкономических; общих математических и естественно-научных; общепрофессиональных; специальных и факультативов.

В.Г. Гетьман, д-р экон. наук, профессор, заведующий кафедрой бухгалтерского учёта Финансовой академии при Правительстве РФ, председатель учебно-методического совета вузов России по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» на выездном заседании Учебнометодического совета по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» в 2006 г. отметил, что в последнее время в мире наблюдается усиление международной стандартизации бухгалтерского образования. Профессия бухгалтеров и аудиторов относится к числу тех, по которым, как известно, установлены конкретные международные требования к профессиональному мастерству лиц, занимающихся данной работой. Международная федерация бухгалтеров подготовила и опубликовала 8 новых международных образовательных стандартов, которые вступили в действие в 2005 – 2006 гг. Совет по торговле и развитию ООН одобрил в 2003 г. новый Типовой учебный план подготовки профессиональных бухгалтеров, подготовленный Межправительственной рабочей группой экспертов по международным

7

стандартам учёта и отчётности. Россия присоединилась к числу стран, одобривших Болонскую декларацию, и она была принята в её ряды. Все эти обстоятельства привели к необходимости разработки новых государственных образовательных стандартов по специальности. Разработанные проекты стандартов полностью соответствуют современным международным образовательным программам по подготовке специалистов по бухгалтерскому учёту. Окончательными вариантами проектов государственных образовательных стандартов являются: бакалавр по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» и магистр по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит».

Профессиональный бухгалтер – новый уровень профессиональной квалификации, появление которого объясняется потребностями рыночной экономики. Именно с подготовкой и аттестацией профессиональных бухгалтеров в правительственной Программе реформирования бухгалтерского учёта связывается становление бухгалтерской профессии. Высшее бухгалтерское образование соответствует международному стандарту бухгалтерского образования и является предквалификационным образованием для профессионального бухгалтера.

Претендент на получение квалификационного аттестата профессионального бухгалтера должен удовлетворять следующим требованиям:

-наличие высшего образования или среднего специального экономического образования или диплома кандидата (доктора) экономических наук;

-наличие сертификата о прохождении дополнительной профессиональной подготовки по программе подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров, утверждённой Институтом профессиональных бухгалтеров;

-наличие стажа работы по специальности;

-отсутствия судимостей за экономические преступления.

Аттестация профессиональных бухгалтеров (аудиторов) подтверждает: соответствие специалиста требованиям профессиональной компетенции; способность специалиста в случае необходимости организовать качественную работу соответствующих служб в организациях различных форм собственности и отраслевой принадлежности, а также самостоятельно консультировать по вопросам бухгалтерского учёта; готовность специалиста к соблюдению норм профессиональной этики.

Таким образом, специалист должен на основе профессиональных знаний обеспечивать формирование, анализ и использование для управления информации об активах, обязательствах, капитале, финансовых результатах

9

Тестовые задания к главе 1

1.Основным видом профессиональной деятельности экономиста по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» является:

1)научно-методическая;

2)учётно-аналитическая;

3)экспертно-консультационная.

2.Основным видом профессиональной деятельности экономиста по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» является:

1)научно-методическая;

2)контрольно-ревизионная;

3)внешнеэкономическая.

3.К смежной профессиональной деятельности экономиста по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» относится:

1)контрольно-ревизионная;

2)аудиторская;

3)правовая.

4.К смежной профессиональной деятельности экономиста по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» относится:

1)контрольно-ревизионная;

2)организационно-управленческая;

3)научно-методическая.

5.Цикл общепрофессиональных дисциплин включает следующие дисциплины:

1)бухгалтерский (финансовый) учёт;

2)налоги и налогообложение;

3)аудит.

10

2 ИМИДЖ И ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУХГАЛТЕРА

2.1 ИМИДЖ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУХГАЛТЕРА

Имидж – важнейший аспект любого общения между людьми, в том числе и делового. В силу специфики задач, решаемых при деловом общении, имидж должен соответствовать этой специфике, оставлять у собеседника определённый набор впечатлений, а именно: надёжности, скромности, компетентности, интеллектуального развития. При начале контактов правильно подобранный и реализованный имидж помогает создать благоприятное первое впечатление, вызвать уважение и доверие деловых партнёров. Этим определяется важность изучения этого понятия и успешного применения полученных знаний.

Имидж (англ. image, от лат. imago – образ, вид) – целенаправленно формируемый образ (какого-либо лица, явления, предмета), призванный оказать эмоционально-психологическое воздействие на кого-либо в целях популяризации, рекламы и т. п. [5].

Основными составляющими имиджа профессионального бухгалтера являются:

1. Внешность.

Лицо, фигура, одежда активно влияют на наше восприятие. Одежда может говорить о многих чертах характера. К примеру, неряшливость демонстрирует, что человек невнимателен к мелочам. Эксцентричность – непредсказуемость или легкомыслие, что может вызвать недоверие у делового партнёра. Во время работы лучше придерживаться так называемого офисного стиля одежды. Это строгий костюм светлых тонов в летнее время или тёмный – зимой или вечером.

Одежда должна быть классического покроя, все аксессуары точно подобраны. О респектабельности говорят сумочка или портфель из хорошей кожи, одежда известной марки, ручка высокого класса. Очень важны опрятность и аккуратность в одежде, так как у людей они ассоциируются с деловыми качествами, а значит, помогают создать хороший имидж.

2. Манеры поведения.

Манеры также являются важной частью имиджа. Они проявляются в поведении за столом во время приёма пищи, в правильном использовании оргтехники и канцелярских принадлежностей, в том, как человек входит в помещение и занимает предложенное ему место, снимает и надевает одежду, размещает свои вещи.