Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лексика, фразеология.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
21.04.2022
Размер:
99.98 Кб
Скачать

2 Балла – за вычленение фразеологизма и указание его значения; 2 балла – за указание текстового значения. Максимальный балл – 4.

ЗАДАНИЕ № 48

ОТВЕТ:

В 1 предложении неверно используются фразеологизм лебединая песня – (книжн.) перен. последнее (перед смертью или в жизни, в конце деятельности) произведение, последнее значительное проявление таланта [от поверья, будто лебедь поет раз в жизни перед смертью]. Этот фразеологизм используется в ситуации подведения итогов, но никак не в начале жизненного пути. Ошибка связана с тем, что не учитывается один из компонентов значения фразеологизма.

Во 2 предложении библеизм Земля обетованная (букв. обещанная) в современном русском языке имеет несколько значений: страна, край, место, куда кто-нибудь сильно стремится, желает попасть, а также нечто желательное, давно с нетерпением ожидаемое. Обетованную землю увидеть (иноск.) – достигнуть желаемой цели. Во 2 высказывании ни одно значение не проявляется. Автор переосмысли значение исходного фразеологизма под влиянием ложной (народной) этимологии, сопоставив слово «обетованная» со словом «обитаемая».

В 3 предложении ошибка связана с незнанием правил сочетаемости или употребления фразеологизмов. Так, фразеологизм посвятить свою жизнь относится к высокому стилю и содержит положительную оценку, например: посвятить жизнь науке, искусству. Такое занятие, как пьянство, не может мыслится как положительное.

ОЦЕНКА:

1 балла – за объяснение фразеологизма; 1 балл – за верное объяснение типа ошибки употребления фразеологизма. Максимальный балл – 6.

ЗАДАНИЕ № 49

ОТВЕТ:

1) внести свою лепту во что принять посильное участие (по евангельскому сказанию о скромном приношении вдовицы, отдавшей своё последнее и признанном Иисусом Христом самым дорогим из всех подаяний): 1Г;

2) потерпеть фиаско – полная неудача, неуспех ; 2 В;

3) петь дифирамбы или курить фимиам – неумеренная, восторженная похвала (книжн.) / льстиво или преувеличенно восхвалять кого-нибудь; 3 А;

4) метать бисер перед свиньями – говорить о чем-нибудь, превышающем понимание слушателя (выражение взято из Евангелия): 4 Б

ОЦЕНКА:

1 балла – за объяснение фразеологизма; 1 балл – за верное объяснение фразеологизма; 1 балл – за правильное указание на тип ошибки. Максимальный балл – 12.

ЗАДАНИЕ № 50

ОТВЕТ: Все названные слова-фитонимы (наименования растений) распределены по группам в соответствии с таким признаком: встречаются во фразеологизмах, пословицах, поговорках (1 группа) и не входят в состав устойчивых словосочетаний, пословиц и поговорок (2 группа). Например, роза – усеять (усыпать) розами путь; апельсин – как свинья в апельсинах понимает кто (разг. ирон.); белена – белены объесться; дуб – дать дуба; яблоня –  яблоко от яблони недалеко падает.

Слово одуванчик попадет в первую группу ( божий одуванчик – (разг. шутл.; ирон.) о тихом и слабом, обычно старом человеке. Старушка божий одуванчик), а ива – во вторую.

ОЦЕНКА:

2 балла – за объяснение классифицирующего признака; по 1 баллу – за каждый правильно приведенный пример употребления слов во фразеологизмах; 2 балла – за правильное и доказательное (с приведением примера использования слова одуванчик во фразеологизме) распределение слов по группам. Максимальный балл – 9.

ЗАДАНИЕ № 51

ОТВЕТ:

1Г: хозяйский — хозяйственный

2 Д: системный — систематический

3 А : игривый — игристый

4 Б: наличие — наличность

5 В: дипломант — дипломат

6 З : воскресать — воскрешать

7 Е : благотворительный — благотворный

8 Ж : явный — явственный

ОЦЕНКА: 1 балл – за каждую правильно найденную пару. Максимальный балл – 8.

ЗАДАНИЕ № 52

ОТВЕТ:

Какова березка, такова и отростка

Дети всегда в чем-то похожи на своих родителей

Говорится с осуждением, когда дети имеют те же недостатки в поведении, что и их родители

Яблоко от яблони недалеко падает

На вкус и на цвет товарища (-ей) нет

Вкусы и предпочтения трудно объяснить, они у каждого свои

При объяснении расхождений в чем-либо, обнаружении нестандартных взглядов

О вкусах не спорят

Сколько волка ни корми, он все в лес смотрит

Как ни старайся расположить к себе коло-либо, его истинная сущность, старые привязанности и привычки всё равно проявятся

Употребляется с осуждением как объяснение чьей-либо неблагодарности, вероломных, с точки зрения говорящего, поступков

Как черта ни крести, он всё кричит пусти (а он в воду глядит); Горбатого могила исправит

Пуганая ворона и куста боится

Переживший какие-либо трудности пугается даже того, что не таит в себе опасности

Используется как объяснение чьей-либо чрезмерной осторожности, которая является результатом предшествующего негативного опыта

Пуганый заяц и пенька боится; Кого медведь драл, тот и пня боится

Назвался груздем, полезай в кузов

Взявшись за какое-либо дело, доводи его до конца, не перекладывая ответственность на других, не отказываясь

Говорится в тех случаях, когда кто-либо , взявшись за дело, начинает отлынивать либо испытывает сомнения, неуверенность

Взялся за гуж, не говори, что не дюж; Назвался другом — помогай в беде

Дело мастера боится

Настоящий мастер знает своё дело, у него всё спорится

Употребляется часто с одобрением при виде хорошо выполненной работы или как успокоительный ответ на выраженное кем-то сомнение, неуверенность по поводу трудности, сложности предстоящего дела

Дело хвалит мастера;

Всё перемелется, мука будет

Всё со временем пройдёт, изменится к лучшему, все неприятности будут забыты

Говорится, чтобы утешить, успокоить, ободрить того, кто взволнован, расстроен происходящими событиями, испытывает какие-либо трудности

Перемелется крупа, всё будет мука

ОЦЕНКА: 1 балл – за каждый правильный ответ (правильно заполненный пробел в таблице). Максимальный балл – 9.

ЗАДАНИЕ № 53

ОТВЕТ:

В 1, 2, 3, 4 примерах (словосочетаниях) допущены ошибки на лексическую сочетаемость. Правильный вариант:

1) изыскать средства к жизни;

2) снискать уважение;

3) выразить признательность;

4) демонстрационный (иллюстративный) материал;

В 5 примере допущена грамматическая ошибка – нарушена форма управления. Правильный вариант:

5)уплатить за проезд (но оплатить проезд).

ОЦЕНКА:

По 1 баллу – за каждое верное исправление (всего 5 б.). По 0,5 балла – за правильное указание на характер ошибки (всего 1 б.). Максимальный балл – 6.

ЗАДАНИЕ № 54

ОТВЕТ:

Во всех приведенных сочетаниях отмечается речевой недочет – плеоназм (смысловая избыточность), что подтверждается значением приведенных иноязычных слов:

мемориальный – служащий для увековечения памяти о ком-н. (ср.: мемориальная доска, мемориальный комплекс);

ностальгия – тоска по родине, возвращение домой;

ветеран – 1) старый, опытный воин; 2) старый, опытный работник;

вакансия – незанятый, пустой (вакантное место, вакантная должность);

ахиллесова пята – согласно мифу, на теле Ахилла было только одно уязвимое место – пятка; отсюда ахиллесова пята – единственное слабое, уязвимое место кого-чего-н.

ОЦЕНКА:

По 1 баллу – за верное указание на ошибку. По 1 баллу – за правильное её объяснение. Максимальный балл – 10.