Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2177.pdf
Скачиваний:
14
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
3.74 Mб
Скачать

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

СА.В. Кузюкова, М.В. Цыгулева

иАВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОГОбАПРОИЗВОДСТВА

INDUSTRIAL AUTOMATION

Уче ное пособие

Д И

Омск 2018

УДК 811.11: 681.5:004.896

Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите

детей от информации, причиняющей вред их

ББК 81.432.1:39.375

здоровью и развитию» данная продукция

К89

маркировке не подлежит.

Рецензенты:

канд. филол. наук, доц. М.А. Федорова (ОмГТУ); канд. филол. наук, доц. И.Н. Чурилова (ОмГТУ)

СибАДИРабота утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве учебного пособ я.

Кузюкова, Анна В кторовна.

К89 Автомат зац я промышленного производства = Industrial Automation:

учебное пособ е по д сц плине "Иностранный язык" [Электронный ресурс] :

учебное пособ е / А.В. Кузюкова, М.В. Цыгулева. – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2018.URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа: для автор зованных пользователей.

ISBN 978-5-00113-069-7.

Изложен матер ал, позволяющий будущим инженерам овладеть иностранным языком в о ласти автоматизации производства. Цель – освоение терминологии подъязыка специальности, развитие навыков чтения, аудирования, устной и письменной профессионально ориентированной речи.

Имеет интерактивное оглавление в виде закладок. Содержит видеофрагменты о учающего и демонстрационного характера, которые воспроизводятся с помощью проигрывателя Windows Media.

Предназначено для бакалавров, получающих образование по направлению подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств», «Управление в технических системах» для всех форм обучения.

Подготовлено на кафедре «Иностранные языки».

Мультимедийное издание (3,2 МБ)

стемные требования : Intel, 3,4 GHz ; 150 МБ ; Windows XP/Vista/7 ; DVD-ROM ; 1 ГБ свободного места на жестком диске ;

программа для чтения pdf-файлов :

Adobe Acrobat Reader; Google Chrome ; Windows Media Player, колонки

Редактор Н.И. Косенкова Техническая подготовка Н.В Кенжалинова

Издание первое. Дата подписания к использованию 16.04.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018

Ссылки на видео внутри работы кликабельны

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее пособие предназначено для студентов технических вузов, изучающих английский язык с учетом коммуникативных потребностей в области автоматизации производства. Данное пособие рассчитано на бакалавров, получающих образование по направлению подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств», «Управление в технических системах» для всех форм обучения.

 

Основной целью пособия является освоение терминологии

подъязыка спец альности, развитие навыков чтения, аудирования,

С

 

устной письменной профессионально ориентированной речи.

 

труктура посо я отражает логику освоения частотных терми-

нов направлен я

включает 18 уроков (Lesson) и 18 заданий для са-

мостоятельной (домашней) ра оты (Home Task). Каждый урок закан-

 

 

задан ем

самоконтролю (Test yourself), благодаря кото-

чивается

рому у студентов формируется навык самооценки, а также содержит

вопросы,

 

е студентов к систематичному самостоятель-

ному анализу и управлению своей учебно-познавательной деятельно-

стью.

 

побуждающ

 

 

 

А

 

Для снятия фонетических трудностей и предупреждения фоне-

тических ошибок авторы посчитали необходимым представить в начале пособия основные правила чтения английских букв и произношения звуков.

Проработка лексического минимума предполагает обязательное транскрибирование терминов и написание лексических диктантов.

 

Грамматические правила, представленные в каждом уроке в ви-

 

И

де «подсказок», требующих пояснений преподавателя (или сильных

студентов), предполагают активноеДиспользование специальной лек-

сики.

Предтекстовые и послетекстовые упражнения направлены на

развитие навыков использования лексико-грамматического материала

в профессионально ориентированной устной и письменной речи. Особое внимание уделяется развитию навыков аннотирования и реферирования.

Данное пособие рассчитано на использование в рамках модуль- но-рейтинговой системы.

В связи с тем, что студенты одной академической группы имеют разные образовательные потребности, в каждом уроке (Lesson) пред-

3

ставлены упражнения со звёздочкой (*), позволяющие студентам с более высоким уровнем владения английским языком поддерживать его, а более слабым студентам – набирать дополнительные баллы и повышать рейтинг успеваемости.

В разделе Home task предлагаются упражнения разных уровней Ссложности, и студент имеет право выбирать уровень сложности и количество упражнений. Выполнение упражнений группы А обязательно для всех. Упражнения группы В позволяют набрать минимальное количество баллов (на «удовлетворительно»), группы С – на «хорошо», а подготовка всех трех упражнений (А + В + С) дают возмож-

ностьиполуч ть «отл чно».

Желаем успехов!

б А Д И

4

 

 

PHONETIC TIPS

С

 

ENGLISH ALPHABET

Russian

Sounds

Letter

 

pronunciation

 

 

A a

 

эй

[ei, æ]

и

и

 

[b]

B b

 

 

б

[s] – перед e, i, y;

C c

 

си

[ k] – в ост. случаях

D d

А

[d]

 

ди

 

E e

 

и

 

[i:, e]

F f

 

Д

 

эф

 

[f]

G g

джи

[dʒ, g]

H h

эйч

И

 

[h]

I i

 

ай

 

[ai, ɪ]

J j

джэй

 

[dʒ]

K k

кэй

 

[k]

L l

 

эл

 

[l]

5

Letter

Russian

Sounds

pronunciation

 

 

 

 

 

M m

 

эм

 

[m]

С

 

эн

 

 

[n]

N n

 

 

 

O o

 

оу

 

[əu, ɔ]

и

пи

 

[p]

P p

 

 

б

 

[kw]

Q q

кью

 

R r

 

а

 

 

[r]

S s

А

[s]

 

эс

 

 

T t

 

ти

 

 

[t]

U u

 

ю

Д

 

 

 

 

[ju:, ʌ, u]

V v

 

ви

 

 

[v]

W w

дабл ю

И

 

[w]

X x

 

экс

[ks, gz ]

Y y

уай

 

[j]

Z z

зэд (зиамер.)

 

[z]

6

TRANSCRIPTION

Voiceless consonants (Глухие согласные звуки)

Voiced consonants (Звонкие согласные звуки)

 

[p]

 

[п] с придыханием

 

 

[b]

 

[б]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[t]

 

[т] кончик языка на альвеолах, с придыханием

 

 

кончик

 

 

С[d]

 

[д]

языка на альвеолах

 

 

 

 

 

 

 

 

[f]

 

[ф]

 

 

 

[v]

 

[в]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[k]

 

[к] с придыханием

 

 

[ ]

 

А

 

 

[g]

б[г]

 

 

 

 

 

 

 

[ʃ]

 

средний между [ш] и [щ]

 

 

 

 

 

Д

 

 

ʒ

 

мягкий [ж], почти [жь]

 

 

[tʃ]

 

[ч]

И

 

 

[dʒ]

 

мягкий [дж], почти [джь], как единый звук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[s]

 

[с] кончик языка на альвеолах, без свиста

 

 

[z]

 

[з] кончик языка на альвеолах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[θ]

 

межзубный глухой, похож на [с] (немного при-

 

 

[ð]

 

кусить язык)

 

 

 

межзубный звонкий, похож на [з] (немного

 

 

 

 

 

 

 

 

прикусить язык)

 

 

 

 

 

 

 

7

Other consonants (Остальные согласные звуки)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С

 

[м]

 

 

 

 

 

 

[m]

 

 

 

 

 

 

 

[n]

 

 

[н] кончик языка на альвеолах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ви

 

 

 

 

 

[l]

 

 

[л] кончик языка на альвеолах

 

 

[r]

 

 

[р], как в слове жребий, но не касается нёба

 

 

 

 

( ез

рации)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[h]

 

б

 

 

 

 

 

 

сла ый [х], легкий выдох

 

 

 

[j]

 

 

сла ый [й]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

[w]

 

 

как [уа], гу ы «в трубочке», резко разжать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[н], звук как бы выходит через нос ([нг] «в

 

 

[ŋ]

 

 

нос»)

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Read some examples to practise the sounds:

 

 

[p]: pot, pet, part

 

 

 

И

 

 

[t]: to, too, tool

 

[f]: free, four, fax

 

 

[b]: big, bad, bore

[d]: dog, day, door

 

[v]: very, value, valve

 

 

 

 

 

 

 

[k]: car, cart, make

[θ]: thin, thick, thing

[r]: rack, rock, red

 

 

[g]: leg, glass, go

[ð]: the, this, that

 

[h]: he, his, her

 

 

 

 

 

 

 

 

[w]: what, will, work

[m]: man, map, me

 

[n]: new, name, in

 

 

[j]: yes, yet, yard

[l]: left, look, cell

 

[ŋ]: thing, long, Eng-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

lish

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Short vowels (Краткие гласные звуки)

 

 

 

 

 

Long vowels (Долгие гласные звуки)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С

 

краткий [и], как в слове игла

 

 

 

 

[ɪ]

 

 

 

 

 

 

[i:]

 

 

долгий [и], как в слове ива

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

краткий

 

 

 

 

 

[u]

 

 

 

[у], как в слове тут

 

 

 

 

 

 

 

долгий [у], как в слове у-умный, произнесен-

 

 

 

 

б

 

 

 

 

 

[u:]

 

 

ном протяжно

 

 

 

 

 

[ʌ]

 

 

краткий [а], как в слове камыш

 

 

 

 

[a:]

 

 

долгий [а], как в слове палка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[ɔ]

 

 

краткий [о], как в слове тот

 

 

 

 

 

 

 

 

Д

 

 

 

 

[ɔ:]

 

 

долгий [о], как в слове полно

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

[ə]

 

 

неясный, безударный звук, как в слове пять

 

 

 

 

 

 

комнат

 

И

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[ə:]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

долгий звук, как в слове Гёте

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[e]

 

 

краткий [е], как в слове это

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

средний между [э] и [а], откройте рот как

 

 

 

 

[æ]

 

 

для произнесения звука а, постарайтесь

 

 

 

 

 

 

 

произнести э

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Diphthongs (double vowel sounds)

Дифтонги (двойные гласные звуки)

 

 

 

[ei]

 

[эй], как в слове шЕйка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[ai]

 

[ай], как в слове мАйка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и

 

 

 

 

С[ой], как в слове бОйня

 

 

 

 

 

[ɔi]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[au]

 

[ау], как в слове пАуза

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

б

 

 

 

 

 

 

 

[əu]

 

[оу], как в слове клОун

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[uə]

 

 

А

 

 

 

 

 

 

 

 

[уэ]

 

 

 

 

 

 

 

[iə]

 

 

 

[иэ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ə]

 

 

 

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

[эа]

 

 

 

 

 

 

 

Read some examples to practise the sounds:

 

[ɪ]: sit, six, this

 

 

 

[u]: put, foot, look

И

 

 

 

 

[ʌ]: up, bus, plus

 

[i:]: see, these, tea

 

[u:]: do, new, suit

[a:]: class, car, last

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[ɔ]: box, on, not

 

 

 

[ə]: under, worker

[e]: left, text, ten

 

[ɔ:]: all, bore, form

 

[ə:]:her, turn, third

[æ]: bag, flag, cap

 

 

 

 

 

 

 

[ei]: say, rain, date

 

[əu]: no, go, those

[iə]: year, near

 

[ai]: I, my, right

 

 

 

[au]: now, how, out

ə]: there, fair

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]