- •Государственное образовательное учреждение
- •Раздел I. Уход за новорожденным ребенком…………………………………..4-15
- •Раздел IV. Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных заболеваний.41-46
- •Раздел I. Уход за новорожденным ребенком (в условиях стационара). Туалет новорожденного ребенка.
- •Туалет лица
- •Обработка носовых ходов
- •Умывание ребенка
- •Обработка складок кожи вазелиновым (растительным) маслом.
- •Пеленание новорожденного.
- •Способы пеленания:
- •I. Подготовительный этап.
- •II. Выполнение процедуры.
- •Туалет пупочной ранки
- •Проведение гигиенической ванны новорожденному ребенку
- •Раздел II. Антропометрия новорожденных
- •Измерение длины тела, окружности головы и грудной клетки детям до двух лет. Измерение длины тела у детей раннего возраста
- •Алгоритм действия:
- •Измерение окружности головы и грудной клетки детям до двух лет.
- •Раздел III . Лечебные процедуры и манипуляции.
- •Применение грелки.
- •Общие правила подачи кислорода.
- •Оксигенотерапия с помощью носоглоточного катетера.
- •Закапывание капель в нос.
- •Закапывание капель в глаза.
- •Закапывание капель в ухо.
- •Согревающий компресс на ухо.
- •Постановка газоотводной трубки.
- •Очистительная клизма.
- •Лекарственная клизма.
- •Обработка слизистой полости рта при стоматитах Обработка слизистой полости рта при герпетическом (афтозном) стоматите.
- •Обработка слизистой полости ртапри кандидозном стоматите.
- •Обработка пупочной ранки при гнойном омфалите
- •Обработка кожи при везикулопустулезе.
- •Обработка кожи при пузырчатке.
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд.
- •Термометрия.
- •Раздел IV. Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных заболеваний. Бактериологическое исследование кала на патогенную кишечную флору.
- •Взятие материала на палочку Борде-Жангу.
- •Взятие материала на энтеробиоз (метод отпечатка на липкой ленте). Метод Грехэма.
- •Соскоб на энтеробиоз (метод Рабиновича)
- •Сбор мочи для анализа у детей раннего возраста.
Сбор мочи для анализа у детей раннего возраста.
Техническая подготовка:
1.Бикс или крафт-пакет со стерильным материалом.
2.Антисептический раствор.
3.Перчатки.
4.Чистая сухая емкость.
5.Мочеприемник.
6.Клеенка.
7.Пеленки.
8.Направление.
9. Два лотка.
10.Ножницы.
Выполнение манипуляции:
Вымыть руки, надеть перчатки.
Постелить клеенку, пеленку.
Ребенка подмыть, обсушить.
Зафиксировать мочеприемник.
После мочеиспускания отклеить мочеприемник с мочой и перелить в емкость, обрезав нижний край мочеприемника над баночкой.
Заключительный этап:
1.Ребенка запеленать, уложить в кроватку.
2.Снять перчатки и вымыть руки.
3.Оформить направление на исследование.
Литература.
Волков С.Р., Волкова М.М. Здоровый человек и его окружение М. «Медицина»» 2005.
Гребнев А.Л., Шептулин А.А. Основы общего ухода за больными. М., 1991.
Детские болезни (Под ред. Л.А. Исаевой. М.) 1994.
Каткова З.И. Медицинские манипуляции в детских лечебно-профилактических учреждениях. Киев. 1989.
Мазурин А.В., Запруднов A.M., Григорьев К.И. Общий уход за детьми. М., 1989.
Мухина С.А. Теоретические основы сестринского ухода. М., 1997.
Солодухо Н.Н., Ежова Н.В., Русакова Е.М. Сестринское дело в педиатрии. 1998.
Щамсиев Ф.С, Еренкова Н.В. Уход за больными детьми. 1999.