Уголовное право

7

Раздел VIII. Пре-

3

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

ступления в сфере

лекцияпрезента-

устный и

экономики.

ция, лекция с раз-

письменный

Темы лекционных

бором конкретных

опрос/ кон-

ситуаций/

трольные за-

занятий:

дания

Коллоквиум, до-

Тема 4. Преступле-

клад с презентаци-

ния против соб-

2

ей, управляемая

ственности.

дискуссия, кейс-

Тема 5. Преступле-

стади, мозговой

ния в сфере эконо-

штурм, работа в

мической деятель-

малых группах,

ности.

2

написание эс-

се/реферата, со-

Темы практиче-

ставление схем

ских занятий:

Тема 6. Преступле-

ния против соб-

ственности.

Тема 7. Преступле-

ния в сфере эконо-

мической деятель-

ности.

6

8

Раздел IX. Пре-

3

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

ступления против

лекцияпрезента-

устный и

общественной

ция, лекция с раз-

письменный

безопасности и

бором конкретных

опрос/ кон-

общественного

ситуаций/

трольные за-

порядка.

Коллоквиум, до-

дания

Темы лекционных

клад с презентаци-

ей, управляемая

занятий:

дискуссия, кейс-

Тема 6. Преступле-

стади, мозговой

ния против обще-

штурм, работа в

ственной безопас-

малых группах,

ности.

2

написание эс-

Тема 7. Преступле-

се/реферата, со-

ставление схем

ния против здоро-

вья населения и

общественной

нравственности.

Темы практиче-

2

ских занятий:

Тема 8. Преступле-

ния против обще-

ственной безопас-

ности.

Тема 9. Преступле-

ния против здоро-

вья населения и

общественной

нравственности.

Тема 10. Экологи-

ческие преступле-

4

ния.

Преступления про-

тив безопасности

движения и экс-

плуатации транс-

порта.

4

9

Раздел X. Пре-

3

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

ступления против

лекцияпрезента-

устный и

государственной

ция, лекция с раз-

письменный

власти.

бором конкретных

опрос/ кон-

4

2

Итого

20

44

152

Экзамен

Всего по ОЗФУО (на

36

76

248

базе СПО)

№

Разделы (темы)

Се

Виды учебной деятель-

Технология обра-

Форма

п/п

учебной

ме

ности и объем

зовательного про-

текущего

стр

цесса

дисциплины (мо-

(в академических ча-

/тр

контроля/

дуля)

им

сах)

Форма про-

ест

межуточной

р

лек-

прак-

СР

аттестации

ции

тиче-

ские

заня-

тия

1

Раздел I. Поня-

4

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

тие, задачи, си-

лекцияпрезента-

устный и

стема, принципы

ция, лекция с раз-

письменный

и источники

бором конкретных

опрос/ кон-

уголовного пра-

ситуаций/

трольные за-

ва Российской

Коллоквиум, до-

дания

Федерации.

клад с презентаци-

Темы лекцион-

ей, управляемая

ных занятий:

дискуссия, кейс-

Тема 1. Понятие,

стади, мозговой

штурм, работа в

задачи, система,

малых группах,

принципы и ис-

написание эс-

точники уголов-

се/реферата, со-

ного права Рос-

ставление схем

сийской Федера-

ции.

Темы практиче-

2

ских занятий:

Тема 1. Уголов-

ный закон.

2

2

Раздел II. Пре-

4

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

ступление.

лекцияпрезента-

устный и

Темы лекцион-

ция, лекция с раз-

письменный

бором конкретных

опрос/ кон-

ных занятий:

ситуаций/

трольные за-

Тема 2. Понятие

Коллоквиум, до-

дания

преступления.

клад с презентаци-

Состав преступ-

4

ей, управляемая

ления.

дискуссия, кейс-

Тема 3. Стадии

стади, мозговой

совершения пре-

штурм, работа в

ступления. Со-

малых группах,

участие в пре-

2

написание эс-

ступлении. Мно-

се/реферата, со-

жественность

ставление схем, де-

преступлений.

ловая игра

Темы практиче-

ских занятий:

Тема 2. Понятие

преступления.

Тема 3. Уголовная

ответственность.

Состав преступ-

ления.

Тема 4. Объект

преступления.

2

Объективная сто-

рона преступле-

ния.

2

Тема 5. Субъек-

тивная сторона

преступления.

Тема 6. Субъект

преступления.

2

Тема 7. Стадии

совершения пре-

ступления.

Тема 8. Соучастие

в преступлении.

Тема 9. Множе-

2

ственность пре-

ступлений.

Тема 10. Обстоя-

тельства, исклю-

чающие преступ-

2

ность деяния.

2

4

3

Раздел III. Нака-

4

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

зание.

лекцияпрезента-

устный и

Темы лекцион-

ция, лекция с раз-

письменный

бором конкретных

опрос/ кон-

ных занятий:

ситуаций/

трольные за-

Тема 4. Понятие и

Коллоквиум, до-

дания

цели наказания.

клад с презентаци-

Система и виды

2

ей, управляемая

наказаний.

дискуссия, кейс-

Тема 5. Назначе-

стади, мозговой

ние наказания.

штурм, работа в

Темы практиче-

малых группах,

написание эс-

ских занятий:

2

се/реферата, со-

Тема 11. Понятие

ставление схем

и цели наказания.

Система и виды

наказаний.

Тема 12. Назначе-

ние наказания.

2

4

Раздел IV. Осво-

4

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

бождение от уго-

лекцияпрезента-

устный и

ловной ответ-

ция, лекция с раз-

письменный

ственности и

бором конкретных

опрос/ кон-

наказания.

ситуаций/

трольные за-

Темы лекцион-

Коллоквиум, до-

дания

ных занятий:

клад с презентаци-

Тема 6. Освобож-

ей, управляемая

дискуссия, кейс-

дение от уголов-

стади, мозговой

ной ответственно-

штурм, работа в

сти и наказания.

2

малых группах,

Амнистия, поми-

написание эс-

лование и суди-

се/реферата, со-

мость.

ставление схем

Темы практиче-

ских занятий:

Тема 13. Осво-

бождение от уго-

ловной ответ-

ственности и

наказания. Амни-

стия. Помилова-

ние. Судимость.

4

5

Раздел V. Ответ-

4

Коллоквиум, до-

Тестирование/

ственность несо-

клад с презентаци-

устный и

вершеннолетних.

ей, управляемая

письменный

Раздел VI. Иные

дискуссия, кейс-

опрос/ кон-

стади, мозговой

трольные за-

меры уголовно-

штурм, работа в

дания

правового ха-

малых группах,

рактера.

написание эс-

Темы практиче-

се/реферата, со-

ских занятий:

ставление схем

Тема 14. Ответ-

ственность несо-

вершеннолетних.

Иные меры уго-

ловно-правового

характера.

2

Итого

14

34

168

Зачет

6

Раздел VII. Пре-

5

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

ступления про-

лекцияпрезента-

устный и

тив личности.

ция, лекция с раз-

письменный

Темы лекцион-

бором конкретных

опрос/ кон-

ситуаций/

трольные за-

ных занятий:

дания

Коллоквиум, до-

Тема 1. Понятие и

клад с презентаци-

система Особен-

ей, управляемая

ной части уголов-

2

дискуссия, кейс-

ного права. Пре-

стади, мозговой

ступления против

штурм, работа в

жизни и здоровья.

малых группах,

Тема 2. Преступ-

написание эс-

ления против сво-

се/реферата, со-

боды, чести и до-

ставление схем

стоинства. Пре-

ступления против

половой непри-

косновенности и

2

половой свободы

личности.

Темы практиче-

ских занятий:

Тема 1. Преступ-

ления против

жизни и здоровья.

Тема 2. Преступ-

ления против сво-

боды, чести и до-

стоинства.

Тема 3. Преступ-

ления против по-

ловой неприкос-

новенности и по-

ловой свободы

личности.

Тема 4. Преступ-

4

ления против кон-

ституционных

прав и свобод че-

ловека и гражда-

нина. Преступле-

ния против семьи

2

и несовершенно-

летних.

2

7

Раздел VIII. Пре-

5

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

ступления в сфе-

лекцияпрезента-

устный и

ре экономики.

ция, лекция с раз-

письменный

Темы лекцион-

бором конкретных

опрос/ кон-

ситуаций/

трольные за-

ных занятий:

дания

Коллоквиум, до-

Тема 3. Преступ-

клад с презентаци-

ления против соб-

ей, управляемая

ственности. Пре-

2

дискуссия, кейс-

ступления в сфере

стади, мозговой

экономической

штурм, работа в

деятельности.

малых группах,

Темы практиче-

написание эс-

ских занятий:

се/реферата, со-

Тема 5. Преступ-

ставление схем

ления против соб-

ственности.

Тема 6. Преступ-

ления в сфере

экономической

деятельности.

4

2

8

Раздел IX. Пре-

5

Лекция-дискуссия,

Тестирование/

ступления про-

лекцияпрезента-

устный и

тив обществен-

ция, лекция с раз-

письменный

ной безопасности

бором конкретных

опрос/ кон-

и общественного

ситуаций/

трольные за-