- •Державний вищий навчальний заклад «київський національний економічний університет
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план
- •Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Виробниче середовище і його вплив на людину. Суть, завдання та організація охорони праці
- •Тема 2. Умови праці на виробництві, їхня класифікація та нормування
- •Тема 3. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці, виробничі шкідливості.
- •Тема 4. Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму
- •Тема 5. Організація охорони праці на виробництві
- •Тема 6. Економічні аспекти охорони праці
- •Тема 7. Основи техніки безпеки
- •Тема 8. Правове і нормативне регулювання охорони праці
- •Тема 9. Державне управління охороною праці в Україні
- •Тема 1. Категорійно-понятійний апарат дисципліни «Безпека життєдіяльності.»
- •Тема 2. Природні небезпеки та характер їхніх проявів.
- •Тема 3. Техногенні небезпеки та їх реалізації.
- •Тема 4. Соціально-політичні небезпеки.
- •Тема 5. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку надзвичайних ситуацій.
- •Тема 6. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та адміністративно-територіального округу у надзвичайній ситуації.
- •4. План занять.
- •Плани семінарських (практичних) занять.
- •Практичне заняття 1 (семінар-дискусія)
- •Тема 1. Виробниче середовище і його вплив на людину. Суть, завдання та організація охорони праці (1 год.)
- •Тема 2. Умови праці на виробництві, їхня класифікація і нормування та оцінювання (1 год.)
- •Тема 3. Правове та нормативне регулювання охорони праці (2 год.)
- •Тема 4. Державне управління охороною праці в Україні(1 год.)
- •Тема 5. Організація охорони праці на виробництві (1 год.)
- •Тема 6. Виробничі шкідливості. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці (2 год.)
- •Тема 7. Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму(4 год.)
- •Тема 8.Основи техніки безпеки (2 год.)
- •Тема 9. Економічні аспекти охорони праці
- •(Змістовий модуль № 2 – «Безпека життєдіяльності») Заняття № 1 Теми 1 - 3. Семінар-прес-конференція на тему:
- •Заняття № 2
- •Тема 2. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 3
- •Тема 2, 3. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 4
- •Тема 3. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 5
- •Тема 3. Практичне заняття 4 на тему:
- •Заняття № 6
- •Тема 4. Семінар – круглий стіл на тему:
- •Заняття № 7
- •Тема 5. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 8
- •Тема 6. Семінар-прес-конференція на тему:
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
- •Тема 1, 2. Виробниче середовище і його вплив на людину. Суть, завдання та організація охорони праці. Умови праці на виробництві, їхня класифікація і нормування та оцінювання (2 год.)
- •Тема 3, 4. Виробничі шкідливості. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці. Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму (2 год.)
- •Тема 5, 6. Організація охорони праці на виробництві. Економічні аспекти охорони праці (2 год.)
- •Тема 7, 8. Основи техніки безпеки. Правове і нормативне регулювання охорони праці (2 год.)
- •3. Виконання модульних (контрольних) завдань
- •Контактне заняття 1.
- •Контактне заняття 2
- •Тема 6. Тренінг на тему:
- •4.3. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період.
- •3. Виконання вибіркових індивідуальних робіт (одне на вибір):
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Тема 2. Геологічні процеси і явища (тренінг).
- •Завдання № 3
- •Тема 2, 3. Небезпечні гідрологічні та термодинамічні процеси
- •Завдання № 4
- •Тема 3. Радіоактивність та життєдіяльність людини (тренінг).
- •Завдання № 5
- •Тема 3. Токсичні хімічні речовини – основа хімічної небезпеки (тренінг).
- •Завдання № 6
- •Тема 4. Соціально-політичні небезпеки.
- •Приклади типових індивідуальних завдань Завдання 1
- •Ознаки та характер дії землетрусів певної інтенсивності
- •Співвідношення між шкалами Ріхтера і msk-64
- •Ступінь зруйнувань будівель і споруд при землетрусі
- •Розв’язання завдання:
- •Стійкість систем життєзабезпечення
- •Безповоротні втрати населення в будівлях при землетрусі, відсотки
- •Державний вищий навчальний заклад «київський національний економічний університет
- •Варіанти завдання та значення параметрів h, Zm, r.
- •Ознаки та характер дії землетрусів певної інтенсивності
- •Співвідношення між шкалами Ріхтера і msk-64
- •Ступінь зруйнувань будівель і споруд при землетрусі
- •Стійкість систем життєзабезпечення
- •Безповоротні втрати населення в будівлях при землетрусі, відсотки
- •Варіанти завдання та значення параметрів h, Zm, r.
- •Завдання 2
- •Класи гідротехнічних споруд напірного типу
- •Класи гідротехнічних споруд напірного в залежності від їх висоти і типу ґрунтів основи
- •Частота аварій гідротехнічних споруд напірного типу
- •Частота зруйнування різних типів дамб
- •Значення коефіцієнтів m і m1, як функцій відстані від дамби до створу об'єкту
- •Максимальна витрата води через 1 м довжини прорану
- •Значення коефіцієнтів Аi і Вi при гідравлічному ухилі річки I
- •Час підходу гребеня (tгр) і фронту хвилі прориву (tфр) , год.
- •Значення коефіцієнту в
- •Виявлення та оцінка інженерної обстановки при зруйнуванні пожежа та вибухонебезпечних об'єктів
- •Ступінь вогнестійкості будівель і споруд, години
- •Фізико-хімічні і вибухонебезпечні властивості деяких речовин
- •Значення δРф в зоні детонації як функції Rn/r1 і δРmax
- •Радіуси зон сильних і слабких зруйнувань
- •Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання.
- •Уражаюча дія теплових імпульсів, кДж/м2
- •Державний вищий навчальний заклад «київський національний економічний університет
- •Варіанти завдання та значення параметрів h, Zm, r.
- •Значення коефіцієнтів m і m1, як функцій відстані від дамби до створу об'єкту
- •Максимальна витрата води через 1 м довжини прорану
- •Параметри хвилі прориву, що визначають ступінь зруйнування об'єктів
- •Відносна частота аварій гідротехнічних споруд напірного типу
- •Відносна частота зруйнування різних типів дамб
- •Завдання 3
- •Коефіцієнт , як функція швидкості вітру
- •Коефіцієнт (к3), як функція ступеня вертикальної стійкості повітря
- •Наближена оцінка ступеню вертикальної стійкості повітря
- •Державний вищий навчальний заклад «київський національний економічний університет
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Глибина поширення хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті, км
- •Перекладні коефіцієнти для різних небезпечних хімічних речовин для визначення глибини розповсюдження хмари забрудненого повітря при аварії на хімічно небезпечних об`єктах та транспорті
- •Варіанти завдання та значення параметрів t, m, V,c .
- •Величини токсичних доз аміаку та ймовірність летального наслідку ураження
- •Варіанти завдання та значення параметрів n, q, r .
- •Варіанти завдання та значення параметрів т0 , к; н, м; s, м3; к1
- •Фізико-хімічні і вибухонебезпечні властивості деяких речовин
- •Завдання 4
- •Змістовий модуль № 1 « Основи охорони праці»
- •Змістовий модуль № 2 « Безпека життєдіяльності»
- •Плани занять у дистанційному режимі для студентів дистанційної форми навчання в міжсесійний період
- •Заняття 1
- •Тема 1.Виробниче середовище і його вплив на людину. Суть, завдання та організація охорони праці (1 год.)
- •Тема 2.Умови праці на виробництві, їхня класифікація та оцінювання (1 год.)
- •Тема 3. Правове та нормативне регулювання охорони праці (1 год.)
- •Тема 4. Державне управління охороною праці в Україні (1 год.)
- •Тема 5. Організація охорони праці на виробництві (1 год.)
- •Тема 6. Виробничі шкідливості. Техніко-економічна оцінка впливу шкідливих чинників на ефективність праці (2 год.)
- •Тема 7. Аналіз і профілактика профзахворювань та виробничого травматизму(2 год.)
- •Тема 8. Основи техніки безпеки (1 год.)
- •Тема 9.Економічні аспекти охорони праці
- •5. Самостійна робота
- •Перелік тем для написання рефератів студентами
- •Шкала оцінювання роботи студентів на семінарських заняттях
- •Шкала оцінювання виконання модульних завдань
- •Шкала оцінювання виконання індивідуальних завдань
- •Для змістового модуля № 2 «Безпека життєдіяльності»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Шкала оцінювання виконання модульних завдань
- •Шкала оцінювання виконання індивідуальних завдань
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів
- •Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Приклади типових завдань.
- •Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
Значення коефіцієнтів m і m1, як функцій відстані від дамби до створу об'єкту
Найменування параметрів |
Відстань від дамби до об'єкту (R), км |
||||||
0 |
25 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
|
m |
0,25 |
0,2 |
0,15 |
0,075 |
0,05 |
0,03 |
0,02 |
m1 |
1 |
1,7 |
2,6 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Таблиця 2.2.7
Максимальна витрата води через 1 м довжини прорану
H, м |
5 |
10 |
25 |
50 |
N, м3/с 1 м |
10 |
30 |
125 |
350 |
Оцінюється тривалість (t) проходження хвилі прориву у заданому створі гідровузла на відстані R:
t=m1T , год.
де m1 – коефіцієнт (табл. 2.2.6), який залежить від R.
ІІ. За даними розрахунків за допомогою табл. 2.2.5 оцінюють ступінь зруйнування об'єкту.
Приклад. Обсяг води у водосховищі W = 70·106 м3, довжина прорану B = 100 м, глибина води перед дамбою H = 50 м, середня швидкість руху хвилі прориву u = 5 м/с. Визначити параметри хвилі прориву на відстані R = 25 км від дамби до створу об'єкта.
Розв’язання завдання.
Розраховують час підходу хвилі прориву до створу об'єкту:
tпід= R/3600u = 25·103/3600·5=1,4 (год.).
Визначають висоту хвилі прориву:
У табл. 2.2.7 для R = 25 км знаходять коефіцієнт m = 0,2, тоді:
h = mH = 0,2H = 0,2·50 = 10 (м).
3. Розраховують час спорожнення водосховища по формулі:
T = W/3600·N·B.
Значення N знаходять у табл. 2.2.8. При H = 50м: N = 350 м3/с·м:
T= 70·106/350·100·3600 = 0,56 (год.).
4. Оцінюють тривалість проходження хвилі прориву t через об'єкт на відстані R.
У табл. 2.2.7 для R = 25 км визначають коефіцієнт m1=1,7. Тоді:
t = m1T=1,7T=1,7·0,56=0,94 (год.).
Висновок: h = 10 м; tпід = 1,4 год.; T = 0,56 год.; t = 0,94 год.
Друга методика призначена для визначення параметрів хвилі прориву і зони затоплення при зруйнуванні гідротехнічних споруд на малих і великих річках.
В даному випадку при зруйнуванні гідротехнічних споруд при недостатньому водоскиді (перелив води через гребінь дамби) також утворюється хвиля прориву (рис. 2.2.1), яка так само характеризується висотою і швидкістю поширення.
Вихідні дані:
висота рівня води у верхньому б’єфі дамби (рівень води у водосховищі − Н), м;
параметр прорану в безрозмірному вигляді (l – довжина дамби) Вб = B/l;
гідравлічний ухил річки; i, м;
віддаленість створу об'єкту від дамби − R, км;
висота місця розташування об'єкту − hм, м;
Порядок виконання розрахунків:
Визначається висота хвилі прориву − h, м:
де А1 і В1 – коефіцієнти, залежні від H, Bб і i, значення яких знаходять у табл. 2.2.8.
Таблиця 2.2.8
Значення коефіцієнтів Аi і Вi при гідравлічному ухилі річки I
Bб |
Н, м |
i=1·10-4 |
i=1·10-3 |
|||||||
А1 |
В1 |
А2 |
В2 |
А1 |
В1 |
А2 |
В2 |
|||
1,0 |
20 |
100 |
90 |
9 |
7 |
40 |
10 |
16 |
21 |
|
40 |
280 |
150 |
20 |
9 |
110 |
30 |
32 |
24 |
||
80 |
720 |
286 |
39 |
12 |
300 |
60 |
62 |
29 |
||
150 |
1880 |
500 |
78 |
15 |
780 |
106 |
116 |
34 |
||
250 |
4000 |
830 |
144 |
19 |
1680 |
168 |
208 |
40 |
||
0,5 |
20 |
128 |
204 |
11 |
11 |
56 |
51 |
18 |
38 |
|
40 |
340 |
332 |
19 |
14 |
124 |
89 |
32 |
44 |
||
80 |
844 |
588 |
34 |
17 |
320 |
166 |
61 |
52 |
||
150 |
2140 |
1036 |
62 |
23 |
940 |
299 |
113 |
62 |
||
250 |
4520 |
1976 |
100 |
27 |
1840 |
470 |
187 |
79 |
||
0,25 |
20 |
140 |
192 |
8 |
21 |
40 |
38 |
15 |
43 |
|
40 |
220 |
388 |
13 |
21 |
108 |
74 |
30 |
50 |
||
80 |
880 |
780 |
23 |
21 |
316 |
146 |
61 |
65 |
||
150 |
2420 |
1456 |
41 |
20 |
840 |
172 |
114 |
89 |
||
250 |
4740 |
2420 |
67 |
16 |
1688 |
452 |
191 |
116 |
Розраховують швидкість руху хвилі прориву (u, м/с):
, м/с
де А2 і В2 – коефіцієнти, що залежать від H, Bб і i, значення яких визначають за табл. 2.2.8.
Оцінюють час підходу гребеня tгр і фронту tфр хвилі прориву за допомогою табл. 2.2.9 при відомих R, H, i.
Таблиця 2.2.9