2.ИНФОРМАЦИЯ

2.1.Понятие информации

овременная цивилизация предполагает, что необходимым условием успешной жизни и профессиональной деятельности является обладание

изучают информациюбАс разных точек зрения и разных позиций.

Информация (лат. informatio – разъяснение, изложение) – это некоторые сведения, совокупность каких-ли о данных, знаний [82]. С точки зрения субъективного подхода информация – это интересующие нас сведения об окружающем мире и протекающихДв нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами.

В лингвистике под информацией понимают не любые сообщения, а только те из них, которые обладают новизной или полезностью, то есть учитывается смысл сообщения. Под информацией в технике понимают сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов. В Итеории связи информация – любая последовательность символов без учета их смысла. В теории информации можно выделить два подхода к определению информации: алфавитный (А.Н. Колмогоров): информация – отраженное разнообразие [44] и содержательный (К. Шеннон): информация – снятая неопределенность [40].

Вся информация об окружающем мире может быть представлена в текстовой форме. Степень подробности такого представления определяется понятиями полноты, избыточности и недостаточности информации.

2.2. Количественные характеристики информации

Учет количества информации важен для эффективного осуществления процедур ассоциирования, прогнозирования, выявления пресуппозиций. Степень полноты информации важно определить для обеспечения понятности

38

и доходчивости речи. Количество информации текста в теории текста называют информационной насыщенностью.

Представим количественные характеристики информации в виде схем с позиций лингвистики, в схеме покажем случаи полноты, избыточности и недостаточности информации, намеренно включенные в текст (+) или являющиеся речевым недочетом (-) (схема 6,7,8).

39

Представленные схемы позволяют построить алгоритм определения количественных характеристик информации:

1-й этап. Поиск цели сообщения (коммуникативной задачи говорящего) – сообщение информации, запрос или воздействие.

2-й этап. Определение функционального стиля, к которому относится текст. 3-й этап. Проверка текста на наличие / отсутствие нарушений стиля и Слогичность изложения (наличие / отсутствие пропуска логических звеньев,

нарушений в последовательности изложения, смещенияобъемовпонятийит.д.) 4-й этап. Исследование общего контекста ситуации и анализ выявленных на

3-м этапе нарушен й.

6-й этап. Построен е гипотезы о пресуппозициях текста на основе полученных на этапах 4 5 результатов.

5-й этап. опоставлен е содержания анализируемой информации с данными предсказуемостисобственного опыта.

7-й этап. Проверка г потезы путем соотнесения информации с условиями

1.СвоевременностьбАинформации обозначает поступление информации не позже назначенного момента времени, согласованного со временем решения поставленной задачи. Способом определенияДсвоевременности является процедура соотнесения временных и информационных показателей текста.

2.Содержательность информации можно определить как семантическую емкость текста (количество представленной в нем новой информации). Для

определения содержательности нужно провести анализ содержания текста и определение количества представленной в нем Иинформации (см. алгоритм выше).

3.Доступность информации обозначает доступность данных и адекватных методов ее получения и преобразования (возможность получить – доступность источников и возможность интерпретировать – зависит от содержательности текста, соотношения известной и новой информации).

4.Устойчивость информации – это ее способность реагировать на изменения исходных данных без нарушения необходимой точности (обусловлена методикой отбора и формирования информации). Определяется данное качество путем построения прогнозов и анализа возможных изменений информации в разных прогнозируемых ситуациях при сохранении свойства точности.

5.Адекватность информации – это степень соответствия сообщения реальному объективному состоянию объекта (неадекватность возникает при

40

создании новой информации на основе неполных или недостоверных данных). Чтобы понять, адекватна ли полученная информация, необходимо соотнести содержание сообщения со своим прежним опытом и привлечь дополнительную информацию по данному вопросу с целью сопоставления реальности и ее

определив логобъектыческую стройность и непогрешимость текста и сопоставив его данные с реальностью.

9. Ценность, то есть полезность, применимость информации определяется путем установлен я межпредметных связей и применимости информации в

разных сферах ж зни рец п ента.

проведением лингвистическогоАанализа текста – насколько точно отражает реальное положение дел вы ранная лексика, каким образом изменится содержание информации при использовании близкой по значению лексики, как влияют на достоверность наличие / отсутствиеДприлагательныхвтекстеит.д.

10. Достоверность информации, то есть ее способность отражать реально

существующие с нео ходимой точностью, можно определить

11. Предсказуемость информации – это соответствия / несоответствия сложившихся в сознании воспринимающего текст стереотипных моделей ситуаций и полученной информации. Предсказуемость можно увидеть, определив степень совпадения информации и имеющихся моделей, стереотипов (высокая степень совпадения – предсказуемая информация).

Учитывая состав, сущность и способы определения разных качественных показателей текста, представим алгоритм восприятия и обработки информации:

1.1.Полнота (достаточность) определяется по наличию / отсутствию логической организации текста.

1.2.Выявленная недостаточность информации компенсируется следующими действиями:

- запросом дополнительной информации; - уточнением дополнительных сведений; - выявлением пресуппозиций;

- приведением информации к субъективной информационной полноте; - определением качеств информации;

- построением гипотезы (прогноза) относительно смысла воспринимаемых данных; И

41