Уголовный процесс (2)

ния;

- описать порядок постановления и оглашения пригово-

ра;

- перечислить вопросы, разрешаемые при постановлении

приговора;

- назвать структуру приговора.

Уметь:

- дать надлежащую оценку порядку проведения судеб-

ного заседания;

- анализировать и заявлять ходатайства;

- исследовать доказательства, выступать в судебных

прениях;

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты;

- анализировать, толковать и правильно применять пра-

вовые нормы;

- правильно составлять и оформлять юридические доку-

менты, касающиеся судебного разбирательства.

- анализировать обстоятельства и доказательства по де-

лу;

- анализировать приговор и выявлять ошибки, допущен-

ные при его составлении;

- проверять приговор на соответствие требованиям УПК

РФ;

- составлять приговор.

Владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками анализа юридических фактов и процессуаль-

ных документов;

- навыками допроса;

- навыками представления доказательств и выступления

в суде.

- навыками работы с правовыми актами – приговором;

- навыками анализа доказательств;

- навыками анализа судебной практики, касающейся

ошибок, допускаемых в приговоре;

- навыком анализа приговора на предмет его соответ-

ствия требованиям УПК РФ.

22

Особый поря-

ОК-3,

В результате изучения темы обучающийся должен

док судебного

ОПК-5,

Знать:

разбиратель-

ПК-4,

- назвать время заявления ходатайства о применении

ства.

ПК-6,

особого порядка;

Производство

ПК-13

- перечислить основания применения особого порядка;

по уголовным

-перечислить особенности судебного разбирательства и

делам,

постановления приговора при согласии обвиняемого с

подсудным ми-

предъявленным обвинением;

ровому судье

-указать особенности судебного производства по уго-

ловному делу, дознание по которому производилось в

сокращённой форме;

31

-

навыками

работы

с

нормами

уголовно-

процессуального закона, регулирующими особый поря-

док судебного разбирательства;

- навыками работы с постановлением Пленума Верхов-

ного Суда РФ;

- навыками анализа правоотношений, возникающих

между участниками уголовного судопроизводства при

применении особого порядка судебного разбиратель-

ства;

- навыком анализа оснований для рассмотрения дела в

общем порядке;

- навыком анализа приговора, постановленного в особом

порядке ;

- навыком анализа судебной практики, касающейся осо-

бого порядка судебного разбирательства.

- навыками анализа судебной практики по делам частно-

го обвинения;

- навыками составления заявлений по делам частного

обвинения;

- навыками анализа приговора мирового судьи;

- навыками составления апелляционных жалоб и пред-

ставлений с учетом особенностей рассмотрения дела

мировым судьей.

23 Особенности

ОК-3,

Знать:

производства в

ОПК-1,

-определять значение данной формы судопроизводства в

суде с участием

ОПК-5,

современном обществе и профессиональной деятельно-

присяжных за- ОПК-7,

сти юриста;

седателей

ПК-4,

- описывать порядок производства в суде присяжных

ПК-5,

заседателей;

ПК-6,

-проводить разграничение компетенции председатель-

ПК-7,

ствующего и присяжных заседателей;

ПК-13,

- называть особенности проведения предварительного

ПК-16

слушания в суде присяжных заседателей;

- перечислять требования, предъявляемые к кандидатам

в присяжные заседатели;

- описывать порядок формирования коллегии (включая

заявление мотивированных и немотивированных отво-

дов);

- называть основания для роспуска коллегии присяжных

заседателей;

- перечислять особенности судебного следствия и пре-

ний сторон в суде присяжных заседателей;

- формулировать виды вопросов, которые ставятся на

33

- навыком своевременного принятия решений и совер-

шения адекватных процессуальных действий в условиях

изменившейся правовой ситуации (адаптация);

-навыком участия в судебных действиях (прямой и пе-

рекрестный допрос, исследование вещественных доказа-

тельств, др.).

24

Производство в

ОК-3,

Знать:

суде

второй

ОПК-5,

- уметь пояснять истории развития апелляционного про-

инстанции

ПК-4,

изводства в России;

(апелляцион-

ПК-6,

- давать определение данной стадии судопроизводства;

ное производ-

ПК-13

- называть участников судопроизводства, имеющих пра-

ство)

во на обжалование в апелляционном порядке, их права и

обязанности;

- называть поводы к возбуждению апелляционного про-

изводства;

- различать предмет и пределы судебного разбиратель-

ства;

- анализировать порядок рассмотрения уголовного дела

в суде апелляционной инстанции;

- называть особенности судебного следствия, прения

сторон и последнего слова подсудимого;

- перечислять основания к отмене или изменению при-

говора суда первой инстанции;

- называть виды решений, принимаемых судом апелля-

ционной инстанции;

- объяснять особенности приговора суда апелляционной

инстанции.

Уметь:

- анализировать судебную практику, складывающуюся

при рассмотрении и разрешении уголовных дел апелля-

ционной инстанцией;

- анализировать юридические факты и процессуально-

правовые отношения, возникающие в ходе производства

в суде апелляционной инстанции;

- анализировать возникающие правовые споры и нахо-

дить законные пути их разрешения; составить апелляци-

онную жалобу;

- анализировать приговор на предмет нахождения в нем

апелляционных оснований.

Владеть:

- навыком участия в заседаниях суда апелляционной ин-

станции в различных процессуальных статусах;

- навыком составления апелляционной жалобы;

- навыком анализа практики, касающейся производства

в суде апелляционной инстанции.

25

Исполнение

ОК-4,

Знать:

приговора

ОПК-5,

- давать определение понятию стадии исполнения при-

ПК-4,

говора;

ПК-6,

- объяснять сущность и значение данной стадии, как за-

ПК-7

вершающей судебной стадии;

35

- описывать порядок вступления приговора в судебную

силу и обращение его к исполнению;

- называть суды, правомочные рассматривать и разре-

шать вопросы, связанные с исполнением приговора;

- перечислять вопросы, подлежащие рассмотрению су-

дом при исполнении приговора;

- называть положения УК РФ, УИК РФ, необходимые

для решения вопросов, связанных с исполнением приго-

вора;

- описывать процессуальный порядок рассмотрения и

разрешения вопросов в стадии исполнения приговоров.

Уметь:

- анализировать судебную практику, складывающуюся

при исполнении приговора;

- анализировать юридические факты и процессуально-

правовые отношения, возникающие в ходе исполнения

приговора;

- анализировать возникающие правовые споры и нахо-

дить законные пути их разрешения;

- правильно составлять, оформлять и анализировать

процессуальные документы;

- давать квалифицированные юридические консульта-

ции и заключения;

- правовую оценку действиям и решениям других участ-

ников процесса.

Владеть:

- навыком анализа обстоятельств, которые могут по-

влечь разрешение вопросов на данной стадии;

- навыком участия в производстве, связанном с испол-

нением приговора в различных процессуальных стату-

сах;

- навыком рассмотрения вопросов, связанных с испол-

нением приговора;

- навыком составления ходатайства о снятии судимости.

26

Производство в

ОК-3,

Знать:

судах кассаци-

ОПК-5,

- называть действующее уголовно-процессуальное зако-

онной

и

ПК-4,

нодательство, регулирующее производство в кассацион-

надзорной

ин-

ПК-5,

ной инстанции и практику его применения, включая ре-

станций

ин-

ПК-6,

шения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда

станции

ПК-7,

РФ и ЕСПЧ;

ПК-16

- объяснять предмет и пределы разбирательства в суде

кассационной инстанции;

- называть требования, предъявляемые к кассационным

жалобам и представлениям;

- описывать порядок назначения судебного заседания;

- описывать процедуру рассмотрения уголовного дела

судом кассационной инстанции;

- перечислять основания отмены или изменения судеб-

ного решения в кассационном порядке;

- называть решения суда кассационной инстанции.

36

Владеть:

- навыком участия в заседаниях суда кассационной ин-

станции в различных процессуальных статусах;

- навыком составления кассационной жалобы;

- навыком анализа практики, касающейся производства

в суде кассационной инстанции.

- навыком составления постановления судьи, рассматри-

вающего надзорную жалобу;

- навыком составления надзорной жалобы;

- навыком анализа практики, касающейся пересмотра в

порядке надзора.

27 Возобновление

ОК-3,

В результате изучения темы обучающийся должен

производства

ОПК-5,

Знать:

по уголовному ПК-4,

- давать определение данной стадии;

делу ввиду но-

ПК-6

- формулировать значение данной формы пересмотра

вых или вновь

вступивших в законную силу судебных решений в уго-

открывшихся

ловно-процессуальном законодательстве;

обстоятельств

- перечислять основания возобновления производства по

уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся

обстоятельств;

- приводить процессуальные сроки возобновления про-

изводства по уголовному делу ввиду новых или вновь

открывшихся обстоятельств;

- перечислять особенности производства по данной ка-

тегории дел;

- описывать процессуальный порядок разрешения судом

вопроса о возобновлении судом производства по делу.

возобновления производства по делу;

- навыком определения механизма возобновления про-

изводства по новым или вновь открывшимся обстоя-

тельствам.

28

Особый поря-

ОК-3,

Знать:

док уголовного

ОПК-5,

-называть круг участников, в отношении которых ведет-

судопроизвод-

ОПК-7,

ся особое производство;

ства

ПК-4,

- описывать процедуру расследования и разрешения су-

ПК-6,

дом уголовных дел в отношении несовершеннолетних и

ПК-13

о применении принудительной меры медицинского ха-

рактера;

- пояснять особенности предмета доказывания в отно-

шении несовершеннолетних и о применении принуди-

тельных мер медицинского характера;

- называть решения, выносимые судом в отношении

несовершеннолетних и лиц, к которым применены при-

нудительные меры медицинского характера.

Уметь:

- анализировать, толковать и правильно применять пра-

вовые нормы, регулирующие особенности производства

по отдельным категориям уголовных дел;

- анализировать судебную практику, складывающуюся

при рассмотрении и разрешении уголовных дел в отно-

шении несовершеннолетних и о применении принуди-

тельной меры медицинского характера;

- юридические факты и процессуально-правовые отно-

шения, возникающие в ходе указанных категорий уго-

ловных дел;

- анализировать возникающие правовые споры и нахо-

дить законные пути их разрешения;

- правильно составлять, оформлять и анализировать

процессуальные документы надзорного производства;

- давать квалифицированные юридические консульта-

ции и заключения;

- правовую оценку действиям и решениям других участ-

ников процесса.

Владеть:

- навыком участия в заседаниях суда при решении во-

проса о применении принудительных мер воспитатель-

ного воздействия в отношении несовершеннолетних и о

применении принудительной меры медицинского харак-

тера;

- навыком составления процессуальных документов по

данным категориям дел.

29

Международ-

ОК-3,

Знать:

ное сотрудни-

ОПК-5,

- называть основания и порядок направления запроса о

чество в сфере

ОПК-7,

правовой помощи, его содержание и форму;

уголовного су-

ПК-4,

- называть порядок и основания вызова лиц из ино-

допроизводства

ПК-6,

странного государства для участия в уголовном судо-

ПК-13

производстве;

39